Министерство образования и науки РФ
ФГАОУ ВПО «Северо-восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова»
Институт естественных наук
Кафедра географии
КОНСПЕКТЫ
тем по дисциплине Психология.
Составитель: студентка 3-го курса ИЕН
гр. ГО-14 Степанова Сардаана
Проверила: ст. препод. каф.
Общая Психология Алексеева П.С.
Якутск, 2017
МОДУЛЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ
Тема 1. Характеристика психологии как науки
Предмет психологии, в классическом понимании, составляет содержание внутренней жизни человека, непосредственно данное ему в ощущениях, образах, мыслях, чувствах и др. субъективных проявлениях. (С.Л. Рубинштейну (1889-1960)). В отечественной психологической традиции закрепилось следующее научное определение предмета психологии: Психология - это наука, изучающая феномены и объективные закономерности психики.
Душа- исходный предмет психологии- рассматривается как нематериальное начало, торжественное духу по своей абсолютной природе и, в то же время, связанное с конкретным живым телом, зависимое от его свойств, а потому несовершенное. Лейбницем был сформулирован принцип, со временем закрепившийся в западной философии как «принцип психофизического параллелизма»: подчеркивая, что душа и тело действуют независимо друг от друга, и, вместе с тем, согласованно, философ уподоблял их паре часов, не связанных между собой, но показывающих одно и то же время. Эмпирическая психология возникает во второй половине XIX века как наука о сознании, его феноменах, закономерностях и внутренних механизмах. По примеру естественных наук, главные задачи психологического исследования сводились к: а) выделению простейших элементов сознания; б) установлению принципов взаимосвязи между ними. Становление психологии как науки о процессах, функциях и механизмах психики было длительным и противоречивым. Психика - интегральное обобщающее понятие психологической науки, призванное охватить всю совокупность специфических феноменов и закономерностей, выявленных и установленных в ходе многочисленных экспериментов, клинических наблюдений и др. эмпирических процедур. «Психика» не тождественна «душе», как она понимается в теологии и философии (хотя и является ее преемницей); не сводима к «сознанию» (так как включает и неосознаваемые процессы - бессознательное); не ограничивается «личностью» и системой социальных отношений человека (поскольку специфические формы психики наблюдаются и у животных). , Рефлекторность – основной закон психического, предполагающий: а) первичность объективных условий жизни организма и вторичность их воспроизведения в психике; б) закономерный переход от активности воспринимающих структур психической системы (анализаторов) к активации исполнительных (эффекторов); в) целесообразность двигательных реакций и их «обратное» влияние на формируемый психикой образ окружающего мира. (Сеченов И.М).
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ:
1. Психология- наука о самых сложных явлениях, которые известны человечеству
2. Психология в особом положении потому, что в ней как бы сливаются объект и субъект познания
3. Особенность психологии заключается в ее уникальных практических следствиях
4. Психология - одна из наиболее перспективных наук.
Тема 2. Психика и формы ее проявления.
Психика - это свойство живой высокоорганизованной материи, заключающееся в способности к активному отражению окружающего мира в его связях и отношениях. Основные формы проявления психики:
психическим состояниям;
психическим процессам/функциям;
психическим свойствам.
Психические состояния - это комплекс показателей функционирования психики в конкретный момент времени. К разряду психических состояний могут быть отнесены эмоциональные проявления психики: состояния дискомфорта, аффекта, фрустрации, депрессии, эйфории; проявления внимания: сосредоточенность и рассеянность; воли- решительность, апатия и т.д. Кроме того, обнаруживаются специфические состояния психики, обусловленные экстраординарным характером или экстремальным режимом ее функционирования: в патопсихологии - это навязчивые и реактивные состояния, измененные состояния сознания и т.д.; в психологии масс - массовидные психические состояния (паника и т.д.). Психический процесс - это динамический аспект функционирования психики, выражающийся в последовательной смене ее состояний во времени. Понятие психического процесса акцентирует направленность происходящих в психике изменений на осуществление определенных психических функций, достижение целей и результатов психической деятельности. Иными словами эти изменения неслучайны, но целесообразны и продуктивны. Все психические процессы подразделяются на две группы: осознанные и неосознаваемые/ бессознательные. Психическая функция - это характеристика психических процессов, определяющая их целесообразность и направленность на обеспечение стабильности и развития психики. В понятии «функции» раскрывается назначение того или иного элемента целого; содержание конкретной психической функции – это ответ на вопрос «ради чего» существует и «чему служит» данное психическое образование, какова его роль в функционировании психической системы. В соответствии с основными познавательными процессами, выделяются функции: сенсорная, перцептивная, мнемическая и др. Генезис психических функций, специфичных для человека, связан с его социокультурной эволюцией, а в онтогенезе осуществляется по мере поэтапной социализации индивида. Психические свойства - наиболее устойчивые (константные) характеристики психической организации человека, сохраняющиеся на протяжении длительных периодов или всей жизни. Они выступают в качестве основных атрибутов личности, ее структурных элементов или подсистем, из синтеза которых и возникает личность как интегрированное целое. Психические свойства не могут быть отчуждены от личности как целостной структуры и рассматриваться изолированно. К наиболее изученным психическим свойствам относятся темперамент, характер, способности и направленность личности. Рис.2. Система явлений, изучаемых в психологии. Основные психические явления, изучаемые в современной психологии
