Словарь терминов по обществознанию

Антропогенез

процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также общества

Социогенез

процесс исторического и эволюционного формирования общества

Антропосоциогенез

процесс становления и развития человека, как социального существа субъекта сознания и деятельности.

Сознание

высшая, свойственная только людям и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном и целенаправленном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании поведения человека.

Самосознание

осознание человеком своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов, своего положения в обществе, целостная оценка самого себя как чувствующего и мыслящего существа, как деятеля. 

Рефлексия

свойство психики отражать свои собственные состояния, отношения, переживания, управлять личностными ценностями.

Мышление

высшая форма активного отражения объективной действительности, состоящая в целенаправленном, обобщенном, абстрактном познании окружающего мира.

Бессознательное

совокупность психических процессов, функций, состояний, не представленных в структуре сознания.

Человек

- субъект исторического процесса, развития материальной и духовной культуры на Земле, биосоциальное существо , генетически связанное с др. формами жизни, выделившееся из них благодаря способности производить орудия труда, обладающее членораздельной речью, мышлением и сознанием.

Бытие человека

филос. категория, обозначающая реальность, существующую объективно, вне и независимо от сознания человека.

Индивид

единичный представитель человеческого рода, отдельно взятый человек безотносительно к его реальным антропологическим и социальным особенностям

Индивидуальность

неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающая неповторимость, многосторонность и гармоничность, естественность и непринужденность его деятельности

  неповторимое своеобразие к.-л. явления, отд. существа, человека. В самом общем плане И. в качестве особенного, характеризующего данную единичность в её качеств. отличиях, противопоставляется типичному (см. Тип)как общему, присущему всем элементам данного класса или значительной части их.

Личность

индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни

Структура личности

специфическая организация качеств, способностей, мотивов, ценностей, присущих данному индивиду, образующая его неповторимую личность в различных проявлениях.

Потребности

нужда в чем-либо, объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности.

Способности

индивидуальные психологические особенности личности, позволяющие ей успешно заниматься определенного рода деятельностью.

Задатки

врожденные, анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие природную основу развития способностей.

Одаренность

сочетание высокоразвитых способностей.

Талант

выдающиеся способности, при которых деятельность человека отличается совершенством, оригинальностью.

Гениальность

высший уровень развития талантов и способностей, связанный с созданием качественно новых, уникальных творений.

Характер

индивидуальное сочетание устойчивых особенностей личности, проявляющихся в типичных способах поведения.

Социализация

Это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного функционирования в обществе. в результате которого люди накапливают социальный опыт жизнедеятельности в конкретном обществе, становятся личностями.

Мировоззрение

обобщенные представления о мироздании, природе, обществе, человеке, которые отражают целостное восприятие мира и отношение к нему, реализуются в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества.

Межличностные отношения

результат психологического взаимодействия людей в процессе общения – взаимопонимания и взаимопереживаний. Межличностные отношения в группе — это сложная система связей личности с группой и каждым ее членом.

Межличностная совместимость

Возможность бесконфликтного общения и согласованности действий в условиях совместной деятельности лежит в основе совместимости.

Групповая сплоченность

 Групповая сплоченность может быть определена как степень притягательности группы для ее членов. Групповая сплоченность — как результата согласия, сходства ценностных ориентаций и взглядов.

Свобода

это способность человека к активной творческой деятельности в соответствии со своими устремлениями, желаниями, намерениями, идеалами и ценностями

Ответственность

объективный, исторически конкретный вид взаимоотношений между личностью, коллективом, обществом с точки зрения сознательного осуществления предъявляемых к ним взаимных требований

Интерес

Целенаправленное отношение человека к какому –либо объекту его потребности.

Внутренний(духовный) мир человека

Это создание, усвоение, сохранение и распространение культурных ценностей.

Деятельность

вид активности человека, направленный на такое изменение внешней среды и самого человека, в результате которого получается нечто новое.

Мотив

 внутренний побудитель деятельности, придающий ей личностный смысл. 

Средства деятельности-

- материальные, энергетические или информационные образования, с помощью которых реализуется деятельность. С. д. подразделяются на внешние и внутренние. Внешние средства— те, которые использует человек и которые находятся вне его (см. Технические средства деятельности). Внутренние средства-внутренне присущи человеку; под ними понимаются такие компоненты деятельности человека, как знания, навыки, умения, программы действий, образы, понятия и т. п. К внутренним С. д. следует отнести и ту потенциальную энергию, которая заключена в двигательном аппарате человека. Между внешними и внутренними С. д. существуют сложные взаимодействия. Внутренние средства при их оптимальной организации могут компенсировать недостатки внешних средств, и наоборот, многие достоинства внешних С. д. могут оказаться неиспользованными при низком уровне организации внутренних средств.

Материальная (практическая) деятельность

непосредственное преобразование природы и социума (включая человека).

Духовная деятельность

создание идей, образов, научных, художественных, нравственных ценностей с целью изменения сознания человека.

Игровая деятельность

вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе

Учебная деятельность

деятельность, основной целью которой является приобретение знаний, умений и навыков.

Трудовая деятельность

одна из форм человеческой деятельности, направленная на преобразование природного мира и создание материальных благ

Общение

процесс обмена информацией, идеями, эмоциями, конкретными действиями между равноправными субъектами деятельности.

Коммуникация

процесс взаимодействия между двумя или более субъектами с целью передачи некоторой информации.

Творчество

Это вид деятельности, порождающей нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее.

Смысл жизни

Осознание человеком направленности своей жизни, сознательное выстраивание им иерархии ценностей, осознание своих возможностей и стремление к их реализации.

Самореализация

Процесс наиболее полного выявления и осуществления личностью своих возможностей, достижения намеченных целей в решении лично значимых проблем, позволяющий максимально полно реализовать творческий потенциал личности.

Условные группы

Условными (или номинальными) называются группы, в которые объединяют людей, не имеющих непосредственных взаимоотношений и контактов друг с другом.

Реальные группы

это действительно существующие объединения людей, связанных между собой определенными отношениями и осознающих свою принадлежность к нему.

Формальные группы

Формальные группы создаются определенной организацией со специфическими задачами по достижению каких-либо конкретных целей.

Неформальные группы

Неформальные группы — это добровольные сообщества людей, которые складываются на основе общих интересов, дружеских связей, взаимных симпатий.

Референтные группы

      Группы, реальные или условные, значимые для человека, с которыми он соотносит себя как с эталоном, нормы, ценности, мнения и оценки которых он разделяет, сравнивает с ними свои взгляды и поступки, называют референтными группами

Конформность

конформность как изменение в поведении и установках людей, направленное на содействие действиям и поведению других.

Нонкомформизм

(несогласие) в широком смысле слова – активное неприятие общепринятого порядка, норм, ценностей, традиций или законов.  В узком-те, кто идет против течения, зная, что могут встретить недовольство, отвержение и даже ненависть.  Стремление индивида придерживаться и отстаивать установки, мнения, результаты восприятия, поведение и так далее, прямо противоречащие тем, которые господствуют в данном обществе или группе.

Групповая дифференцияция

— разделение группы на участников, занимающих различное положение в системе межличностных отношений

Гендер

во-первых, подразумевает любые психологические и поведенческие свойства, отличающие мужчин от женщин (то, что раньше называли половыми свойствами или различиями), во-вторых, употребляется в более узком смысле для обозначения социального пола, имея в виду роли и сферы деятельности мужчин и женщин, зависящие не от биологических половых различий, а от социальной организации общества.