5. Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 3—6, толь­ко по вы­бран­ной Вами теме.

 

Ис­поль­зуя зна­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, как при­род­но-кли­ма­ти­че­ские усло­вия по­вли­я­ли на за­ня­тия жи­те­лей этой стра­ны?

Пе­ре­чень тем
А) Древ­ний Рим В) Пер­сид­ская дер­жа­ва	Б) Древ­ний Китай Г) Древ­няя Па­ле­сти­на

По­яс­не­ние.

А. Древ­не­ита­лий­ский тип ха­рак­те­рен для Апен­нин­ско­го по­лу­ост­ро­ва. Его от­ли­ча­ют теп­лый мор­ской кли­мат, рав­но­мер­но вы­па­да­ю­щие дожди, на­ли­чие пло­до­род­ных долин, оби­лие лугов, по­ло­гие горы. Жар­кий кли­мат, оби­лие (срав­ни­тель­но с Гре­ци­ей) зе­мель, год­ных для об­ра­бот­ки, рав­но­мер­но вы­па­да­ю­щие осад­ки бла­го­при­ят­ство­ва­ли вы­ра­щи­ва­нию зер­но­вых, ви­но­гра­да, оли­вок, ово­щей и фрук­тов.

6. Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 3—6, толь­ко по вы­бран­ной Вами теме.

 

Ис­поль­зуя зна­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, как при­род­но-кли­ма­ти­че­ские усло­вия по­вли­я­ли на за­ня­тия жи­те­лей этой стра­ны?

Пе­ре­чень тем
А) Древ­няя Гре­ция В) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство	Б) Древ­няя Па­ле­сти­на Г) Древ­ний Еги­пет

По­яс­не­ние.

А. Жар­кий кли­мат бла­го­при­ят­ство­вал ви­но­гра­дар­ству и олив­ко­вод­ству. Не­бла­го­при­ят­ные для зер­но­во­го хо­зяй­ства фак­то­ры:

1. Не­пло­до­род­ные почвы.

2. Ма­ло­зе­ме­лье.

3. За­су­ха в пе­ри­од со­зре­ва­ния хле­бов.

4. От­сут­ствие рек, при­год­ных для оро­ше­ния.

Кор­мов для круп­но­го ро­га­то­го скота не хва­та­ло. Мел­кий скот пасся на скло­нах гор, объ­едая ку­стар­ни­ки и низ­ко­рос­лые де­ре­вья.

Гор­ный ре­льеф за­труд­нял меж­об­ласт­ной обмен по суше. Мор­ское по­ло­же­ние, бухты и ост­ро­ва бла­го­при­ят­ство­ва­ли раз­ви­тию об­ме­на между раз­лич­ны­ми об­ла­стя­ми и с дру­ги­ми стра­на­ми. При­род­ные усло­вия спо­соб­ство­ва­ли со­зда­нию хо­зяй­ства, в ко­то­ром вино, масло и ре­мес­лен­ные из­де­лия про­из­во­ди­лись для об­ме­на на зерно, рабов и т.д.

7. Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 3—6, толь­ко по вы­бран­ной Вами теме.

 

Ис­поль­зуя зна­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, как при­род­но-кли­ма­ти­че­ские усло­вия по­вли­я­ли на за­ня­тия жи­те­лей этой стра­ны?

Пе­ре­чень тем
А) Древ­ний Еги­пет В) Древ­няя Гре­ция	Б) Древ­ний Рим Г) Древ­ний Китай

По­яс­не­ние.

А. Зем­ле­де­лие (зер­но­вое хо­зяй­ство ово­ще­вод­ство, ви­но­гра­дор­ство) стало глав­ным за­ня­ти­ем под вли­я­ни­ем бла­го­при­ят­ных фак­то­ров:

1. Жар­кий кли­мат.

2. Мяг­кие и пло­до­род­ные почвы.

3. Пол­но­вод­ные реки (раз­ли­вы, вос­ста­нав­ли­ва­ю­щие пло­до­ро­дие почв; воз­мож­но­сти для оро­ше­ния).

Не­бла­го­при­ят­ные для зем­ле­де­лия фак­то­ры:

1. От­сут­ствие до­ждей в пе­ри­од со­зре­ва­ния зла­ков.

2. Пе­ре­на­сы­ще­ние вла­гой одних участ­ков и не­до­ста­точ­ное на­сы­ще­ние ею дру­гих в ре­зуль­та­те раз­ли­ва.