Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
variant_dlya__vpr__po__istorii.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
14.9 Mб
Скачать

7. Вспом­ни­те важ­ней­шие со­бы­тия ис­то­рии Ва­ше­го ре­ги­о­на или населённого пунк­та и вы­пол­ни­те за­да­ния.

 

Ука­жи­те од­но­го ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля — Ва­ше­го зем­ля­ка (жизнь ко­то­ро­го была свя­за­на с Вашим ре­ги­о­ном или населённым пунк­том).

По­яс­не­ние.

Мой зем­ляк — Пётр Алек­се­е­е­вич Ро­ма­нов, про­зван­ный Пётр пер­вый или Пётр Ве­ли­кий. Он ро­дил­ся 9 июня 1672 года, умер 8 фев­ра­ля 1725 года. Он был царём всей Руси. Пётр Ве­ли­кий ос­но­вал наш город 27 мая 1703 года.

8. Вспом­ни­те важ­ней­шие со­бы­тия ис­то­рии Ва­ше­го ре­ги­о­на или населённого пунк­та и вы­пол­ни­те за­да­ния.

 

Чем из­ве­стен Ваш зем­ляк, каков его вклад в раз­ви­тие Ва­ше­го ре­ги­о­на, или населённого пунк­та, или нашей стра­ны, или мира в целом?

По­яс­не­ние.

Пётр Пер­вый перенёс в Санкт-Пе­тер­бург сто­ли­цу Рос­сий­ской им­пе­рии, отрыл Ин­же­нер­ную школу и Мор­скую ака­де­мию. При­об­щал дво­рян­ство к об­ра­зо­ва­нию и куль­ту­ре. Он со­здал рус­ский во­ен­ный флот и по­бе­дил в Се­вер­ной войне.

Задания 1. Работа с изобразительными историческими источниками

1. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства

В) Древ­ний Еги­пет

Б) Древ­няя Индия

Г) Древ­няя Гре­ция

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства — скульп­ту­ра еги­пет­ско­го фа­ра­о­на Рам­зе­са Вто­ро­го (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Древ­няя Индия — ин­дий­ское пля­шу­щее бо­же­ство (ил­лю­стра­ция 2).

В) Древ­ний Еги­пет — скульп­ту­ра шу­мер­ско­го эпи­че­ско­го героя Гиль­га­ме­ша (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Скульп­ту­ра древ­не­ге­че­ской бо­ги­ни Афины (ил­лю­стра­ция 4).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 2, В — 1, Г — 4.

 

Ответ: А — 3, Б — 2, В — 1, Г — 4.

Ответ: 3&2&1&4

2. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­ний Еги­пет

В) Ва­ви­лон­ское цар­ство

Б) Фи­ни­кия

Г) Древ­няя Па­ле­сти­на

По­яс­не­ние.

А) Древ­ний Еги­пет — Не­фер­ти­ти (ил­лю­стра­ция 4).

Б) Фи­ни­кия — мо­не­та из Библа (ил­лю­стра­ция 2).

В) Ва­ви­лон­ское цар­ство — кли­но­пись из Ва­ви­ло­на (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Древ­няя Па­ле­сти­на — Мо­и­сей со скри­жа­ля­ми (ил­лю­стра­ция 3).

 

Таким об­ра­зом, А — 4, Б — 2, В — 1, Г — 3.

 

Ответ: А — 4, Б — 2, В — 1, Г — 3.

Ответ: 4&2&1&3

3. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­няя Индия

В) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства

Б) Древ­няя Гре­ция

Г) Древ­ний Китай

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Древ­няя Индия — пля­шу­щая ста­ту­эт­ка (ил­лю­стра­ция 2).

Б) Древ­няя Гре­ция — крас­но­фи­гур­ный сосуд (ил­лю­стра­ция 4).

В) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства — го­ло­ва быка из цар­ской гроб­ни­цы в Уре (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Древ­ний Китай — изоб­ра­же­ние Кон­фу­ция (ил­лю­стра­ция 3).

 

Таким об­ра­зом, А — 2, Б — 4, В — 1, Г — 3.

 

Ответ: А — 2, Б — 4, В — 1, Г — 3.

Ответ: 2&4&1&3

4. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Ва­ви­лон­ское цар­ство

В) Древ­няя Индия

Б) Древ­няя Па­ле­сти­на

Г) Древ­няя Гре­ция

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Ва­ви­лон — Дво­рец На­ву­хо­до­но­со­ра (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Древ­няя Па­ле­сти­на — Мо­и­сей раз­дви­нул море (ил­лю­стра­ция 1).

В) Древ­няя Индия — ста­ту­эт­ка бога Шивы (ил­лю­стра­ция 4).

Г) Древ­няя Гре­ция — тро­ян­ский конь (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 1, В — 4, Г — 2.

 

Ответ: А — 3, Б — 1, В — 4, Г — 2.

Ответ: 3&1&4&2

5. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­ний Рим

В) Пер­сид­ская дер­жа­ва

Б) Древ­ний Китай

Г) Древ­няя Па­ле­сти­на

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Древ­ний Рим — ка­пи­то­лий­ская вол­чи­ца (ил­лю­стра­ция 4).

Б) Китай — стена (ил­лю­стра­ция 3).

В) Пер­сия — ре­льеф (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Па­ле­сти­на — Мо­и­сей ведет через море (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 4, Б — 3, В — 1, Г — 2.

 

Ответ: А — 4, Б — 3, В — 1, Г — 2.

Ответ: 4&3&1&2

6. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­няя Гре­ция

В) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство

Б) Древ­няя Па­ле­сти­на

Г) Древ­ний Еги­пет

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Древ­няя Гре­ция — Пар­фе­нон (ил­лю­стра­ция 2).

Б) Древ­няя Па­ле­сти­на — Давид и Го­лиаф (ил­лю­стра­ция 3).

В) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство — кры­ла­тый бык с го­ло­вой че­ло­ве­ка (ил­лю­стра­ция 4).

Г) Древ­ний Еги­пет — иеро­гли­фы (ил­лю­стра­ция 1).

 

Таким об­ра­зом, А — 2, Б — 3, В — 4, Г — 1.

 

Ответ: А — 2, Б — 3, В — 4, Г — 1.

Ответ: 2&3&4&1

7. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­ний Еги­пет

В) Древ­няя Гре­ция

Б) Древ­ний Рим

Г) Древ­ний Китай

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Древ­ний Еги­пет — Сфинкс (ил­лю­стра­ция 4).

Б) Древ­ний Рим — ста­туя Це­за­ря (ил­лю­стра­ция 3).

В) Древ­няя Гре­ция — гре­че­ские рас­коп­ки (ил­лю­стра­ция 2).

Г) Древ­ний Китай — воины Цинь Ши­ху­а­на (ил­лю­стра­ция 1).

 

Таким об­ра­зом, А — 4, Б — 3, В — 2, Г — 1.

 

Ответ: А — 4, Б — 3, В — 2, Г — 1.

Ответ: 4&3&2&1

8. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Фи­ни­кия

В) Древ­ний Рим

Б) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства

Г) Древ­няя Индия

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Фи­ни­кия — маска (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства — Зик­ку­рат в Уре (ил­лю­стра­ция 2).

В) Древ­ний Рим — Ко­ли­зей (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Древ­няя Индия — бог Брах­ма (ил­лю­стра­ция 4).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 2, В — 1, Г — 4.

 

Ответ: А — 3, Б — 2, В — 1, Г — 4.

Ответ: 3&2&1&4

9. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Пер­сид­ская дер­жа­ва

В) Древ­няя Па­ле­сти­на

Б) Древ­няя Индия

Г) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Пер­сид­ская дер­жа­ва — ре­льеф (ил­лю­стра­ция 4).

Б) Древ­няя Индия — бо­же­ство в виде слона (ил­лю­стра­ция 3).

В) Древ­няя Па­ле­сти­на — (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства — (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 4, Б — 3, В — 1, Г — 2.

 

Ответ: А — 4, Б — 3, В — 1, Г — 2.

Ответ: 4&3&1&2

10. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­ний Рим

В) Ва­ви­лон­ское цар­ство

Б) Древ­ний Еги­пет

Г) Пер­сид­ская дер­жа­ва

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Древ­ний Рим — древ­не­рим­ская арка Тита (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Древ­ний Еги­пет — ста­ту­эт­ка Оси­ри­са (ил­лю­стра­ция 1).

В) Ва­ви­лон­ское цар­ство — во­ро­та бо­ги­ни Иштар (ил­лю­стра­ция 4).

Г) Пер­сид­ская дер­жа­ва — (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 1, В — 4, Г — 2.

 

Ответ: А — 3, Б — 1, В — 4, Г — 2.

Ответ: 3&1&4&2

11. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­няя Гре­ция

В) Древ­ний Рим

Б) Древ­ний Китай

Г) Ва­ви­лон­ское цар­ство

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Древ­няя Гре­ция — гре­че­ская ваза (ил­лю­стра­ция 2).

Б) Древ­ний Китай — ки­тай­ский дво­рец (ил­лю­стра­ция 1).

В) Древ­ний Рим — гла­ди­а­тор­ские бои (ил­лю­стра­ция 4).

Г) Ва­ви­лон­ское цар­ство — Шамаш дает Хам­му­ра­пи за­ко­ны (ил­лю­стра­ция 3).

 

Таким об­ра­зом, А — 2, Б — 1, В — 4, Г — 3.

 

Ответ: А — 2, Б — 1, В — 4, Г — 3.

Ответ: 2&1&4&3

12. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­ний Еги­пет

В) Древ­няя Индия

Б) Древ­ний Рим

Г) Ва­ви­лон­ское цар­ство

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Древ­ний Еги­пет — за­во­е­ва­тель­ные по­хо­ды фа­ра­о­нов (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Древ­ний Рим — знат­ные рим­ля­не (ил­лю­стра­ция 4).

В) Древ­няя Индия — ста­ту­эт­ка трех­го­ло­во­го льва (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Ва­ви­лон­ское цар­ство — сады Се­ми­ра­ми­ды (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 4, В — 1, Г — 2.

 

Ответ: А — 3, Б — 4, В — 1, Г — 2.

Ответ: 3&4&1&2

13. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства

В) Древ­ний Китай

Б) Пер­сид­ская дер­жа­ва

Г) Фи­ни­кия

По­яс­не­ние.

А) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства — кли­но­пись (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Пер­сид­ская дер­жа­ва — ре­льеф (ил­лю­стра­ция 1).

В) Древ­ний Китай — (ил­лю­стра­ция 4).

Г) Фи­ни­кия — маски (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 1, В — 4, Г — 2.

 

Ответ: А — 3, Б — 1, В — 4, Г — 2.

Ответ: 3&1&4&2

14. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­няя Па­ле­сти­на

В) Пер­сид­ская дер­жа­ва

Б) Древ­няя Гре­ция

Г) Древ­няя Индия

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Древ­няя Па­ле­сти­на — по­двиг Сам­со­на (ил­лю­стра­ция 2).

Б) Древ­няя Гре­ция — ваза (ил­лю­стра­ция 1).

В) Пер­сид­ская дер­жа­ва — ре­льеф (ил­лю­стра­ция 3).

Г) Древ­няя Индия — Будда (ил­лю­стра­ция 4).

 

Таким об­ра­зом, А — 2, Б — 1, В — 3, Г — 4.

 

Ответ: А — 2, Б — 1, В — 3, Г — 4.

Ответ: 2&1&3&4

15. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­няя Гре­ция

В) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства

Б) Пер­сид­ская дер­жа­ва

Г) Древ­ний Еги­пет

По­яс­не­ние.

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А) Древ­няя Гре­ция — древ­не­гре­че­ский храм с пор­ти­ком и ко­ло­на­ми (ил­лю­стра­ция 1).

Б) Пер­сид­ская дер­жа­ва — Пер­се­по­лис (ил­лю­стра­ция 3).

В) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства — ста­ту­эт­ки из глины (ил­лю­стра­ция 4).

Г) Древ­ний Еги­пет — го­ло­ва древ­не­ги­пет­ско­го фа­ра­о­на (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 1, Б — 3, В — 4, Г — 2.

 

Ответ: А — 1, Б — 3, В — 4, Г — 2.

Ответ: 1&3&4&2

16. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства

В) Древ­ний Китай

Б) Древ­няя Индия

Г) Пер­сид­ская дер­жа­ва

По­яс­не­ние.

А) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства — ста­ту­эт­ка пра­ви­те­ля Ла­га­ша Гудеа (ил­лю­стра­ция 4).

Б) Древ­няя Индия — ста­туя Будды (ил­лю­стра­ция 2).

В) Древ­ний Китай — Кон­фу­ций с уче­ни­ка­ми (ил­лю­стра­ция 3).

Г) Пер­сид­ская дер­жа­ва — бес­смерт­ные (ил­лю­стра­ция 1).

 

Таким об­ра­зом, А — 4, Б — 2, В — 3, Г — 1.

 

Ответ: А — 4, Б — 2, В — 3, Г — 1.

Ответ: 4&2&3&1

17. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Пер­сид­ская дер­жа­ва

В) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство

Б) Древ­ний Рим

Г) Древ­ний Еги­пет

По­яс­не­ние.

А) Пер­сид­ская дер­жа­ва — (ил­лю­стра­ция 1)

Б) Древ­ний Рим — муж­чи­ны с арфой и ду­доч­ка­ми Иг­ра­ю­щий на ав­ло­се. V в. дон. э. Тарк­ви­нии. Гроб­ни­ца Лео­пар­до (ил­лю­стра­ция 4).

В) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство — Аш­шур­ба­на­пал (ил­лю­стра­ция 2).

Г) Древ­ний Еги­пет — сар­ко­фаг и мумия (ил­лю­стра­ция 3).

 

Таким об­ра­зом, А — 1, Б — 4, В — 2, Г — 3.

 

Ответ: А — 1, Б — 4, В — 2, Г — 3.

Ответ: 1&4&2&3

18. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­ний Еги­пет

В) Древ­ний Рим

Б) Древ­няя Гре­ция

Г) Древ­няя Индия

По­яс­не­ние.

А) Древ­ний Еги­пет — древ­не­ги­пет­ский ри­су­нок (ил­лю­стра­ция 1).

Б) Древ­няя Гре­ция — Афины (ил­лю­стра­ция 4).

В) Древ­ний Рим — Ко­ли­зей (ил­лю­стра­ция 3).

Г) Древ­няя Индия — брах­ма и шива (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 1, Б — 4, В — 3, Г — 2.

 

Ответ: А — 1, Б — 4, В — 3, Г — 2.

Ответ: 1&4&3&2

19. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Ва­ви­лон­ское цар­ство

В) Древ­няя Индия

Б) Древ­няя Па­ле­сти­на

Г) Древ­ний Рим

По­яс­не­ние.

А) Ва­ви­лон­ское цар­ство — дво­рец Но­во­ху­до­но­со­ра (ил­лю­стра­ция 4).

Б) Древ­няя Па­ле­сти­на — па­де­ние Сам­со­на (ил­лю­стра­ция 3).

В) Древ­няя Индия — храм Ак­шур­д­хам (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Древ­ний Рим — по­еди­нок гла­ди­а­то­ров с ди­ки­ми зверь­ми (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 4, Б — 3, В — 1, Г — 2.

 

Ответ: А — 4, Б — 3, В — 1, Г — 2.

Ответ: 4312

20. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство

В) Древ­ний Китай

Б) Древ­ний Рим

Г) Древ­няя Гре­ция

По­яс­не­ние.

А) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство — цари Ас­си­рии (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Древ­ний Рим — гла­ди­а­тор­ские бои (ил­лю­стра­ция 1).

В) Древ­ний Китай — (ил­лю­стра­ция 4).

Г) Древ­няя Гре­ция — во­ро­та в Ми­ке­нах (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 1, В — 4, Г — 2.

 

Ответ: А — 3, Б — 1, В — 4, Г — 2.

Ответ: 3&1&4&2

21. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства

В) Фи­ни­кия

Б) Древ­няя Гре­ция

Г) Древ­ний Китай

По­яс­не­ние.

А) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства 3 кли­но­пис­ная таб­лич­ка (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Древ­няя Гре­ция 4 древ­не­гре­че­ские со­су­ды (ил­лю­стра­ция 4).

В) Фи­ни­кия 1 фи­ни­кий­ская маска (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Древ­ний Китай 2 воины Цинь Ши­ху­а­на (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 4, В — 1, Г — 2.

 

Ответ: А — 3, Б — 4, В — 1, Г — 2.

Ответ: 3&4&1&2

22. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Фи­ни­кия

В) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство

Б) Древ­ний Рим

Г) Древ­ний Еги­пет

По­яс­не­ние.

А) Фи­ни­кия — по­су­да (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Древ­ний Рим — убий­ство Це­за­ря (ил­лю­стра­ция 1).

В) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство — кры­ла­тый бык (ил­лю­стра­ция 2).

Г) Древ­ний Еги­пет — из­вле­че­ние серд­ца в за­гроб­ном мире Ану­бис (ил­лю­стра­ция 4).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 1, В — 2, Г — 4.

 

Ответ: А — 3, Б — 1, В — 2, Г — 4.

Ответ: 3&1&2&4

23. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­ний Еги­пет

В) Древ­ний Рим

Б) Древ­няя Индия

Г) Древ­няя Па­ле­сти­на

По­яс­не­ние.

А) Древ­ний Еги­пет — пи­ра­ми­да и Сфинкс (ил­лю­стра­ция 1).

Б) Древ­няя Индия — слон (ил­лю­стра­ция 3).

В) Древ­ний Рим — ка­пи­то­лий­ская вол­чи­ца (ил­лю­стра­ция 4).

Г) Древ­няя Па­ле­сти­на — Ноев ков­чег (ил­лю­стра­ция 2).

 

Ответ: А — 1, Б — 3, В — 4, Г — 2.

Ответ: 1&3&4&2

24. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­няя Гре­ция

В) Пер­сид­ская дер­жа­ва

Б) Древ­ний Рим

Г) Древ­няя Па­ле­сти­на

По­яс­не­ние.

А) Древ­няя Гре­ция — ко­лон­ны (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Древ­ний Рим — рим­ские воины (ил­лю­стра­ция 1).

В) Пер­сид­ская дер­жа­ва — кры­ла­тый бык (ил­лю­стра­ция 2).

Г) Древ­няя Па­ле­сти­на — мла­де­нец Мо­и­сей (ил­лю­стра­ция 4).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 1, В — 2, Г — 4.

 

Ответ: А — 3, Б — 1, В — 2, Г — 4.

Ответ: 3&1&2&4

25. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­няя Гре­ция

В) Древ­няя Индия

Б) Фи­ни­кия

Г) Ва­ви­лон­ское цар­ство

По­яс­не­ние.

А) Древ­няя Гре­ция — древ­не­гре­че­ская бо­ги­ня Афина (ил­лю­стра­ция 3).

Б) Фи­ни­кия — фи­ни­кий­ская по­су­да (ил­лю­стра­ция 4).

В) Древ­няя Индия — ин­дий­ское бо­же­ство (ил­лю­стра­ция 2).

Г) Ва­ви­лон­ское цар­ство — Шамаш дает Хам­му­ра­пи за­ко­ны (ил­лю­стра­ция 1).

 

Таким об­ра­зом, А — 3, Б — 4, В — 2, Г — 1.

 

Ответ: А — 3, Б — 4, В — 2, Г — 1.

Ответ: 3&4&2&1

26. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Ва­ви­лон­ское цар­ство

В) Древ­няя Па­ле­сти­на

Б) Древ­ний Еги­пет

Г) Древ­няя Гре­ция

По­яс­не­ние.

А) Ва­ви­лон­ское цар­ство — дво­рец в Ва­ви­ло­не (ил­лю­стра­ция 4).

Б) Древ­ний Еги­пет — древ­не­еги­пет­ское укра­ше­ние в виде глаза (ил­лю­стра­ция 3).

В) Древ­няя Па­ле­сти­на — Мо­и­сей с скри­жа­ля­ми (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Древ­няя Гре­ция — Зевс на троне (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 4, Б — 3, В — 1, Г — 2.

 

Ответ: А — 4, Б — 3, В — 1, Г — 2.

Ответ: 4&3&1&2

27. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Пер­сид­ская дер­жа­ва

В) Древ­няя Гре­ция

Б) Древ­ний Рим

Г) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства

По­яс­не­ние.

А) Пер­сид­ская дер­жа­ва — пер­сид­ский царь идет в поход (ил­лю­стра­ция 4).

Б) Древ­ний Рим — древ­не­рим­ский мост (ил­лю­стра­ция 2).

В) Древ­няя Гре­ция — сюжет на на вазе (ил­лю­стра­ция 3).

Г) Шу­мер­ские го­ро­да-го­су­дар­ства — бо­же­ство с вы­пу­чен­ны­ми гла­за­ми (ил­лю­стра­ция 1).

 

Таким об­ра­зом, А — 4, Б — 2, В — 3, Г — 1.

 

Ответ: А — 4, Б — 2, В — 3, Г — 1.

Ответ: 4&2&3&1

28. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­ний Рим

В) Древ­няя Гре­ция

Б) Древ­няя Па­ле­сти­на

Г) Древ­няя Индия

По­яс­не­ние.

А) Древ­ний Рим — убий­ство Це­за­ря (ил­лю­стра­ция 4).

Б) Древ­няя Па­ле­сти­на — дво­рец в Иеру­са­ли­ме (ил­лю­стра­ция 1).

В) Древ­няя Гре­ция — ста­туя Ге­род­о­та (ил­лю­стра­ция 2).

Г) Древ­няя Индия — (ил­лю­стра­ция 3).

 

Таким об­ра­зом, А — 4, Б — 1, В — 2, Г — 3.

 

Ответ: А — 4, Б — 1, В — 2, Г — 3.

Ответ: 4&1&2&3

29. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Фи­ни­кия

В) Древ­ний Еги­пет

Б) Древ­ний Китай

Г) Пер­сид­ская дер­жа­ва

По­яс­не­ние.

А) Фи­ни­кия — по­су­да (ил­лю­стра­ция 1).

Б) Древ­ний Китай — Лао-Цзы (Ла­оц­зы, Ста­рый Мла­де­нец, Муд­рый Ста­рец) – ле­ген­дар­ный древ­не­ки­тай­ский фи­ло­соф-мыс­ли­тель, жив­ший в VI-V вв. до н. э. (ил­лю­стра­ция 4).

В) Древ­ний Еги­пет — сель­хоз­ра­бо­ты (ил­лю­стра­ция 3).

Г) Пер­сид­ская дер­жа­ва — пер­сид­ский ре­льеф (ил­лю­стра­ция 2).

 

Таким об­ра­зом, А — 1, Б — 4, В — 3, Г — 2.

 

Ответ: А — 1, Б — 4, В — 3, Г — 2.

Ответ: 1&4&3&2

30. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­ний Еги­пет

В) Фи­ни­кия

Б) Древ­ний Рим

Г) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство

По­яс­не­ние.

А) Древ­ний Еги­пет — цар­ство мерт­вых (ил­лю­стра­ция 2).

Б) Древ­ний Рим — древ­не­рим­ская арка (ил­лю­стра­ция 3).

В) Фи­ни­кия — маски из стек­ла (ил­лю­стра­ция 1).

Г) Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство — сцена охоты царя на львов (ил­лю­стра­ция 4).

 

Таким об­ра­зом, А — 2, Б — 3, В — 1, Г — 4.

 

Ответ: А — 2, Б — 3, В — 1, Г — 4.

Ответ: 2&3&1&4

31. Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Пе­ре­чень тем

А) Древ­няя Па­ле­сти­на

В) Древ­ний Еги­пет

Б) Пер­сид­ская дер­жа­ва

Г) Древ­няя Гре­ция

По­яс­не­ние.

А) Древ­няя Па­ле­сти­на — Давид и го­лиаф (ил­лю­стра­ция 2).

Б) Пер­сид­ская дер­жа­ва — ре­льеф царя (ил­лю­стра­ция 1).

В) Древ­ний Еги­пет — сфинкс (ил­лю­стра­ция 4).

Г) Древ­няя Гре­ция — древ­не­гре­че­ский сосуд (ил­лю­стра­ция 3).

 

Таким об­ра­зом, А — 2, Б — 1, В — 4, Г — 3.

 

Ответ: А — 2, Б — 1, В — 4, Г — 3.

Ответ: 2&1&4&3

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]