Министерство образования и науки Российской Федерации

Читинский институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования

«Байкальский государственный университет»

Кафедра «Финансы, кредит и бухгалтерский учет»

УТВЕРЖДАЮ:

Зам директора по учебной работе

к.э.н., доцент Л.А. Болтовская

_______________________

«_____»__________________2016 г.

М.П.

.

Программа ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

(НАУЧНО-исследовательская работа)

Направление подготовки

38.03.01 «Экономика»

Профиль подготовки

«Финансы и кредит»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная, заочная

Чита, 2016

Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования направления бакалавриата 38.03.01 Экономика, утвержденного 30 ноября 2015 г. Приказ № 1327, ОПОП ВО по профилю подготовки «Финансы и кредит».

Авторы	к.э.н., доцент И.М. Кичигина к.э.н., профессор Н.В. Пляскина к.э.н, доцент О.С. Цвигунова к.э.н, доцент С.Л. Курьянова
Рецензенты	С.Л. Красноярский, начальник ОО «Читинский» Банк ВТБ 24 (публичное акционерное общество)

Программа одобрена на заседании УМК ЧИ ФГБОУ ВО «БГУ»

от 23 декабря 2016 года, протокол № 2

Программа обсуждена и рекомендована к использованию в учебном процессе кафедрой «Финансы, кредит и бухгалтерский учет»

от 15 декабря 2016 года, протокол № 4

Содержание

1. Цели производственной (НИР) практики 5

2. Задачи производственной (НИР) практики 5

3. Место производственной (НИР) практики в структуре ОПОП бакалавриата 6

4. Формы проведения производственной (НИР) практики 8

5. Место и время проведения производственной (НИР) практики 8

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной (НИР) практики 8

7. Структура и содержание производственной (НИР) практики 11

8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной (НИР) практике 11

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на производственной (НИР) практике 12

10. Формы промежуточной аттестации по итогам производственной (НИР) практики 17

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной (НИР) практики 21

12. Материально-техническое обеспечение производственной (НИР) практики 23

ПРИЛОЖЕНИЕ А 24

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 25

ПРИЛОЖЕНИЕ В 26

ПРИЛОЖЕНИЕ Г 27

ПРИЛОЖЕНИЕ Д 28

ПРИЛОЖЕНИЕ Е 30

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж 31

1. Цели производственной (нир) практики 5

2. Задачи производственной (НИР) практики 5

3. Место производственной (НИР) практики в структуре ОПОП бакалавриата 6

4. Формы проведения производственной (НИР) практики 8

5. Место и время проведения производственной (НИР) практики 8

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной (НИР) практики 8

7. Структура и содержание производственной (НИР) практики 11

8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной (НИР) практике 11

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на производственной (НИР) практике 12

10. Формы промежуточной аттестации по итогам производственной (НИР) практики 17

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной (НИР) практики 21

12. Материально-техническое обеспечение производственной (НИР) практики 23

ПРИЛОЖЕНИЕ А 24

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 25

ПРИЛОЖЕНИЕ В 26

ПРИЛОЖЕНИЕ Г 27

ПРИЛОЖЕНИЕ Д 28

ПРИЛОЖЕНИЕ Е 30

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж 31

1. Цели производственной (нир) практики

Формирование компетенций, обеспечивающих осуществление выпускником аналитической, научно-исследовательской деятельности в соответствующей области профессиональной деятельности. Проведение научно-исследовательской работы способствует развитию навыков сбора, систематизации, обобщения и критической оценки информации, приобретению опыта в исследовании актуальной научной проблемы, составляющей, в том числе, предмет выпускной квалификационной работы.

2. Задачи производственной (нир) практики

Задачами практики являются:

• расширение, систематизация и закрепление теоретического материала, полученного в процессе изучения экономических дисциплин;

• развитие приобретенных на предшествующих этапах обучения умений в части поиска информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

• развитие навыков обработки массивов экономических данных в соответствии с поставленной руководителем задачей; анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

• развитие приобретенных на предшествующих этапах обучения умений в части подготовки информационных обзоров, аналитических отчетов;

• развитие приобретенных на предшествующих этапах обучения умений и навыков представления обработанной информации в виде выступления, доклада на конференции, научной статьи.

• развитие приобретенных на предшествующих этапах обучения навыков самостоятельной работы со справочно-правовыми системами;

• развитие приобретенных на предшествующих этапах обучения навыков самостоятельной работы с библиотечными информационными поисковыми системами;

• развитие приобретенных на предшествующих этапах обучения навыков самостоятельной работы с источниками и изложение результатов практики в виде тезисов научного доклада

• подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы.

Закрепление и развитие теоретических знаний, умений и практических навыков должно в дальнейшем быть реализовано посредством:

• участия в научных исследованиях;

• оформление результатов научных исследований в виде тезисов научного доклада, подготовки статей на научные конференции;

• подготовка отчета и презентации по результатам производственной (НИР) практики.