- •Минобрнауки России
- •«Юго-Западный государственный университет»
- •Лабораторная работа
- •Краткая теория
- •Методы определения численного значения измеряемой величины метод прямых измерений; метод косвенных измерений.
- •Погрешности (ошибки) измерений. Определение погрешностей при прямых измерениях: абсолютных и относительных.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 2
Задание 2
Ознакомиться с правилами графического представления распределении частот - вероятностей непрерывной случайной величины.
Рисунок 1 – Графическое представление характеристик распределения непрерывного ряда случайных значений числовых значений экспертных оценок сопротивления резисторов.
Рисунок 2 – Графическое представление характеристик распределения непрерывного ряда случайных значений числовых значений экспертных оценок сопротивления резисторов.
Рисунок 3 - Графическое представление характеристик распределения непрерывного ряда случайных значений числовых значений экспертных оценок сопротивления резисторов, полученное при помощи приборов Mastech и Fluke.
Вывод: проделав данную лабораторную работу, мы изучили классификацию методов численного значения экспертных оценок; изучили источники и классификацию ошибок определения численного значения экспертных оценок; изучили методы определения доверительного интервала численного значения экспертных оценок, полученных прямыми - непосредственными измерениями. Получили значения абсолютных и относительных ошибок: у прибора Mastech средняя относительная погрешность составила 0,04, а у Fluke 0,05, это означает, что измерения, проведенные с помощью первого прибора оказались более точнее.
Рассчитали математическое ожидание для двух прибор, оно оказалась приблизительно одинаковым ( 197,6 и 197,1), дисперсия также отличается незначительно ( 1,62 и 1,56).
Представили данную информацию в виде графиков, из которых можно сделать вывод, что точность измерений, проведенных на приборе примерно одинакова. Но график, построенный по значения, полученным при помощи Fluke смещен относительно графика прибора Mastech на 0,5.
Таким образом, мы можем сделать вывод, что для измерений мы можем использовать оба прибора.
