- •1 Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2.2 Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Тема 1.1 Електричні кола постійного струму
- •Тема 1.2 Електромагнетизм
- •Тема 1.3 Однофазні електричні кола змінного струму
- •Тема 1.4 Трифазні електричні кола
- •Тема 1.5 Електричні вимірювання та прилади
- •Тема 1.6 Трансформатори
- •Тема 1.7 Електричні машини постійного струму
- •Тема 1.8 Електричні машини змінного струму
- •Тема 1.9 Основи електропривода та апаратура керування
- •Тема 1.10 Передача та розподіл електричної енергії
- •Тема 2.1 Напівпровідникові прилади
- •Тема 2.2 Електронні підсилювачі
- •Тема 2.3 Електронні випрямлячі і стабілізатори
- •Тема 2.4 Електронні генератори і вимірювальні прилади
- •Тема 2.5 Логічні елементи та інтегральні схеми мікроелектроніки, мікропроцесори та їх застосування
- •3 Рекомендована література
- •4 Форма підсумкового контролю успішності навчання
- •5 Засоби діагностики якості вищої освіти
- •Рецензія
- •5.07010602 «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів»
Тема 2.5 Логічні елементи та інтегральні схеми мікроелектроніки, мікропроцесори та їх застосування
Інтегральні схеми мікроелектроніки: загальні відомості. Гібридні та напівпровідникові ІМС. Призначення та параметри ІМС. Алгебра логіки. Реалізація простих логічних функцій та логічні елементи. Мікропроцесор: визначення і класифікація.
3 Рекомендована література
Гамола О.Є. Електротехнічний практикум : Навч. посіб. / О.Є. Гамола, В.І. Коруд, Н.М. Мусихіна. – Львів : «Магнолія 2006», 2009. – 194 с.
Герасимов В.Г. Электротехника : Программир. учеб. пособие для неэлектротехнич. спец. вузов / В.Г. Герасимов, Х.Э. Зайдель и др. – М.: Высш. шк., 2003. – 480 с.
Данько В.Г. Електротехніка : Навч. посібник для самостійної роботи студентів. / В.Г. Данько , В.И. Мілих, А.К Черкасов. – К.: УМК ВО, 2001. – 264 с.
Калабеков Б.А. Цифровые устройства и микропроцессорные системы / Б.А. Калабеков. - М. : Горячая линия - Телеком, 2002. – 336 с.
Коруд В.І. : Підручник / В.І. Коруд, О.Є. Гамола, С.М. Малинівський. – 3-тє вид., переробл. і доп. – Львів : «Магнолія плюс»; видавець ФО В.М. Піча, 2005. – 447 с.
Мілих В.І. Електротехніка, електроніка та мікропроцесорна техніка : Підручник / В.І. Мілих, О.О. Шавьолкін, – К.: Каравела, 2008. – 688 с.
Паначевний Б.І. Загальна електротехніка : теорія і практикум / Б.І. Паначевний, Ю.Ф. Свергун, - К. : Каравела, 2003. – 440 с.
Рябенький В.М. Цифрова схемотехніка / В.М. Рябенький, В.Я. Жуйков. – Львів : Новий світ, 2009. - 736 с.
Схемотехніка електронних систем : у 3 кн. Кн.1. Аналогова схемотехніка та імпульсні пристрої : підручник / В.І. Бойко, А.М. Гуржій, В.Я. Жуйков та ін. – К. : Вища шк., 2004. – 366 с.
Шегедин О.Л. Теоретичні основи електротехніки. Частина І. : Навчальний посібник для студентів дистанційної форми навчання електротехнічних та електромеханічних спеціальностей вищих навчальних закладів / О.Л. Шегедин, В.С. Маляр. – Львів:Новий світ-2000, 2004. – 168 с.
Электротехнический справочник: В 3 т. Общие вопросы. Электротехнические материалы / Под общ. ред. В.Г.Герасимова. – Т. 1. – М.: Энергоатоиздат, 2005. – 488с.
4 Форма підсумкового контролю успішності навчання
Письмовий екзамен
5 Засоби діагностики якості вищої освіти
Пакети контрольних завдань для перевірки знань студентів (контрольні роботи), тестові завдання та індивідуальні завдання до захисту лабораторних робіт, завдання до практичних занять.
Рецензія
на навчальну програму дисципліни „Електротехніка та електроніка”
для підготовки молодших спеціалістів за спеціальності
5.07010602 «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів»
Навчальна програма предмету „Електротехніка та електроніка” складена на підставі вимог кваліфікаційної характеристики спеціаліста за напрямом підготовки фахівців зазначеної спеціальності у вищому навчальному закладі І-ІІ рівня акредитації та затверджена в коледжі транспорту та комп´ютерних технологій ЧНТУ.
В програмі чітко сформульовані мета та завдання дисципліни, дана коротка характеристика структури та змісту дисципліни, зазначено вимоги щодо рівня та якості засвоєння знань, умінь і навичок, які необхідно набути під час вивчення даного предмету.
Зміст навчального матеріалу та передбачена тематичним планом кількість годин для вивчення конкретних тем взаємообумовлені та раціонально розподілені, і відповідає вимогам освітньо-професійної програми підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю.
Запропоновані за програмою лабораторні та практичні роботи за своєю тематикою надають можливість студентам закріпити теоретичний матеріал, набути практичних навичок та приймати відповідні рішення.
Методи оцінювання знань студентів відповідають встановленим вимогам.
Рекомендована література містить достатній перелік навчальних посібників.
В цілому навчальна програма з дисципліни „Електротехніка та електроніка” виконана на належному рівні, відповідає навчально-методичним вимогам і може бути рекомендована для використання у навчальному закладі при підготовці спеціалістів вищезазначеної спеціальності.
Рецензент:
________________ ________________ _______________
(посада) (підпис) (П.І.Б.)
