12

ЧЕРНІГІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КОЛЕДЖ транспорту та комп’ютерних технологій

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор коледжу

_________ В. М. Радченко

« ___» __________2016 р.

Електротехніка та електроніка

ПРОГРАМА

навчальної дисципліни

підготовки молодшого спеціаліста

напряму: 6.070101 «Автомобільний транспорт»

спеціальності: 5.07010602 «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів»

2016 рік

РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: ЧЕРНІГІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ

ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КОЛЕДЖ ТРАНСПОРТУ ТА

КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

РОЗРОБНИКИ ПРОГРАМИ: Ковальова Т.І., викладач вищої категорії

Обговорено та схвалено на засіданні циклової комісії дисциплін професійної

підготовки спеціальностІ 5.05070205

«___» ______ 2016 року, протокол № ____

Вступ

Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Електротехніка та електроніка» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки молодшого спеціаліста спеціальності «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів».

Предметом вивчення навчальної дисципліни є вивчення взаємозумовлених і безперервно пов’язаних електричних і магнітних явищ та їх використання з практичною метою розв’язання енергетичних проблем, пов’язаних із перетворенням різних видів первинної енергії природи на особливу вторинно-електричну.

Міждисциплінарні зв’язки: «Математика», «Фізика», «Автомобілі», «Електрообладнання автомобілів», «Екологія».

1 Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1 Метою викладання навчальної дисципліни «Електротехніка та електроніка» є забезпечення майбутнього молодшого спеціаліста знаннями, які б дозволили вносити в сучасне транспортне виробництво нові, більш прогресивні методи, більш економічні енергозберігаючі та природознавчі технології; формування наукового світогляду та асоціативне мислення у студентів; надання необхідних знань про явища, що відбуваються в електротехнічних пристроях, які застосовуються в інженерній справі транспортного напряму; розвинути вміння застосовувати основні фізичні поняття електротехнічних величин, які дають змогу зрозуміти властивості та закономірності електричних та магнітних кіл, при розв’язуванні конкретних практичних завдань; сприяти формуванню уявлень про природу електричного струму та явищ, пов’язаних з ним.

1.2 Основними завданнями вивчення дисципліни «Електротехніка та електроніка» є: показати використання з практичною метою взаємообумовленості і пов’язаності між собою електричних і магнітних кіл; формувати прикладну підготовку молодших спеціалістів в галузі транспорту і транспортної інфраструктурі; використовувати сучасні методи математичного опису фізичних процесів в електричних і магнітних колах; застосовувати термінологію, умовні позначення елементів електричних схем відповідно до вимоги діючих стандартів; формування наукового світогляду на основі фізичних законів, які лежать в основі принципу дії електротехнічних пристроїв та пояснюють електромагнітні явища в електричних і магнітних колах; формування стійкої позитивної мотивації до навчання; сприяння інтелектуальному розвитку особистості, логічного мислення, алгоритмічної, інформаційної та графічної культури, пам’яті, уваги, інтуїції.

1.3 Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

- знати:

– основні елементи, що входять в електричні кола, пристрої генерації електричної енергії, передаванні її на відстань та перетворення в інші види енергії;

– електромагнітні процеси в електричних і магнітних колах та їх параметри;

– рівняння електричного стану схеми заміщення електричного та магнітного кіл;

– структуру та схеми заміщення електричних кіл постійного та змінного струму;

– основні закони Ома та Кірхгофа для розрахунку електричних та магнітних кіл;

– особливості електромагнітних процесів в електричних колах синусоїдного струму;

– структуру та схеми заміщення трифазних електричних кіл;

– перехідні процеси в електричних колах та закони комутації;

– основні магнітні величини та закони, які характеризують магнітне коло;

– ферорезонансні явища і їх сутність;

– структуру та схеми заміщення трифазних електричних кіл;

– будову та принцип роботи електричних машин постійного та змінного струму;

– режим роботи трансформаторів та електричних машин постійного і змінного струмів;

– основні параметри та характеристики електричних машин;

– режими роботи електроприводів;

– методи вибору типу і потужності електродвигуна для електроприводу;

– елементну базу електронної та мікропроцесорної техніки;

– параметри випрямлячів та підсилювачів.

вміти:

– охарактеризувати електромагнітні процеси в електричних і магнітних колах їхніми параметрами;

– представляти електричні і магнітні кола електричними схемами заміщення;

– розраховувати та аналізувати режими роботи як усього кола так і його частин;

• застосовувати різні методи розрахунку електричних кіл постійного та синусоїдного струму;

• розраховувати основні параметри електричних машин постійного і змінного струмів;

• будувати механічні характеристики електричних машин;

• здійснювати пуск електродвигунів та регулювати швидкість обертання якоря і ротора;

• вибирати тип і потужність електродвигуна для електроприводу, а також комутаційну та захисну апаратуру;

– розраховувати параметри випрямлячів та підсилювачів.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 162 години.