Тема 36. Синтетична теорія еволюції.

Популяційна структура людства

ВИД ЗАНЯТТЯ: лабораторно-практичне, час проведення – 2 години.

1. I.АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: вивчення еволюційних процесів необхідно для розуміння розвитку органічного світу та еволюції людини, тому ,що вид Homo sapiens має туж структуру і підлягає дії тих же еволюційних процесів, що й інші організми. Однак в людських популяціях значно вищий дрейф генів особливо в малих популяціях. Це призводить до накопичення спадкових захворювань в них, що має практичне для медицини.

11. Навчальні цілі:

Знати	Вміти
1 Синтетичну теорію еволюції. 2.Особливості дії еволюційних факторів у популяціях людей. 3.Вчення про макро- та мікроеволюцію. Біогенетичний закон 4.Популяційну структуру людства 5.Походження людини. 6. Людські раси як віддзеркалення адаптаційних закономірнос­тей розвитку людини.	1.Визначати оцінити вклад вітчизняних і зарубіжних вчених в розвиток вчення про популяції. 2.Характеризувати популяційну структуру вида 3.Дати характеристику основних еволюційних факторів. 4.Пояснити значення генетико-автоматичних процесів в популяції. 5. Дати порівняльну характеристику черепів приматів і гомінід.

III. Цілі розвитку особистості.

Формування аналітичного мислення, розвиток логічних здібностей, формування навичок професійної роботи

з генетичного аналізу людських популяцій.

1Y.ІНТЕГРАТИВНІ ЗВ’ЯЗКИ ТЕМИ: матеріал даної теми використовують при вивченні деяких тем з анатомії людини, соціальної медицини.

Y.ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ: таблиці, черепа приматів і гомінід.

YI. ЗМІСТ ТЕМИ.

1.Синтетична теорія еволюції.

2. Особливості дії еволюційних факторів у популяціях людей.

3. Вчення про макро- та мікроеволюцію.

4.Біогенетичний закон

5.Популяційна структура людства

6.Походження людини.

7. Людські раси як віддзеркалення адаптаційних закономірнос­тей розвитку людини.

YI. 1.Практична частина

Оформлення результатів практичної роботи:

1.Заповнити порівняльну таблицю « Порівняльна характристика черепів гомінід»

2. Заповнити таблиці №№1,2,3. та граф логічної структури теми

У1. План та організаційна структура заняття.

№	Основні етапи заняття,їх функції та зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забеспечення	Розподіл часу
1. 2.	Підготовчий етап. Організаційні заходи Контроль вихідного рівня знань ( тести)	II	тестування		1-3хв. 10 хв.
3. 4. 5. 6.	Основний етап Розглянути муляжі черепів гомінід, розглянути їх і занести в альбом у вигляді таблиці Заповнити таблицю „ Вчення про мікроеволюцію” Занести в альбом граф логічної структури „Антропогенез” Занести в альбом таблицю „ Історія вивчення антропогенезу”	III I II II	Практичний тренінг	Муляжі черепів гомінід Таблиці Граф логічної структури таблиця	20 хв 10хв. 30хв 10хв
7. 8.	Заключний етап Підведення підсумків заняття Домашне завдання	III	Підпис альбомів		8 хв. 2хв.

МАТЕРІАЛИ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАНЯТТЯ.

Y!I. Матеріали контролю основного етапу заняття.

Табл..1