- •Модуль 3. Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя
- •11. Навчальні цілі:
- •Yiii.Література.
- •Тема 24: медична протозоологія
- •11. Навчальні цілі:
- •Yiii.Література.
- •11. Навчальні цілі:
- •Тема 26: Медична гельмінтологія.
- •11. Навчальні цілі:
- •11. Навчальні цілі:
- •11. Навчальні цілі:
- •Ситуаційні задачі
- •II.Навчальні цілі:
- •Ситуаційні задачі
- •II.Навчальні цілі:
- •11. Навчальні цілі
- •11. Навчальні цілі:
- •IX. Література.
- •Тема 34: Клас Комахи (Insecta): двокрилі (Diptera) – переносники збудників та збудники хвороб людини
- •11. Навчальні цілі:
- •1Y.Інтегративні зв’язки теми: матеріал даної теми використовують при вивченні деяких розділів епідеміології, інфекційних хвороб, гігієни харчування.
- •11. Навчальні цілі:
- •Тема 36. Синтетична теорія еволюції.
- •11. Навчальні цілі:
- •III. Цілі розвитку особистості.
- •Вчення про мікроеволюцію
- •Основні стадії антропогенезу (загальна характеристика)
- •11. Навчальні цілі:
- •III. Цілі розвитку особистості.
- •Тема 38: Філогенез кровоносної, сечостатевої систем. Онтофілогенетично обумовлені вади розвитку людини.
- •11. Навчальні цілі:
- •III. Цілі розвитку особистості.
- •Перелік питань: Змістовий модуль 5. Медико-біологічні основи паразитизму. Медична протозоологія
- •Змістовий модуль 6. Медична гельмінтологія
- •Змістовий модуль 7. Медична арахноентомологія
- •Змістовий модуль 8. Взаємозв’язок індивідуального та історичного розвитку. Біосфера та людина
II.Навчальні цілі:
Знати |
Вміти |
1. Характеристику особливості будови яєць основних видів гельмінтів, що спостерігаються на Україні (1)
|
1.Визначати за морфологічними ознаками серед суміші яєць гельмінтів яйця аскариди, гострика, волосоголовця, печінкового, котячого, ланцетоподібного сисунів, теніїд (III). |
IY.ІНТЕГРАТИВНІ ЗВ’ЯЗКИ ТЕМИ: матеріал даної теми використовується при вивченні інфекційних хвороб та епідеміології, а також гігієни.
Y.Обладнання для проведення заняття: мікропрепарати личинок трихінели, мікроскопи, таблиці.
YI.Зміст теми:
1.Методи лабораторної діагностики гельмінтозів.
2.Морфологічні особливості яєць основних видів цестод, трематоди та нематод розповсюджених на території України.
YI.План та організаційна структура заняття.
№ |
Основні етапи заняття,їх функції та зміст |
Навчальні цілі в рівнях засвоєння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забеспечення |
Розподіл часу |
1.
2. |
Підготовчий етап. Організаційні заходи Контроль вхідного рівня знань ( тести)
|
II |
тестування |
|
1-3хв.
10 хв. |
3.
4.
5.
|
Основний етап 1. По навчальних таблицях вивчити методи лабораторної діагностики гельмінтозів
По мікропрепаратах вивчити морфологічні особливості яєць гельмінтів
Розв”язати ситуаційні задачі |
II
III
III |
|
Таблиці
мікропрепарати
Ситуаційні задачі |
70 хв 20хв
30 хв.
20хв.
|
7. |
Заключний етап Підведення підсумків заняття Домашне завдання |
|
Підпис альбомів |
|
7хв. |
МАТЕРІАЛИ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАНЯТТЯ
Питання вхідного програмованого контролю
1.З метою лабораторної діагностики фасціольозу досліджують:
а) сечу;
б) фекалії;
в) мокротиння;
г) кров.
2. Діжкоподібну форму, товсту оболонку, світлі "пробочки"на полюсах мають яйця:
а) Ascaris lumbricoides;
б) Trichocephalus trichiurus;
в) Ancylostoma duodenale;r) Trichinella spiralis.
3. На шкірі людини за 4 — 6 год яйця можуть досягати інвазійної зрілості у:
а) Trichocephalus trichiurus;
б) Fasciola hepatica;
в) Dracunculus medinensis;r) Enterobius vermicularis.
4. Яйця яких гельмінтів не виділяються з фекаліями у людини:
a) Ascaris lumbricoides;
б) Trichocephalus trichiurus;
в) Trichinella spiralis;
r) Echinococcus granulosus?
5. Жовтий колір мають яйця:
а) Fasciola hepatica;
б) Enterobius vermicularis;
в) Taeniarhynchus saginatus;r) Diphyllobothrium latum.
6. У фекаліях хворої людини можна виявити яйця:
а) Trichocephalus trichiurus;
б) Ascaris lumbricoides;
в) Echinococcus granulosus;r) Opisthorchis felineus;
д) Alveococcus multilocularis.
7. He мають кришечки яйця:
а) Fasciola hepatica;
б) Opisthorchis felineus;
в) Ascaris lumbricoides;
r) Enterobius vermicularis; д) Taeniarhynchus saginatus.
8. У фекаліях здорових людей можна виявити транзитні яйця:
а) Trichinella spiralis;
б) Fasciola hepatica;
в) Dicrocoelium lanceatum;r) Strongyloides stercoralis.
9. При мікроскопії зскрібка з періанальних складок виявленобезбарвні яйця, що мають форму несиметричних оваліврозміром 50 х 23 мкм. Ці яйця належать гельмінту:
а) Ascaris lumbricoides;
б) Enterobius vermicularis;
в) Trichocephalus trichiurus;r) Ancylostoma duodenale.
10. У пацієнта при дослідженні фекалій виявлено яйця овальної форми, жовтого кольору з кришечкою, розміром140 х 80 мкм. Ці яйця належать гельмінту:
а) Taenia solium;
б)Taeniarhynchus saginatus;
в) Fasciola hepatica;
r) Ascaris lumbricoides.
11. У студента, що приїхав з Африки, при мікроскопії осадусечі виявили еритроцити і великі овальні яйця жовтогокольору розміром 120 х 90 мкм, на одному з їхніх полюсівє шип. Ці яйця належать гельмінту:
а) Schistosoma japonicum;
б) Schistosoma haematobium;
в) Clonorchis sinensis;r) Paragonimus ringeri.
12. Під час дослідження фекалій хворого виявлено яйця розміром 75 х 50 мкм, із кришечкою на верхньому полюсі тагорбочком на протилежному боці. Ці яйця можуть належати:
а) Ascaris lumbricoides;
б) Taenia solium;
в) Trichocephalus trichiurus;r) Diphyllobothrium latum.
13. При овогельмінтоскопії мокротиння хворого виявленояйця золотисто-брунатного кольору розміром 100 х 49 мкм,із товстою оболонкою, на верхньому полюсі яких знаходиться кришечка, а на протилежному — горбочок. Ці яйцяналежать:
а) Schistosoma haematobium;
б) Paragonimus ringeri;
в) Clonorchis sinensis;r) Opisthorchis felineus.
14. Імунологічні дослідження слід застосовувати для діагностики:
а) теніозу;
б) теніаринхозу;
в) дифілоботріозу;
г) ехінококозу.
15. У хворого не виявляються яйця у фекаліях при:
а) аскаридозі;
б) гіменолепідозі;
в) трихінельозі;
г) ентеробіозі.
16. Мікроскопію зскрібка з періанальних складок роблять длядіагностики:
а) теніозу;
б) теніаринхозу;
в) аскаридозу;
г) ентеробіозу.
17. Парагонімоз діагностується методом:
а) мікроскопії фекалій;
б) овоскопії зскрібків з періанальних складок;
в) мікроскопії сечі;
г) мікроскопії дуоденального вмісту;
д) мікроскопії мокротиння.
18. Урогенітальний шистосомоз діагностують методом:
а) мікроскопії фекалій;
б) овоскопії зскрібків з періанальних складок;
в) мікроскопії сечі;
г) мікроскопії дуоденального вмісту;
д) мікроскопії мокротиння.
19. Опісторхоз діагностують методом:
а) мікроскопії фекалій;
б) овоскопії зскрібків з періанальних складок;
в) мікроскопії сечі;
г) мікроскопії дуоденального вмісту;
д) мікроскопії мокротиння.
YIII.Матеріали методичного забезпечення основного етапу роботи.
YIII. Література:
1. Див сторінки в підручниках з тем по паразитології
Питання для контрольного засвоєння теми:
1.Принципи і зміст основних макро- і мікрогельмінтоскопічних методів дослідження фекалій, води, ґрунту та ін.
2. Особливості будови яєць сисунів, стьожкових і круглих червів – паразитів людини.
3.Вчення К.І.Скрябіна про дегельмінтизацію, девастацію та знезараження навколишнього середовища від яєць та личинок гельмінтів.
ЗАНЯТТЯ № 32
Практичні навички змістовних модулів 5 і 6.
ВИД ЗАНЯТТЯ: лабораторно-практичне, час проведення – 2 години
1. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: навички визначення мікропрепаратів гельмінтів дають можливість застосування набутих знань на практиці.
