- •1. Общие положения
- •2. Организация и проведение производственной практики
- •3. Содержание практики по профилю специальности
- •Аттестационный лист
- •4. Содержание практики по профилю специальности
- •Аттестационный лист
- •Аттестационный лист
- •Национальный стандарт рф гост р 52881-2007 "Социальное обслуживание населения. Типы учреждений социального обслуживания семьи и детей"
- •Национальный стандарт рф гост р 52498-2005 "Социальное обслуживание населения. Классификация учреждений социального обслуживания"
- •Договор о сотрудничестве по проведению практики студентов
- •Предмет договора
- •Права и обязанности сторон
- •2.1. Организация обязана:
- •Колледж обязуется:
- •2.3. Организация имеет право:
- •2.4. Колледж имеет право:
- •3. Прочие условия договора
- •4. Срок действия договора
- •5. Юридические адреса сторон
- •Дневник
- •Задание на производственную практику (по профилю специальности)
- •По профессиональным модулям:
- •Содержание практики
- •Отчет по производственной практике (по профилю специальности)
Аттестационный лист
фамилия, имя, отчество студента(ки)
обучающийся на _____ курсе по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения прошел(а) производственную практику по профессиональным модулям:
ПМ.01 |
Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты |
ПМ.02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации
в объеме _____ часов с «_____» ______ 20___ г. по «____» ______ 20__ г. в организации
наименование организации
1. Оценка уровня освоения общих компетенций (ОК) по результатам практики:
Общие компетенции |
Показатели оценивания |
Оценка ОК |
||
не освоена |
частично освоена |
освоена в полном объеме |
||
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
- проявление интереса к выполняемой работе; - качественное выполнение порученной работы |
|
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
- соблюдение трудовой дисциплины; - организация рабочего места; - эффективное выполнение профессиональных задач |
|
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
- умение выполнять поставленные задачи в нестандартных ситуациях; - решение возникающих проблем при выполнении задания |
|
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
- умение применять теоретические знания для решения поставленных задач; - умение находить, анализировать и использовать информацию для решения профессиональных задач |
|
|
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
- умение выполнять профессиональные задачи с использованием ИКТ |
|
|
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
- умение четко и быстро устанавливать деловые контакты, проявлять инициативу, активно взаимодействовать в совместной деятельности с окружающими людьми |
|
|
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
- готовность принимать на себя ответственность за результаты работы |
|
|
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
- готовность учитывать ошибки и недочеты при выполнении профессиональных задач |
|
|
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
|
- умение работать с нормативно-правовыми актами, справочно-правовыми системами; - умение учитывать изменения правовой базы для выполнения профессиональных задач |
|
|
|
ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.
|
- соблюдение правил внутреннего трудового распорядка; - соблюдение в процессе работы инструкций по охране труда и технике безопасности |
|
|
|
ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения |
- знание и применение в работе норм и правил поведения; - использование приемов межличностного общения в процессе прохождения практики |
|
|
|
ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению |
- знание нравственно-этических основ профессиональной деятельности; - владение навыками антикоррупционного поведения |
|
|
|
2. Оценка уровня освоения профессиональных компетенций (ПК) по результатам практики:
Профессиональные компетенции |
Виды работ |
Оценка ПК |
||
не освоена |
частично освоена |
освоена в полном объеме |
||
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты |
- анализ действующего законодательства в области социальной защиты; - информирование граждан и должностных лиц об изменениях в области социальной защиты |
|
|
|
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты |
- ознакомление с работой подразделения, осуществляющего прием и консультирование граждан; - прием граждан по вопросам социальной защиты; - общение с лицами пожилого возраста и инвалидами |
|
|
|
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите |
- определение права, размера и сроков назначения пособий или компенсаций, ежемесячных денежных выплат; - определение права на индексацию пособий или компенсаций, ежемесячных денежных выплат и других социальных выплат; - определение права на предоставление услуги и(или) мер(ы) социальной поддержки отдельным категориям граждан
|
|
|
|
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии |
|
|
|
|
ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат |
- формирование личных дел получателей пособий, других социальных выплат и их хранение |
|
|
|
ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты |
- консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий |
|
|
|
ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии |
- работа с компьютерными программами назначения пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения обращений граждан |
|
|
|
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии. |
- выявление и осуществление учета лиц, нуждающихся в социальной защите |
|
|
|
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. |
- организация и координирование социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите, с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий |
|
|
|
3. Характеристика профессиональных умений и навыков, проявленных во время прохождения практики ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Замечания _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Рекомендации _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Степень готовности студента к работе в условиях данного производства (высокая, средняя, низкая) _________________________________________________
7. Итоговая оценка практики (по пятибалльной системе) _____________________________
«_____» ___________ 20__г.
Руководитель практики________________________________________________________________
должность, Ф.И.О.
М.П.
4.2. Задание на практику (место прохождения - организация социального обслуживания):
Наименование видов работ |
Содержание в отчете |
||||||||||||||||
Ознакомление с организацией социального обслуживания |
1. Дать характеристику организации: - полное и сокращенное наименование; - юридический адрес; - режим работы; - категории лиц, обращающихся в организацию; - перечень услуг, предоставляемых гражданам. 2. Используя Устав, определить: - основные направления деятельности; - подчиненность и подведомственность; - основные задачи и функции. 3. Представить организационную структуру организации в виде схемы. |
||||||||||||||||
Анализ действующего законодательства в области социального обслуживания |
1. Составить перечень нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность организации.
|
||||||||||||||||
Информирование граждан и должностных лиц об изменениях в области социального обслуживания |
1. Составить перечень информации, представленной на сайте и стендах организации о ее деятельности и порядке работы. 2. Проанализировать информацию, представленную для граждан в открытом доступе на предмет: - полноты; - достаточности; - достоверности; - доступности для восприятия; - наличия обратной связи; - нормативной обоснованности. 3. Выявить недостатки в организации информирования граждан. |
||||||||||||||||
Ознакомление с работой структурных подразделений (специалистов), осуществляющих функции социального обслуживания |
1. Ознакомиться и описать деятельность структурных подразделений (отделений) организации и/или специалистов в соответствии с таблицей:
* с какой категорией граждан работает подразделение (специалист)
|
||||||||||||||||
Работа с компьютерными программами социального обслуживания, учета и рассмотрения обращений граждан |
1. Перечислить компьютерные программы, используемые в работе учреждения, и описать их возможности. 2. Описать порядок учета и рассмотрения обращений граждан. 3. Представить перечень нормативных актов, регламентирующих деятельность по порядку учета и рассмотрения обращений граждан. |
||||||||||||||||
Прием граждан по вопросам социального обслуживания |
1. Составить перечень нормативно-правовых актов, регулирующих порядок личного приема граждан. 2. Описать процедуру приема граждан: - кто ведет прием; - условия для организации приема; - продолжительность приема; - содержание и последовательность операций, выполняемых при приеме; - перечень документов, оформляемых при проведении приема. 3. Выявить недостатки в организации приема граждан. |
||||||||||||||||
Определение права на социальное обслуживание отдельных категорий граждан
|
1. Представить перечень социальных услуг, условия и основания их предоставления конкретным категориям граждан в виде таблицы:
** условия – жизненные (физиологические) особенности гражданина: основания – перечень документов
|
||||||||||||||||
Общение с лицами пожилого возраста и инвалидами |
1. Провести наблюдение во время приема за процессом общения специалиста с гражданами пожилого возраста и заполнить оценочный лист.
* 0- признак отсутствует; 1- признак присутствует частично; 2 – признак проявлен в полном объеме.
2. Сделать вывод о работе специалиста с гражданами пожилого возраста и инвалидами. |
||||||||||||||||
Консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам социального обслуживания населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий
|
1. Ознакомиться с обращениями граждан, поступающими в организацию, и подготовить не менее 3 ответов на запросы.
|
||||||||||||||||
Выявление и осуществление учета лиц, нуждающихся в социальном обслуживании |
1. Перечислить способы выявления лиц, нуждающихся в предоставлении социального обслуживания организации. 2. Описать порядок осуществления учета получателей социальных услуг |
||||||||||||||||
Организация оказания социальных услуг получателям социальных услуг, с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий
|
1. Изучить и описать порядок предоставления социальных услуг получателям социальных услуг в зависимости от формы социального обслуживания (на дому, в полустационарной или стационарной форме)
|
||||||||||||||||
Формирование пакета документов получателей социальных услуг, заключение договора о предоставлении социальных услуг, порядок хранения документов |
1. Изучить и описать порядок предоставления документов для заключения договора о предоставлении социальных услуг: - порядок заключения договора о предоставлении социальных услуг; - перечень необходимых документов для заключения договора; - срок архивного хранения пакета документов; - условия хранения.
|
||||||||||||||||
Публичное выступление и речевая аргументация позиции |
1. Подготовить публичную защиту отчета по практике. 2. Защитить отчет в соответствии с требованиями к проведению процедуре защиты. |
Негосударственное частное образовательное учреждение профессионального образования
«Уральский колледж экономики и права»
