- •Утверждаю
- •Тема 1. Введение в психологию профессиональной деятельности.
- •Тема 2. Психологический анализ профессиональной деятельности.
- •Тема 7. Психология профессиональной работоспособности.
- •Тема 8. Психология безопасности в труде.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим/семинарским занятиям
- •Тема 1. Введение в психологию профессиональной деятельности.
- •Тема 2. Психологический анализ профессиональной деятельности.
- •Тема 3. Развитие человека как субъекта профессиональной деятельности.
- •Тема 4. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности.
- •Тема 5. Психология формирования профессиональной пригодности.
- •Тема 6. Профессиональная мотивация и удовлетворенность профессиональной деятельностью.
- •Тема 7. Психология профессиональной работоспособности.
- •Тема 8. Психология безопасности в труде.
- •Темы рефератов и эссе для самостоятельной работы
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Зачетное задание к дисциплине «Психология профессиональной деятельности»
- •Рекомендации по созданию презентации
- •Практические рекомендации по созданию презентаций
- •Требования к оформлению презентаций
- •Критерии оценивания презентаций (баллы)
- •Средства обеспечения освоения дисциплины:
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
Тема 8. Психология безопасности в труде.
Ошибки человека и надежность профессиональной деятельности. Классификация причин ошибочных действий. Психологическое обеспечение надежности профессиональной деятельности.
Профессиональные конфликты. Классификация конфликтов в организации. Стадии конфликта. Положительное и отрицательное воздействие конфликта в организации. Управление организационными конфликтами.
Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов.
5. Образовательные технологии
Образовательные технологии по дисциплине «Психология профессиональной деятельности» включают традиционные для высшего образования формы – лекционные, практические и семинарские занятия, а также задания в форме проектов и комплексные формы – диагностический семинар-тренинг.
Таблица 4
Образовательные технологии дисциплины «Психология профессиональной деятельности» магистерской программы «Лингводидактика и менеджмент в иноязычном образовании»
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Образовательные технологии |
Формируемые компетенции |
1 |
Введение в психологию профессиональной деятельности |
Лекция |
ОПК-4 |
2 |
Психологический анализ профессиональной деятельности |
Лекция, практическое занятие «Попарное сравнение значимых критериев профессиональной деятельности» |
ОПК-4 |
3 |
Развитие человека как субъекта профессиональной деятельности |
Лекция, семинарское занятие «Субъектные качества» |
ОПК-3, ОПК-4 |
4 |
Индивидуальный стиль профессиональной деятельности |
Лекция, практическое занятие «ИСД в профдеятельности» |
ОПК-3 |
5 |
Психология формирования профессиональной пригодности |
Лекция, практическое занятие «Экспертная оценка ПВК» |
ОПК-4 |
6 |
Профессиональная мотивация и удовлетворенность профессиональной деятельностью |
Лекция, проектное задание «Мотивация и стимулирование перссонала в организации» |
ОПК-3, ОПК-4 |
7 |
Психология профессиональной работоспособности |
Лекция, диагностический семинар-тренинг «Саморегуляция в профессиональной деятельности» |
ОПК-4 |
8 |
Психология безопасности в труде |
Лекция, практическое занятие «Обеспечение психологической безопасности труда» |
ОПК-3 |
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Самостоятельная работа
В качестве самостоятельной работы студентам предлагаются следующие виды работы:
анализ статей периодических изданий по проблемам курса;
подготовка слайдовых презентаций по темам курса;
составление конспектов первоисточников, хрестоматий;
составление кейсов по различным проблемам организации и осуществления профессиональной деятельности;
подготовка докладов;
