- •Пояснительная записка Учебная дисциплина «Экономика» предполагает освоение студентами обязательного минимума.
- •Раздел 1. Экономика и ее роль в жизни общества
- •Тема 1.1. Назначение и структура экономики
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 1.2. Собственность и ее виды
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 1.3. Организация хозяйственной деятельности
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Раздел 2. Микроэкономика
- •Тема 2.1. Структура микроэкономики
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 2.2. Рынок
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 2.3. Теория поведения потребителя
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 2.4. Конкуренция и монополия
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 2.5. Экономические основы бизнеса
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Раздел 3. Распределение доходов в обществе Темя 3.1. Распределение доходов в микроэкономике
- •Методические рекомендации к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 3.2. Государственное перераспределение доходов
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 3.3. Налоговая система
- •Методические указания к изучению темы:
- •Литература:
- •Раздел 4. Макроэкономика.
- •Тема 4.1 Макроэкономика и ее показатели
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 4.2. Экономический рост национального хозяйства
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 4.3. Неустойчивость и равновесие макроэкономики
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 4.4. Регуляторы национального хозяйства
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 4.5. Финансы и денежно-кредитная система
- •Методические рекомендации к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Раздел 5. Современная мировая экономика
- •Тема 5.1. Мировое хозяйство на рубеже хх-ххi столетий
- •Методические указания к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 5.2. Мировой рынок товаров, услуг и валют
- •Методические рекомендации к изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
- •Литература:
- •Тема 5.3. Глобализация мировой экономики
- •Методические рекомендации по изучению темы:
- •Вопросы для закрепления темы:
Вопросы для закрепления темы:
1.Назовите отличия микроэкономики и макроэкономики.
2.Назовите экономические функции домашнего хозяйства.
3.Назовите отличия международного разделения труда и разделения труда на уровне микроэкономики.
4.Влияют ли решения, принимаемые на уровне домашних хозяйств, на деятельность фирм и государственных организаций?
Литература:
Добрынин А.И., Журавлева Т.П. Общая экономическая теория. Учебное пособие. - СПб: Питер, 2001.стр.92-103;
Мамедов О.Ю. Основы теории современной экономики. – Ростов – на - Дону.: Феникс, 2000.стр.102-108;
Райзберг Б.А. Экономика. Учебное пособие.- М.: ИНФРА - М, 2001.стр.359-367.
Тема 2.2. Рынок
Студент должен:
знать:
- понятия «товар», «деньги»;
- сущность рынка;
- закон спроса и закон предложения;
- механизм рыночного ценообразования;
иметь представление:
- о свойствах товара;
- об истории развития денег;
- о функциях и видах рынков;
- о воздействии рыночной цены на индивидуальный спрос
покупателя и индивидуальное предложение продавца;
уметь:
- строить графики спроса и предложения;
- находить равновесную цену, избыток или дефицит на рынке;
- анализировать эластичность спроса и предложения.
Зарождение рыночных отношений. Товар и его свойства. Полезность и ценность. Теория предельной полезности. Возникновение денег.
История развития денег (товарные деньги, золотой стандарт, современные денежные средства, электронные деньги).
Рынок как форма экономических связей между специализированными и обособленными товаровладельцами. Функции и виды рынков.
Законы функционирования рынка. Законы спроса и предложения.
Механизм рыночного ценообразования. Рыночная цена и ее воздействие на индивидуальный спрос покупателя и индивидуальное предложение продавца.
Методические указания к изучению темы:
Изучение этой темы необходимо начать с характеристики натурального и товарного производства и перейти к возникновению рынка. Можно дать несколько определений рынка. Рынок – это совокупность отношений, возникающих между покупателями и продавцами, по поводу купли-продажи. Рынок – это совокупность сделок купли-продажи.
Рынок – это механизм, сводящий вместе покупателя и продавца. После рассмотрения функций и видов рынка следует проанализировать основной элемент рынка – товар.
Товар – это экономическое благо, предназначенное для обмена. Он обладает двумя свойствами: потребительной стоимостью – способностью товара удовлетворять потребности и меновой стоимостью – способностью товара обмениваться на другие товары в определенных пропорциях. Что лежит в основе меновых пропорций? Стоимость товара. Что такое стоимость? На этот счет существуют две точки зрения.
1.Представлена трудовой теорией стоимости (Английская классическая школа политэкономии и К. Маркс). Согласно этой теории стоимость – это затраченный на производство товара общественный труд. Труд имеет двойственный характер: с одной стороны он является конкретным трудом – конкретная целесообразная деятельность, создающая конкретные потребительные стоимости, с другой стороны он является абстрактным трудом – затрата человеческой энергии вообще. Стоимость создается абстрактным трудом. Измеряется стоимость общественно-необходимым рабочим временем. Согласно этой теории, стоимость определяется не на рынке, а в производстве.
2.Представлена теорией предельной полезности (школа маржинализма). Согласно этой теории стоимость (ценность) товара определяется на рынке, это субъективная оценка полезности товара потребителем. Здесь выделяется абстрактная (родовая) полезность –
способность удовлетворять потребности и конкретная полезность – оценка полезности потребителем. Она и определяет меновые пропорции. Конкретная полезность зависит от количества блага и от степени насыщения этим благом. Причем, дополнительная (предельная) полезность каждой следующей единицы блага меньше, чем предыдущей – первый закон Госсена (убывающей предельной полезности).
Деньги являются также очень важным элементом рынка. Деньги – это товар, стихийно выдвинутый из мира товаров на роль всеобщего эквивалента. Деньги – это абсолютно ликвидное средство обмена. Здесь необходимо изучить историю возникновения денег, их функции и разобраться в уравнении денежного обращения – уравнение Фишера MV=PQ.
При изучении спроса и предложения следует обратить внимание на такие понятия как сам спрос и величина спроса, само предложение и величина предложения. Следует выделить факторы, которые влияют на величину спроса и на сам спрос, а также факторы, которые влияют на величину предложения и на само предложение. Необходимо разобраться, как влияние этих факторов отражается на графиках. Под воздействием спроса и предложения на рынке возникает рыночная равновесная цена – это цена, при которой спрос и предложение равны.
