,

государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(МИИТ)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор института

ИТТОП ЕвсеевД.Г.

« « 2010г.

Кафедра Теплоэнергетика железнодорожного транспорта

Автор Чернышов Виктор Николаевич

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Термодинамика и теплопередача

Специальность150700 «Локомотивы и локомотивное хозяйство»

Утверждено на заседании Учебно-методической комиссии Института Протокол №___________ «____»________________2010г Председатель УМК_______________

Утверждено на заседании кафедры Протокол №________ «____»_________________2010г Зав.кафедрой_____________________

Москва 2010г.

Автор-составитель:

Чернышов Виктор Николаевич канд. техн. наук, доцент

Учебно-методический комплекс по дисциплине Термодинамика и теплопередача составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Локомотивы и локомотивное хозяйство».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(МИИТ)

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Выпускающая кафедра Локомотивы

и локомотивное хозяйство Директор института

Зав. кафедрой ____________ ИТТОП_______Евсеев Д.Г.

«____»___________2010г. «______»__________2010г.

Кафедра Теплоэнергетика железнодорожного транспорта.

Автор Чернышов Виктор Николаевич канд. техн. наук, доцент.

Рабочая учебная программа по дисциплине

«Термодинамика и теплопередача»

Специальность: Локомотивы и локомотивное хозяйство.

Утверждено на заседании Учебно-методической комиссии института Протокол №_____ «____»________2010г. Председатель УМК________________

Утверждено на заседании кафедры Теплоэнергетика ж.д. транспорта Протокол №____ «____»_________2010г. Зав. кафедрой____________________

Москва 2010г.

1. Цель и задачи дисциплины

Термодинамика и теплопередача дают студенту целостное представление о природе вещей, взаимном превращении одних форм энергии в другие . Студент должен знать основные законы термодинамики, иметь представление об основных понятиях термодинамики: рабочем теле, параметрах рабочего тела, а именно, давлении, удельном объёме, температуре, энтальпии и т.д. Знать основные соотношения термодинамических циклов. Овладеть способностью, анализировать циклы ДВС, компрессоров, холодильных машин. Иметь представление об основных законах передачи тепла (законы Фурье, Ньютона-Рихмана, Стефана-Больцмана, Кирхгофа, Ламберта). Иметь представление об основных законах теории подобия в области тепло- и массообмена. Уметь составить уравнение теплового баланса и теплопередачи для теплообменного устройства. Студент обязан пройти курс лабораторных работ с целью практического применения знаний полученных на лекциях (расчёты, построение графиков процессов, умение пользовать диаграммами состояния T-s; H-d)

В результате изучения дисциплины специалист должен иметь представление о видах термодинамических процессов, способах переноса теплоты и массы, их закономерностях. Знать какие методы применить для увеличения теплоотдачи при охлаждении той или иной установки. Уметь использовать полученные знания в дальнейшем при изучении курсов специальных дисциплин. Приобрести навыки расчётов процессов теплопередачи различных теплообменных поверхностей. Владеть современными методами расчёта с помощью компьютерной техники, иметь навык работы с измерительной аппаратурой.

Объём дисциплины и виды учебной работы.

Таблица.

	Всего по учебному плану	В т.ч. по семестрам
		4
Вид учебной работы	Количество часов
Аудиторные занятия:	54	54
Лекции	36	36
Практические занятия	-	-
Лабораторные работы	18	18
Индивидуальные занятия	18	18
Самостоятельная работа	36	36
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	108	108
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)		Опрос
Виды промежуточного контроля		Дифференциальный зачёт с оценкой