Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Dnevnik_po_uchebnoy_praktike_1kurs_12nd_VO_mart_2017_Glushko AN.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
115.18 Кб
Скачать

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Калининградской области «педагогический институт»

ДНЕВНИК

Учебной практики

Студентки 1 курса Глушко Анны Николаевны

(фамилия, имя, отчество)

Место прохождения практики ГБОУ ВО КО «Педагогический институт»

Сроки прохождения практики с 06 по 19 марта 2017 г.

Руководитель практики аспирант кафедры психолого-педагогических дисциплин  Сашнева Ольга Александровна

(должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия)

Черняховск, 2017 г.

Содержание учебной практики Профессиональные компетенции

Наименование компетенций

(в соответствие с ФГОС ВО)

Виды учебной работы

студентов

Основные и контрольные задания

Готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1)

Участие в итоговой конференции в образовательном учреждении.

Оформление и сдача отчетных материалов.

Подготовка презентации по результатам учебной практики.

Оформление отчетной документации по результатам учебной практики.

Подготовка статьи по результатам учебной практики на сайте института.

Способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2)

Готовность к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса (ОПК-3)

Способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики (ППК-2)

Готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса (ППК-5)

Готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми документами сферы образования (ОПК-4)

Готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса (ППК-5)

Проведение научно-исследовательской работы на базе института.

Наблюдение и анализ организации и проведения уроков

Наблюдение и диагностика «Индивидные особенности психики, обусловленные развитием межполушарной асимметрии мозга»

Изучение научно-исследовательских работ по профилю специальности в научно-методической литературе.

Анализ научно-исследовательской статьи по профилю специальности

Заполнение протокола наблюдения урока в школе.

Оформление протокола по результатам наблюдения «Индивидные особенности психики, обусловленные развитием межполушарной асимметрии мозга»

Диагностика межполушарной

асимметрии на основе нейропсихологических проб у выбранных вами обучающихся с преобладанием левого и правого полушария. Оформление протокола по результатам диагностики

межполушарной асимметрии на основе нейропсихологических проб у выбранных вами обучающихся с преобладанием левого и правого полушария межполушарной

асимметрии на основе нейропсихологических проб у выбранных вами обучающихся с преобладанием левого и правого полушария

Владение основами профессиональной этики и речевой культуры (ОПК-5)

Готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса (ППК-5)

Способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности (ППК-3)

Знакомство с образовательным учреждением: режим работы, специфика образовательной деятельности, структура управления, традиции, оформление и т.д.

Оформление информационной справки об образовательном учреждении

Проведение диагностики:

Оформление информационной справки об образовательном учреждении

Готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся (ОПК-6)

Инструктаж по технике безопасности.

Участие в установочной конференции.

Прохождение инструктажа по технике безопасности на установочной конференции.