- •Введение
- •1 Цели и задачи практики
- •2 Компетенции и этапы их формирования
- •3 Место практики в структуре оп
- •4 Структура и содержание практики
- •5 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на практике
- •6 Технологии, используемые на практике
- •7 Руководство и контроль за прохождением практики
- •8 Структура отчета и правила его оформления
- •5 Управление затратами в организации (пк-5).
- •9 Учебно-методическое обеспечение практики
- •10 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •11 Перечень информационных технологий, программного обеспечения и информационных справочных систем
- •12 Материально-техническая база практики
- •13 Критерии оценки защиты отчета о прохождении практики
- •38.03.01 «Экономика» (уровень бакалавриата),
- •Календарный план
- •Оглавление
- •3 50044, Г. Краснодар, ул. Калинина, 13
13 Критерии оценки защиты отчета о прохождении практики
Защита отчета по учебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности проводится в установленные учебным планом экономического факультета сроки. По результатам аттестации выставляется итоговая оценка в ведомость и зачетную книжку.
Контрольные вопросы:
Структура национальной экономики
Рабочая сила и трудовые ресурсы предприятия
Основные производственные фонды предприятия
Формы и системы оплаты труда.
Продукция предприятия, ее качество и конкурентоспособность.
Оборотные средства и повышение эффективности их использования.
Показатели оборачиваемости.
Перспективы развития организации.
Типы производства и их характеристика.
Виды, принципы, организационно-правовые формы предпринимательской деятельности
Ликвидность и платежеспособность предприятия.
Сущность и виды затрат на предприятии.
Система управления затратами на предприятии (организации).
Бюджет доходов и расходов в организации.
Организационная структура предприятия.
Показатели эффективности деятельности.
Сущность рентабельности и ее виды.
Характеристика основных систем оплаты труда рабочих.
Система повременной оплаты труда.
Система сдельной оплаты труда.
Смешанные и дифференцированные системы оплаты труда.
Факторы и условия изменения производительности труда.
Резервы роста производительности труда.
Планирование производительности труда.
Методы определения необходимой предприятию численности работников.
Трудовой коллектив предприятия, его состав и структура.
Определение дополнительной потребности предприятия в работниках.
Активы организации и его классификация.
Источники финансирования деятельности и их классификация.
Методы начисления амортизации.
Оценка производственных запасов.
Калькуляция как элемент метода бухгалтерского учета.
Методы учета затрат и калькуляции себестоимости продукции
Критериями оценки прохождения учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности являются следующие:
«Отлично» выставляется за отчет, который носит исследовательский характер, имеет глубокий производственно-финансовый анализ, критический разбор коммерческой деятельности предприятия (организации), логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. При защите отчета по практике студент показывает глубокие знания, вносит обоснованные предложения по улучшению работы предприятия (организации), эффективному использованию ресурсов, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.
«Хорошо» выставляется за выполнение отчета, который носит исследовательский характер, в нем представлены достаточно подробный производственно-финансовый анализ и критический разбор коммерческой деятельности предприятия (организации), последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. При защите отчета студент показывает знание практических вопросов, оперирует цифровыми данными, вносит предложения по улучшению производственно-финансовой деятельности предприятия (организации), эффективному использованию ресурсов, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схема, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
«Удовлетворительно» выставляется за выполнение отчета, который носит исследовательский характер, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ и недостаточно критический разбор производственно-финансовой деятельности предприятия (организации), в нем просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения. При защите отчета по практике студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов, не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы.
«Неудовлетворительно» выставляется за выполнение отчета, который не носит исследовательского характера, не имеет анализа и практического разбора производственно-финансовой деятельности предприятия (организации). В работе нет выводов либо они носят декларативный характер. При защите отчета студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия, раздаточный материал.
Приложение А
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный
аграрный университет им. И. Т. Трубилина»
Экономический факультет
Кафедра ________________________________________
ОТЧЕТ
о прохождении учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
обучающегося _________ группы
_______________________________________
Фамилия, Имя, Отчество
Место практики _______________________
