- •Предисловие
- •Содержание учебного материала
- •Орфоэпия
- •Графика
- •Орфография
- •Фонетика фонетика как раздел языкознания
- •2. Звуковой строй русского языка. Фонетический и фонематический (фонологический) уровни речи и языка.
- •3. Основные фонетические единицы.
- •4. Основные единицы и понятия фонологии.
- •Контрольные вопросы
- •Звуковая система современного русского языка
- •1. Артикуляционная и акустическая характеристика звуков речи (высота, интенсивность, тембр, длительность). Различия в образовании гласных и согласных звуков. Консонантизм.
- •Акустические характеристики звуков
- •3. Классификация гласных звуков по ряду, подъёму, наличию или отсутствию лабиализации.
- •4. Звуки в потоке речи. Взаимодействие согласных звуков (звонких и глухих, твёрдых и мягких). Взаимодействие согласных звуков с гласными (разновидности аккомодации).
- •Контрольные вопросы
- •Парадигматика фонем. Система фонем в современном русском языке
- •1. Парадигматика фонем как функционально значимых единиц звуковой системы языка. Система фонем в современном русском языке. Аллофоны как звуки речи, в которых реализуется фонема.
- •Отличие звука от фонемы
- •2. Сильные и слабые позиции гласных фонем. Позиционные (фонетические) чередования гласных фонем в слабых позициях как результат действия закона редукции. Качественная и количественная редукция.
- •Исторические чередования гласных звуков и сочетаний гласных с j и согласными в современном русском языке
- •5. Исторические чередования согласных, особенности некоторых согласных фонем древнерусского языка. Палатализация заднеязычных г, к, х. Изменения согласных перед j.
- •Исторические чередования согласных звуков в современном русском языке
- •Контрольные вопросы
- •Синтагматические отношения в фонетической системе русского языка
- •1. Синтагма как наименьшая значимая единица высказывания.
- •2. Слог как минимальная произносительная единица синтагмы. Структура слога (открытые и закрытые слоги, неприкрытые и прикрытые, односложные и многсложные слова). Правила слогораздела.
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания №1
- •Орфоэпия
- •1. Орфоэпия и фонетический строй языка. Русское литературное произношение в его историческом развитии. Нормативность литературного произношения.
- •3. Произношение звонких и глухих, твёрдых и мягких согласных в различных позициях. Произношение отдельных сочетаний согласных.
- •4. Произношение отдельных грамматических форм слов. Некотрые особенности произношения слов иноязычного происхождения и аббревиатур.
- •5. Акцентологические нормы орфоэпии.
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания №2
- •Графика
- •1. Графика как раздел науки о языке. Возникновение и развитие письма у восточных славян. Из истории русской графики.
- •Контрольные вопросы
- •Орфография
- •1. Орфография как раздел науки о языке. Из истории русской орфографии. Понятие орфограммы, орфографического правила, орфографического принципа.
- •2. Принципы русской орфографии: морфологический (фонематически), фонетический, традиционный, дифференцирующий.
- •3. Раздельные, слитные и дефисные написания слов. Употребление прописных букв.
- •4. Правила переноса слов.
- •Не переносятся:
- •5. Основные правила и виды графического сокращения слов. Правила графического сокращения слов
- •Виды графического сокращения слов
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания №3
- •Обманч…вый лес
- •Хитрая мангуста
- •Пр…буждение природы
- •Мать рек русских
- •Масле(н,нн)ица
- •Дядя Саша
- •Балаклава
- •Примерные вопросы к экзамену (зачёту)
- •Литература
- •Словари
- •Глоссарий
- •Фонетическая транскрипция
- •Основные правила транскрипции
- •Транскрипция гласных звуков
- •Образец транскрипции текста
- •Графико-фонетический разбор
- •Порядок фонетического (звуко-буквенного) разбора слова
- •Образец фонетического (звуко-буквенного) разбора слова Земля
- •Глаголица
- •Кириллица
- •Русский алфавит
- •Типы орфограмм
- •Принципы орфографии – типы орфограмм
- •1. Морфологический принцип
- •2. Фонетический принцип
- •3. Традиционный принцип
- •4. Дифференцирующий принцип
- •Основные правила орфографии (алгоритмы применения) Безударные проверяемые гласные в корне слова
- •Правописание корней с чередованием гласных чередующиеся гласные в корнях о или а?
- •Гласные после шипящих ж,ч,ш,щ
- •Правописание о или ё после шипящих и ц
- •Гласные после ц (и или ы?)
- •Правописание приставок пре- и при-
- •Согласные в приставках з или с?
- •Гласные после приставок
- •Непроизносимые согласные есть буква или нет?
- •Удвоенные согласные две буквы или одна?
- •Правописание падежных окончаний имен существительных падежные окончания существительных трёх типов склонения, представляющие орфографическую сложность (в безударном положении)
- •Правописание н или нн в суффиксах отыменных прилагательных
- •Правописание н или нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
- •Правописание н или нн в наречиях на -о, -е и существительных
- •Правописание суффиксов глаголов
- •Суффикс -и- или -е-?
- •Безударные личные окончания глаголов
- •I или II спряжение?
- •Суффиксы причастий
- •Действительные и страдательные причастия настоящего времени
- •Страдательные причастия прошедшего времени
- •Правописание суффиксов наречий На конце наречий, образованных от кратких прилагательных, пишется:
- •Правописание суффиксов имён существительных
- •-Оньк- или -еньк-?
- •Суффиксы существительных, не имеющие вариантов
- •Правописание суффиксов имён прилагательных
- •-Оньк- или -еньк-?
- •Правописание частиц
- •Частица не (слитно или раздельно?)
- •Употребление мягкого знака
- •Правописание разделительных знаков
- •Правописание слов с пол- (полу-) слитно или через дефис?
- •Правописание сложных имен существительных слитно или через дефис?
- •Правописание сложных имён прилагательных слитно или через дефис?
- •Правописание наречий, образованных от существительных с предлогами
- •Наречия и наречные сочетания слитно или через дефис?
- •Правописание производных предлогов
- •Правописание союзов и союзных слов раздельно или слитно?
- •Различайте союзы и сочетания знаменательных слов с предлогами, союзами и частицами:
- •Правописание частиц через дефис, раздельно или слитно?
Частица не (слитно или раздельно?)
СЛИТНО |
РАЗДЕЛЬНО |
1) со всеми частями речи, если слово не употребляется без не: небылицы, ненастный, ненавидеть, негодуя, недоумевающий; |
1) с глаголами в неопределённой и личных формах: не смотреть, не знаю, не любишь, не возьмут. |
2) с существительными, прилагательными и наречиями на -о (-е), если не служит для образования нового, противоположного по смыслу слова (в предложении нет противопоставления и слово с не можно заменить синонимом без не): недруг (враг), несмелый (робкий), немедленно (сразу, быстро); |
2) с деепричастиями: не рассматривая, не волнуясь, не стараясь;
|
3) с полными причастиями, если при них нет зависимых слов: немытые окна, непросушенное бельё. |
3)с краткими причастиями: не решён, не пройден, не отправлены; |
|
4)с числительными: не пять, не двадцатый, не семеро; |
|
5)с местоимениями (кроме отрицательных и неопределенных): не я, не себя, не этот, не всё; |
|
6)с наречиями не на -о(-е): не сразу, не вовремя, не сюда; |
|
7)с прилагательными и наречиями в форме сравнительной степени: не раньше, не хуже, не красивее; |
|
8)со словами, пишущимися через дефис: не диван-кровать, не бело-голубой, не точь-в-точь; |
|
9)с существительными, прилагательными, причастиями и наречиями на -о(-е-), если в предложении имеется (или подразумевается противопоставление): не родня, а чужак; не пресный, а солёный; не спящий, а бодрствующий; не скучно, а весело; |
|
10)если слово не приобретает значения, противоположного исходному: не книга, не муж, не золотой, не общо; |
|
11) если есть зависимые слова далеко, отнюдь, вовсе, совсем ( в значении «вовсе») и отрицательные местоимения и наречия (начинаются с ни-): далеко не лентяй, отнюдь не легко, вовсе не проснувшийся, совсем не понятный, никому не известный, никем не замеченный, ничуть не добрый, нисколько не привлекательный; |
|
12) с полными причастиями, имеющими зависимые слова (кроме наречий меры и степени): давно не мытый; ещё не кошенный, не покрытый скатертью; |
|
13) с краткими прилагательными, которые не употребляются в полной форме или имеют в полной форме другое значение: не готов, не должен, не обязан, не рад, не склонен, не расположен. |
Запомните! 1) Следует различать частицу НЕ и приставку НЕДО-, которая обозначает «несоответствие требуемой норме». Ср.: не доехать до города и недовыполнить план. В первом случае частица НЕ «отрицает» действие, обозначаемое глаголом «доехать». Во втором случае действие не может быть обозначено глаголом «довыполнить» (такого глагола нет), а приставка НЕДО- имеет указанное значение. 2) Следует различать похожие формы причастий и прилагательных, так как это влияет на написание частицы НЕ. Ср.: не подходящий (не подошёл) ко мне знакомый – неподходящее (плохое) для дочки имя; не совершённый (не совершил) им подвиг – несовершенный (неудачный) во многих аспектах проект. 3) С краткими прилагательными частица НЕ может писаться слитно и раздельно, так же как писалась бы с полными прилагательными в подобной ситуации. Например: путь был нелёгок (труден) – путь был нелёгкий (трудный); путь был не лёгок, а труден. 4) НЕ пишется раздельно перед предлогами, союзами, частицами: карп водится не в море; не потому запрещено; не только вы. 5) НЕ пишется слитно, если в качестве пояснительных слов выступают наречия меры и степени: почти, отчасти, весьма, довольно, гораздо, вполне, полностью, очень, абсолютно, слишком, крайне, совершенно, в высшей степени: очень неприятный, почти непроходимый, крайне неосторожный. 6) Частица НИ, как правило, пишется раздельно. Только в составе отрицательных местоимений и наречий пишем НИ слитно: никто, никакой, нисколько, нигде, ниоткуда (если между частицей и словом нет предлога: ни от кого, ни за кем).
