- •Предисловие
- •Содержание учебного материала
- •Орфоэпия
- •Графика
- •Орфография
- •Фонетика фонетика как раздел языкознания
- •2. Звуковой строй русского языка. Фонетический и фонематический (фонологический) уровни речи и языка.
- •3. Основные фонетические единицы.
- •4. Основные единицы и понятия фонологии.
- •Контрольные вопросы
- •Звуковая система современного русского языка
- •1. Артикуляционная и акустическая характеристика звуков речи (высота, интенсивность, тембр, длительность). Различия в образовании гласных и согласных звуков. Консонантизм.
- •Акустические характеристики звуков
- •3. Классификация гласных звуков по ряду, подъёму, наличию или отсутствию лабиализации.
- •4. Звуки в потоке речи. Взаимодействие согласных звуков (звонких и глухих, твёрдых и мягких). Взаимодействие согласных звуков с гласными (разновидности аккомодации).
- •Контрольные вопросы
- •Парадигматика фонем. Система фонем в современном русском языке
- •1. Парадигматика фонем как функционально значимых единиц звуковой системы языка. Система фонем в современном русском языке. Аллофоны как звуки речи, в которых реализуется фонема.
- •Отличие звука от фонемы
- •2. Сильные и слабые позиции гласных фонем. Позиционные (фонетические) чередования гласных фонем в слабых позициях как результат действия закона редукции. Качественная и количественная редукция.
- •Исторические чередования гласных звуков и сочетаний гласных с j и согласными в современном русском языке
- •5. Исторические чередования согласных, особенности некоторых согласных фонем древнерусского языка. Палатализация заднеязычных г, к, х. Изменения согласных перед j.
- •Исторические чередования согласных звуков в современном русском языке
- •Контрольные вопросы
- •Синтагматические отношения в фонетической системе русского языка
- •1. Синтагма как наименьшая значимая единица высказывания.
- •2. Слог как минимальная произносительная единица синтагмы. Структура слога (открытые и закрытые слоги, неприкрытые и прикрытые, односложные и многсложные слова). Правила слогораздела.
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания №1
- •Орфоэпия
- •1. Орфоэпия и фонетический строй языка. Русское литературное произношение в его историческом развитии. Нормативность литературного произношения.
- •3. Произношение звонких и глухих, твёрдых и мягких согласных в различных позициях. Произношение отдельных сочетаний согласных.
- •4. Произношение отдельных грамматических форм слов. Некотрые особенности произношения слов иноязычного происхождения и аббревиатур.
- •5. Акцентологические нормы орфоэпии.
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания №2
- •Графика
- •1. Графика как раздел науки о языке. Возникновение и развитие письма у восточных славян. Из истории русской графики.
- •Контрольные вопросы
- •Орфография
- •1. Орфография как раздел науки о языке. Из истории русской орфографии. Понятие орфограммы, орфографического правила, орфографического принципа.
- •2. Принципы русской орфографии: морфологический (фонематически), фонетический, традиционный, дифференцирующий.
- •3. Раздельные, слитные и дефисные написания слов. Употребление прописных букв.
- •4. Правила переноса слов.
- •Не переносятся:
- •5. Основные правила и виды графического сокращения слов. Правила графического сокращения слов
- •Виды графического сокращения слов
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания №3
- •Обманч…вый лес
- •Хитрая мангуста
- •Пр…буждение природы
- •Мать рек русских
- •Масле(н,нн)ица
- •Дядя Саша
- •Балаклава
- •Примерные вопросы к экзамену (зачёту)
- •Литература
- •Словари
- •Глоссарий
- •Фонетическая транскрипция
- •Основные правила транскрипции
- •Транскрипция гласных звуков
- •Образец транскрипции текста
- •Графико-фонетический разбор
- •Порядок фонетического (звуко-буквенного) разбора слова
- •Образец фонетического (звуко-буквенного) разбора слова Земля
- •Глаголица
- •Кириллица
- •Русский алфавит
- •Типы орфограмм
- •Принципы орфографии – типы орфограмм
- •1. Морфологический принцип
- •2. Фонетический принцип
- •3. Традиционный принцип
- •4. Дифференцирующий принцип
- •Основные правила орфографии (алгоритмы применения) Безударные проверяемые гласные в корне слова
- •Правописание корней с чередованием гласных чередующиеся гласные в корнях о или а?
- •Гласные после шипящих ж,ч,ш,щ
- •Правописание о или ё после шипящих и ц
- •Гласные после ц (и или ы?)
- •Правописание приставок пре- и при-
- •Согласные в приставках з или с?
- •Гласные после приставок
- •Непроизносимые согласные есть буква или нет?
- •Удвоенные согласные две буквы или одна?
- •Правописание падежных окончаний имен существительных падежные окончания существительных трёх типов склонения, представляющие орфографическую сложность (в безударном положении)
- •Правописание н или нн в суффиксах отыменных прилагательных
- •Правописание н или нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
- •Правописание н или нн в наречиях на -о, -е и существительных
- •Правописание суффиксов глаголов
- •Суффикс -и- или -е-?
- •Безударные личные окончания глаголов
- •I или II спряжение?
- •Суффиксы причастий
- •Действительные и страдательные причастия настоящего времени
- •Страдательные причастия прошедшего времени
- •Правописание суффиксов наречий На конце наречий, образованных от кратких прилагательных, пишется:
- •Правописание суффиксов имён существительных
- •-Оньк- или -еньк-?
- •Суффиксы существительных, не имеющие вариантов
- •Правописание суффиксов имён прилагательных
- •-Оньк- или -еньк-?
- •Правописание частиц
- •Частица не (слитно или раздельно?)
- •Употребление мягкого знака
- •Правописание разделительных знаков
- •Правописание слов с пол- (полу-) слитно или через дефис?
- •Правописание сложных имен существительных слитно или через дефис?
- •Правописание сложных имён прилагательных слитно или через дефис?
- •Правописание наречий, образованных от существительных с предлогами
- •Наречия и наречные сочетания слитно или через дефис?
- •Правописание производных предлогов
- •Правописание союзов и союзных слов раздельно или слитно?
- •Различайте союзы и сочетания знаменательных слов с предлогами, союзами и частицами:
- •Правописание частиц через дефис, раздельно или слитно?
Гласные после приставок
И или Ы?
Ы |
И |
1)В корнях, начинающихся с и: играть, интересный; после русских приставок, заканчивающихся на согласную: разыграть, безынтересный. |
1) После приставок, заканчивающихся на гласную: доисторический, наигранный.
|
2) В приставке ИЗ- после другой приставки на согласную: безысходный, сызмала. |
2) После приставок МЕЖ- и СВЕРХ-: межинститутский, сверхинтересный. |
|
3) После иноязычных приставок ДЕЗ-, КОНТР-, ПАН-, ПОСТ-СУБ-, СУПЕР-, ТРАНС-дезинфекция, контригра, паниндуизм, постинфарктный, субинспектор, суперинтрига, трансиндийский. |
|
4) На стыке частей сложных и сложносокращенных слов: спортинвентарь, фининспектор, пединститут. |
ИСКЛЮЧЕНИЕ: взимать.
Непроизносимые согласные есть буква или нет?
ЕСТЬ |
НЕТ |
Если в другой форме или однокоренном слове согласная произносится: сердце – сердечный, под уздцы – уздечка, яростный – ярость. |
Если в другой форме или однокоренном слове согласная отсутствует: опас_ность – опасный, словес_ный – словеса. |
ИСКЛЮЧЕНИЯ: лестница (но лесенка), лосниться (но лоск), блеснуть (но блестеть), плеснуть (но плескать).
Запомните!1) Для некоторых слов с непроизносимыми согласными проверка невозможна из-за утраты исторической связи с родственными словами: чувство, сверстник; невозможно проверить заимствованные слова: дерматин, монпансье. В этом случае следует обратиться к словарю. 2)Различайте слова с разными значениями: костная ткань – косные староверы; стлать ковёр – слать бандероль; громко свистнуть – свиснуть с турника.
Удвоенные согласные две буквы или одна?
ДВЕ БУКВЫ |
ОДНА БУКВА |
1) в заимствованных словах и в производных от них: аккорд и аккордный; грамматика и грамматический; балл и шестибалльный; искусство и искусственный; |
1)в некоторых словах, производных от заимствованных слов с удвоенными согласными: кристальный, колонка, антенка, манка, оперетка;
|
2) в корнях немногих русских слов и производных от них: вожжи, дрожжи и дрожжевой, можжевельник, ссора и ссориться, Россия и российский; |
2) в словах: Русь, русист, русификация; |
3) на стыках частей слов, заканчивающихся и начинающихся одинаковой согласной: поддеть, белорусский, раззява, матросский, донник, главврач; |
3) в словах: расчёт, расчётливый, разевать, разиня; |
4) в некоторых формах глагола жечь и приставочных образований от него: жжёшь, жжёный, выжженный, сожженный; |
|
5) в сложных словах, пишущихся через дефис, если в первой основе имелись удвоенные согласные: пресс-конференция; |
4) в сложных словах без дефиса: грампластинка, профгрупорг; |
6) в заимствованных словах с суффиксом -есс-, обозначающих лиц женского пола по профессии, титулу, должности: метресса, поэтесса, принцесса, стюардесса. |
5) в заимствованных словах с суффиксом -ис-, обозначающих лиц женского пола по профессии, титулу, должности: аббатиса, актриса. |