- •Содержание
- •1. Значение, цель и задачи учебной практики
- •2. Содержание практики
- •3. Организация учебной практики
- •4. Структура отчета по учебной практике
- •5. Содержание отчета по учебной практике
- •1. Организационная характеристика предприятия
- •2. Анализ основных показателей организации
- •3. Общее ознакомление с организацией бухгалтерского учета на предприятии
- •4. Учет внеоборотных активов
- •5. Учет оборотных активов
- •7. Учет расчетов с дебиторами и кредиторами
- •8. Учет затрат на производство продукции (работ, услуг) и калькулирование себестоимости
- •9. Учет капитала
- •10. Учет продажи и финансовых результатов организации
- •11. Бухгалтерская (финансовая) отчетность
- •12. Автоматизация бухгалтерского учета
- •13. Характеристика состава и форм статистической отчетности предприятия
- •14. Организация управленческого учета на предприятии
- •15. Общий вывод о состоянии бухгалтерского учета в организации
- •16. Предложения по повышению эффективности системы учета или улучшению показателей финансово-хозяйственной деятельности предприятия
- •6. Оформление отчета по учебной практике
- •7. Порядок подведения итогов учебной практики
- •8. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •9. Правила оформления отчета по учебной практике
- •10. Перечень основной и дополнительной учебной литературы и ресурсов сети «Интернет»
- •О прохождении учебной практики
- •Содержание выполненных в период практики работ (рассмотренных вопросов)
- •Характеристика работы студента в период учебной практики
Автономное образовательное учреждение высшего образования
Ленинградской области
«Государственный институт экономики, финансов, права и технологий»
Кафедра бухгалтерского учёта и статистики
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по прохождению учебной практики
38.03.01 – Экономика,
профиль - Бухгалтерский учет, анализ и аудит
для всех форм обучения по направлению
Гатчина
2017
Методические указания рассмотрены и рекомендованы к печати на заседании кафедры «Бухгалтерского учёта и статистика», протокол №.07 от 31.03.2017г.
Составители: А.В. Пушинин, к.э.н., доцент; О.С.Надежина, к.э.н., доцент; О.В. Швец, ст. преподаватель; С.А. Брызгалова, к.э.н., доцент; Ю.А. Афанасов, к.э.н., ст. преподаватель; Н.М. Жирная, к.э.н., доцент; Н.Г. Коломенская, к.э.н., доцент; А.С. Пушинина, ст.преподаватель.
Рецензент: А.В. Пушинин, к.э.н., доцент, зав. кафедрой Бухгалтерского учета и статистики
Содержание
Стр.
1. Значение, цель и задачи учебной практики 4
2. Содержание практики 5
3. Организация учебной практики 6
4. Структура отчета по учебной практике 8
5. Содержание отчета по учебной практике 10
6. Оформление отчета по учебной практике 25
7. Порядок подведения итогов учебной практики 25
8. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 25
9. Правила оформления отчета по учебной практике 27
10. Перечень основной и дополнительной учебной литературы и ресурсов сети «Интернет» 31
1. Значение, цель и задачи учебной практики
В состав учебной практики основной образовательной программы высшего профессионального образования и учебного плана подготовки бакалавров по направлению 38.03.01 – Экономика, профилю - Бухгалтерский учет, анализ и аудит входит практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, которая является обязательной и непосредственно ориентирована на профессионально-практическую подготовку студентов. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков студентов является составной частью образовательной программы, оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Цель учебной практики: закрепление теоретических знаний, получение навыков практической работы в соответствующих организациях, овладение методами и приёмами исследования организации и построения учетного процесса в ней.
Задачи учебной практики:
получить навыки самостоятельного выполнения функций, возлагаемых на бухгалтеров организаций;
получить умение отбирать, систематизировать и обрабатывать информацию в соответствии с целью исследования;
проведение анализа производственно-хозяйственной деятельности организации и системы ее учетного обеспечения;
обнаруживать причинно-следственные связи состояния учетной системы и качества аналитической деятельности в организации;
исследовать и обобщить фактическую информацию о состоянии учетной информационной системы предприятия, применяемых формах учетных регистров, программных продуктах, используемых в автоматизации учета;
использовать на практике теоретические знания в области бухгалтерского учета, полученные в учебном процессе, выявить недостатки в постановке учета и контроля в организации;
выявить недостатки в учетно-аналитической работе организации, сформулировать выводы;
овладеть методами экономических исследований и объективно оценить современное состояние учета и контроля в организации, уровень эффективности использования ресурсов и принятия управленческих решений на основе учетной информации;
предложить практические мероприятия по совершенствованию учета, повышению его информативности для принятия эффективных антикризисных управленческих решений, его автоматизации и программному обеспечению;
обобщить все полученные результаты в отчете об учебной практике, своевременно представить его для проверки на кафедру и защитить.
Учебная практика проводится на втором курсе в четвертом семестре.
Руководителями учебной практики от АОУ ВО ЛО ГИЭФПТ назначаются преподаватели кафедры бухгалтерского учета и статистики.
Видом практики, описываемой настоящей программой является учебная практика, типом практики - практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Объем практики в зачетных единицах составляет - 3 зачетные единицы, продолжительность в неделях – 2 недели.
