- •Физкультурное занятие в дошкольном образовательном учреждении как форма организации двигательной деятельности детей дошкольного возраста
- •Введение.
- •I. Теоретические основы физкультурных занятий.
- •1.1. Содержание и структура физкультурных занятий.
- •1.2. Типы и формы физкультурных занятий.
- •II. Методика проведения физкультурных занятий.
- •2.1 Подбор физических упражнений на занятии.
- •Способы организации детей на занятии.
- •2.2. Психологическая и физическая нагрузка, приемы ее регулирования при проведении физкультурного занятия.
- •2.3 Критерии оценки, методы и приемы эффективности физкультурных занятий.
- •Практические умения, необходимые воспитателю для проведения физкультурных занятий.
- •2.4. Варианты физкультурных занятий.
- •2.5. Особенности проведения физкультурных занятий на воздухе.
- •2.6. Подготовка дошкольников к выполнению обязанностей дежурных на физкультурных занятиях.
- •III. Мониторинг состояния здоровья и физического развития детей.
- •2.Прыжок вверх с места.
- •4. Бросок набивного мяча весом 1 кг способом из за головы двумя руками стоя.
- •6. Гибкость.
- •IV.Использование физкультурного оборудования на занятии.
- •Приложение.
- •Вопросы для анализа физкультурного занятия.
- •Вопросы для анализа подвижной игры.
- •Анализ и оценка состояния физического воспитания в дошкольных учреждениях.
- •Вопросы для самоанализа эффективности физкультурных занятий.
- •Конспекты занятий.
- •Список литературы.
- •Содержание
Список литературы.
1. Буцинская П.П. и др. Общеразвивающие упражнения в детском саду: Кн. для воспитателя дет. сада. - М., 1990. - 175 с.
2. Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. 1985. - 271 с.
3. Кожухова Н.Н. и др. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях/ Н.Н.Кожухова, Л.А.Рыжкова, М.М.Самодурова; Под ред. С.А.Козловой.- М., 2002. - 320 с.
5. Лесгафт П.Ф. Руководство по физическому образованию детей школьнго возраста: В 2 т. – М., 1952.-235с.
6. Муравьев В.А., Назарова Н.Н. Воспитание физических качеств детей дошкольного и школьного возраста: Методическое пособие. – М., 2004. - 112 с.
7. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду. - М., 2000. - 256 с.
8. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб. пособие для студ. высш. пед.учеб. заведений. -М., 2001. - 368 с.
9. Талер Л.А. Фундамент здоровья - с детства. - Мн., 1989. - 173 с.
10.Терехова Н.Т. Работоспособность и утомляемость детей дошкольного возраста на занятиях в детском саду//Умственная и физическая работоспособность детей дошкольного возраста. – М., 1997.
11. Фролов В.Г., Юрко Г.П. Физкультурные занятия на воздух с жетьми дошкольного возраста. М, 1983 136 с.
12. Шебеко В.Н. и др. Физическое воспитание дошкольников: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. - М., 1998 . - 192 с.
13. Шишкина В.А. Движение + движение. – М., 1992 .- 112 с.
Содержание
Введение…………………………………………………………………… 3
I. Теоретические основы физкультурных занятий. …………………… . 4
1.1Содержание и структура физкультурных занятий ……………………6
1.2.Типы и формы физкультурных занятий…………………………….. 9
II. Методика проведения физкультурных занятий …………………… 11
2.1.Подбор физических упражнений на занятии……………………… 15
2.2. Психологическая и физическая нагрузка и приемы ее регулирования при проведении физкультурных занятий……………………………………. 18
2.3. Критерии оценки, методы и приемы эффективности физкультурных занятий………………………………………………………………………... . 25
2.4. Варианты физкультурных занятий…………………………...…… 28
2.5. Особенности проведения физкультурных занятий на воздухе…... 33
2.6. Подготовка дошкольников к выполнению обязанностей дежурных на физкультурном занятии…………………………………………………… 35
III. Мониторинг состояния здоровья и физического развития детей……………………………………………………………………………...37
IV. Использование физкультурного оборудования на занятии…….…...45
Приложение……………………………………………………………..….47
Список литературы…………………..…….……………………………... 73
