- •Физкультурное занятие в дошкольном образовательном учреждении как форма организации двигательной деятельности детей дошкольного возраста
- •Введение.
- •I. Теоретические основы физкультурных занятий.
- •1.1. Содержание и структура физкультурных занятий.
- •1.2. Типы и формы физкультурных занятий.
- •II. Методика проведения физкультурных занятий.
- •2.1 Подбор физических упражнений на занятии.
- •Способы организации детей на занятии.
- •2.2. Психологическая и физическая нагрузка, приемы ее регулирования при проведении физкультурного занятия.
- •2.3 Критерии оценки, методы и приемы эффективности физкультурных занятий.
- •Практические умения, необходимые воспитателю для проведения физкультурных занятий.
- •2.4. Варианты физкультурных занятий.
- •2.5. Особенности проведения физкультурных занятий на воздухе.
- •2.6. Подготовка дошкольников к выполнению обязанностей дежурных на физкультурных занятиях.
- •III. Мониторинг состояния здоровья и физического развития детей.
- •2.Прыжок вверх с места.
- •4. Бросок набивного мяча весом 1 кг способом из за головы двумя руками стоя.
- •6. Гибкость.
- •IV.Использование физкультурного оборудования на занятии.
- •Приложение.
- •Вопросы для анализа физкультурного занятия.
- •Вопросы для анализа подвижной игры.
- •Анализ и оценка состояния физического воспитания в дошкольных учреждениях.
- •Вопросы для самоанализа эффективности физкультурных занятий.
- •Конспекты занятий.
- •Список литературы.
- •Содержание
Храмова И.И., Пахомова О.В.
Физкультурное занятие в дошкольном образовательном учреждении как форма организации двигательной деятельности детей дошкольного возраста
Учебно – методическое пособие.
Борисоглебск
2008
ББК 74+95
УДК 37.01
С 56 Печатается по решению РИС ГОУ ВПО
«Борисоглебский государственный
педагогический институт»
Протокол № 5 от 19.06.08
Пособие рекомендовано к печати кафедрой дошкольной педагогики и психологии Борисоглебского государственного педагогического института.
Рецензенты
Тимушкин А.В., доктор пед. наук, доцент, декан факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности Балашовского филиала Саратовского государственного университета им. Н.Г.Чернышевского.
Кудрявцева Е.А., доктор пед. наук, профессор кафедры дошкольной педагогики и психологии
Киянченко Е.А., канд.пед. наук, доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии.
Храмова И.И., Пахомова О.В.
Физкультурное занятие в дошкольном образовательном учреждении как форма организации двигательной деятельности детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие.- Борисоглебск: БГПИ, 2008. – 74 с.
ISBN- 978-5-85897-414-7
В пособии рассматриваются вопросы организации и проведения физкультурных занятий в дошкольном образовательном учреждении. Пособие ориентировано на студентов дневного и заочного отделения факультета дошкольного воспитания, а также инструкторов по физической культуре ДОУ.
ISBN- 978-5-85897-414-7
© Храмова И.И., Пахомова О.В.
Введение.
Физическое воспитание является важнейшей частью системы воспитания человека. В свою очередь, физическое воспитание как систему мероприятий, направленных на развитие растущего организма, его функций, можно считать приоритетным для всей воспитательной работы с детьми. Однако, как считают специалисты, эта система функционирует все еще недостаточно эффективно, и не обеспечивает в должной мере ни развития двигательной деятельности, ни психофизического развития ребенка.
Одним из направлений совершенствования системы физического воспитания детей является включение физической культуры в специально организованный педагогический процесс, основной формой которого является физкультурное занятие. Оно занимает ведущее место в формировании правильных двигательных умений и навыков, создает благоприятные условия для усвоения общих положений и закономерностей в выполнении физический упражнений, содействует развитию разносторонних, в том числе и двигательных, способностей детей
Направленность педагогических вузов на совершенствование профессионализма выпускников обусловливает необходимость поиска эффективных форм и способов обучения студентов последним достижениям теории и методики физического воспитания дошкольников; формирование у студентов собственной физической и мотивационной готовности к профессиональной деятельности.
Данное пособие ориентировано на студентов дневного и заочного отделения факультета дошкольного воспитания, а также инструкторов по физической культуре ДОУ. Оно нацеливает на освоение современных требований по организации и проведению физкультурных занятий.