Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский национальный исследовательский

политехнический университет»

Л ысьвенский филиал

Кафедра Гуманитарных и социально-экономических дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык »

основной образовательной программы подготовки бакалавров

по направлению

15.03.05 Конструкторско-технологическое

обеспечение машиностроительных производств

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по организации, выполнению и контролю

самостоятельной работы студентов

Лысьва 2016 г.

Разработчик-составитель старший преподаватель Булатова А.А.

Методические указания могут быть использованы для организации СР студентов во 2 СЕМЕСТРЕ.

по направлению 15.03.05 Конструкторско-технологическое

обеспечение машиностроительных производств

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры __________________________ « ___» __________2016 г, протокол № ____.

Содержание

Содержание 3

Общие положения 4

фонетика, грамматика, лексика, стилистика иностранного языка. 5

2. Виды самостоятельной работы студентов по дисциплине 6

Задания для самостоятельной работы по учебнику 6

Ответы: 13

Ответы: 23

Сложное дополнение (Complex object) 29

4. Перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине 42

Общие положения

Цель дисциплины - Основной целью дисциплины «иностранный язык» является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение необходимым и достаточным уровнем речевой и коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, учебно-познавательной, профессиональной, исследовательской, культурной сферах деятельности, а также для дальнейшего самообразования. Изучение иностранного языка призвано также обеспечить:

• повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию;

• развитие когнитивных и исследовательских умений;

• развитие информационной культуры;

• расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;

• воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов.

В процессе изучения данной дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

- унифицированная общекультурная компетенция - (УОК) Владение иностранным языком на уровне достаточном для социального и бытового общения, а также для чтения и перевода текстов по профессиональной тематике с целью изучения зарубежного опыта в профессиональной деятельности – (УОК-1).

- унифицированная профессиональная компетенция – (УПК) Способность и готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки – (УПК-1)

Задачи дисциплины:

- изучение языковых средств в соответствии с отобранными сферами общения, темами и ситуациями;

- изучение социокультурной специфики страны изучаемого языка;

− развитие когнитивных и исследовательских умений с использованием ресурсов на иностранном языке;

− формирование умений самостоятельного поиска, анализа, отбора, обработки и передачи необходимой информации при помощи современных информационных технологий;

− формирование навыков и умений аудирования, монологического и диалогического говорения, чтения и письма для решения социально-коммуникативных, коммуникативно-познавательных, информационных и информационно-исследовательских задач на изучаемом иностранном языке.

Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускников.

Дисциплина Иностранный язык относится к базовой части цикла гуманитарных, социально-экономических дисциплин и является обязательной при освоении ООП по направлениям подготовки.

Являясь существенным элементом культуры народа – носителя данного иностранного языка и средством передачи его другим, иностранный язык способствует формированию у студентов целостной картины мира. Владение

После изучения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты:

Знать:

лексический минимум иностранного языка в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и профессионального характера; соответствующие языковые средства в таких аспектах как фонетика, лексика и грамматика иностранного языка;

традиции, особенности коммуникации формального и неформального

стилей общения в англоговорящих странах;

Уметь:

переводить общие и профессиональные тексты с иностранных языков;

пользоваться словарно-справочной литературой на иностранном языке;

Владеть:

навыками устной и письменной речи на иностранном языке;

речевым этикетом повседневного общения (знакомство, представление,

установление и поддержание контакта, запрос и сообщение информации и др.);

иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации из зарубежных источников;

способностью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков в рамках изученной тематики.

Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты: