- •О.О. Сікорська Одеса 2016
- •Актуальність теми. Обґрунтування теми.
- •3. Міждисциплінарна інтеграція.
- •4. Завдання до самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •5. Зміст теми
- •Характеристика понять «особистість» та «діяльність», їх взаємозв’язок
- •Світ спілкування
- •Спілкування і комунікація
- •6. Література:
- •7. Матеріали для самоконтролю.
- •Найхарактернішими компонентами cтруктури особистості є: (що зайве?)
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра суспільних наук
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
з самостійної роботи студентів
Навчальна дисципліна «Психологія спілкування»
Розділ № 1«Спілкування як категорія психології. Її структура та функції»
Тема заняття СРС № 3 «Сучасні погляди на співвідношення понять «діяльність» і «спілкування»»
Обговорено та затверджено
на методичній нараді кафедри
“ __ “ __ 2016р.
Протокол №__.
Зав. кафедри, к. філол.н., доцент.
О.О. Сікорська Одеса 2016
Тема № 3 «Сучасні погляди на співвідношення понять «діяльність» і «спілкування» » - 6 год.
Актуальність теми. Обґрунтування теми.
Людина спілкується за допомогою знакових систем. Тільки вона здатна виражати й закріплювати в словах і жестах зміст своїх почуттів і думок, називати ними різноманітні предмети та явища, створюючи певний комунікативний простір, в якому об'єднуються, співіснують її внутрішній світ і світ зовнішній, об'єктивний.
Тому, вивчення основ психології спілкування сприяє вирішенню питань побудови та організації між особистісного спілкування з хворої людиною, в медичному колективі, в аналізі різного роду конфліктних ситуацій, в осмисленні найбільш ефективних психологічних впливів і у розумінні питань ефективного спілкування, розкриває нові можливості професійної діяльності. В процесі вивчення цього курсу дисципліни студенти мають змогу оволодіти категоріальним апаратом спілкування, важливішою інформацією про психологічні аспекті спілкування.
2. Цілі заняття:
Навчальна ціль - з’ясувати значення понять «діяльність» і «спілкування», ознайомити студентів з основними концепціями спілкування; створити уяву у студентів про структуру, основні принципи, категорії та поняття психології спілкування. спілкування.
Виховна ціль - виховання культури спілкування студентів, дослідження спілкування, як невід'ємного аспекту існування людини, важливої передумови формування її як соціальної істоти, взаємодії з різноманітними спільнотами, а також необхідної умови існування суспільства. Створити уяву у студентів про психологію спілкування, як науку, що за допомогою теоретичних та експериментальних досліджень виявляє найбільш загальні психологічні закономірності, теоретичні принципи та методи ефективного спілкування та взаємодії.
3. Міждисциплінарна інтеграція.
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
|
|
1. Давати характеристику основних процесам та механізмам спілкування.
2. Вміти пояснити психологічну основу дій людей в аспекті комунікації.
3. Вміти чітко розрізняти відмінності у процесах, що відбуваються у соціумі і впливають на процес встановлення комунікації. |
4. Завдання до самостійної роботи під час підготовки до заняття.
4.1. Перелік основних термінів: маніпулятивні типи людей, медичне спілкування, маніпуляції людьми, медичний етикет.
