Література до курсу „ методика викладання математики” основна література

1. Бантова М.О., Бельтюкова Г.В., Полевщикова О.М. Методика викладання математики в початкових класах. - К.: Вища школа, 1987. -303с.

2. Богданович М., Козак М., Король Я. Методика викладання математики в початкових класах. - К.: А.С.К., 2007. - 345 с.

3. Василенко 1.3.. Методика викладання математики в початкових класах.

-К.: Освіта, 1991.-376с.

4. Методика начального обучения математике // Под ред. Л.Н. Скаткина.

-М.: Просвещение, 1982.

Додаткова література

1. Алексюк А.М. Загальні методи навчання в школі. - К.: Рад школа, 1981.-206с.

2. Актуаьньїе проблеми обучения математике в начальньїх классах // Под ред. М.И. Моро. -М.: Педагогика, 1997. – 198 с.

3. Бабанский Ю.К. Вьібор методов обучения в средней школе. - М.: Педагогика, 1981.

4. Бантова. О.В. Методика викладання математики в початкових класах.-М.: Радянська школа, 1984.- С.92-118.

5. Білий Б.М. Методика викладання математики. Становлення і розвиток в УРСР. - К.: Радянська школа, 1991.

6. Бісовська Н. Урок-казка з математики // ПШ. – 2008.- № 5. – С. 31-33.

7. Богданович М.В. Урок математики в початковій школі. - К.: Радянська школа, 2001.-192с.

8. Богданович М.В. Методика викладання нумерації і арифметичних дій в початковій школі. - К.: Вища школа, 2001. - 208 с.

9. Богданович М.В. Методика розв'язування задач в початковій школі. -К., 1996.-160с.

10. Богданович М.В. Математична веселка. - К.: Радянська школа, 1991.

11. Богданович М.В. Математичні віночки. - К.: Радянська школа, 1993.

12. Богданович М.В. Математика: Підруч. Для 1 кл. – К.: Освіта, 2001. – 161 с.

13. Богданович М.В. Математика: Підруч. Для 2 кл. – К.: Освіта, 2002. – 160 с.

14. Богданович М.В. Математика: Підруч. Для 3 кл. – К.: Освіта, 2003. – 160 с.

15. Богданович М.В. Математика: Підруч. Для 4 кл. – К.: Освіта, 2004. – 159 с.

16. Богданович М., Будна Н. Урок математики в початковій школі . – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004. – 280с.

I7. Богданович М.В., Кочіна Л.П. Математика для початкових класів. - К.: Радянська школа, 1998.

18. Богданович М., Шпакова В. Календарне планування з математики на 2007\2008 н.р. // ПШ. – 2007. - №12. – С.19-28.

19 .Бородін О.І. Історія розвитку поняття про число і системи числення. -

К.: Радянська школа, 1998.

20 Бродський Я.С., Павлов О.Л., Сліпенко А.К., Хаметова З.К. Готуємо майбутніх математиків // Рідна школа. – 2004. – № 5. – С. 43-47.

21. Бродський Я.С., Павлов О.Л. Шляхи реформування шкільної математичної освіти //Математика в школах України. – 2003. – № 26. – С. 21-25.

22. Великохватська Л.Ф., Кочіна Л.П. Наочність на уроках математики в 1-3 класах. - К.: Радянська школа, 1999.

23. Васильєва Т. Використання алгоритмів на уроках математики // ПШ. – 2007. - №1. – С. 22-26.

24. ВозрастньІе возможности усвоения знаний ( младшие классьі школьї) /

Под ред. Д.Б. Зльконина й В.В. Давьідова. - М., 1996. - 441 с.

25. Воронка М. Мотивація навчальної діяльності як засіб підвищення якості знань учнів // ПШ. – 2008. - № 5. – С. 28-31.

26 Ганул О. Диференційовані завдання на уроках математики. – К.: Преса України. – 2003. - С. 11-14.

27. Н.Гайштут О. Захоплююча математика. 2 клас - К.: Освіта,1995. І5. Гайштут О. Захоплююча математика. З клас - К.: Освіта, 1995.

28. Гайштут О. Захоплююча математика. 4 клас - К.: Освіта, 1995.

29.ДавьІдов В.В. Психологические возможности младших школьников в усвоении математики. - Просвещение, 1999.

30. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології. – К.: Академвидав, 2004. – 352 с.

31.Друзь Б.Г. Творчі вправи з математики для початкових класів. - К.

Радянська школа, 1998. - 208 с.

32. Система задач з пропорційними величинами // ПШ. – 2008. - № 6. – С. 22-23.

33.Засоби навчання математики в початкових класах / Під ред. І. Моро,

А.М. Пишкало. -М.: Просвещение, 1991.

34. Дудко Л. Системка задач з логічним навантаженням для учнів 3-4 класів // ПШ. – 2005. - № 9. – С. 31-33.

35.3інчук С.С., Мірошниченко О.А., Черенахін Є.В., Чорний В.Л. Матеріали всесвітнього форуму українців 21-24 серпня 1992 р.: Роде наш прекрасний. - Тернопіль: Діалог, 1993. - 243 с.

36.1ванців М. Формування культури математичного мислення молодших школярів. - Луцьк: ВДІ, 1998. - 214 с.

37.Каплан Б.С., Рузин Н.К., Столяр А.А. Методи обучения математике. -Минск, 1991.-190с.

38.Корнич А. Байки про цифри, числа, на нас із вами. - Рівне, 1996.

39.Король Я.А. Математика в початкових класах. Культура усного і писемного мовлення. - Тернопіль: Богдан, 2000. - 158 с.

40.Король Я.А. Формування практичних умінь і навичок на уроках математики. - Тернопіль: Богдан, 2000. - 136 с.

41.Король Я.А. Математична скарбничка: Навчальний посібник для дітей 6-7 річного віку у двох частинах. - Тернопіль: Мандрівець, 1997.

42.Король Я.А. Практикум з методики викладання математики в початкових класах. - Тернопіль: Мандрівець, 1998. - 134 с.

43. Король Я., Романи шин І. Початкова школа. Методика роботи над матеріалом алгебраїчної пропедевтики. 1-4 класи. – Тернопіль: Астон, 2003. – 240 с.

44. Король Я., Романи шин І. Початкова школа. Методика роботи над матеріалом геометричної пропедевтики. 1-4 класи. – Тернопіль: Астон, 2003. – 221 с.

45.Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. К. 1989.

46.Кочіна Л.П. Навчання математики в підготовчих класах. - К.: Радянська школа, 1992. - 152 с.

47. Кочіна Л. Окремі питання удосконалення методики вивчення поза табличного множення та ділення в 3 класі. // ПШ. – 2007. - № 3. – С 38-42.

48. Кочіна Л. Особливості побудови уроку математики в початкових класах // ПШ. – 2006 - №8 – С.28-32.

49.Крутецкий В.А. Психология математических спосібностей школьников. - М.: Просвещение, 1968. - 431 с.

50. Лишенко Г. Робота з сюжетними задачами в 1 кл. // ПШ. – 2005. - № 11. – С.38-43.

51. Лишенко Г., Лишенко К. Використання тестів при формуванні вмінь учнів 1 класу при розв’язуванні задач // ПШ. – 2008. - № 3. – С. 24-30.

52. Лишенко Г., Лишенко К. Використання тестів при формуванні вмінь учнів 2 класу при розв’язуванні задач // ПШ. – 2008. - № 4. – С. 15-20.

53. Лобова О. Тематичні розробки уроків математики у 1 класі // ПШ. – 2008. - № 3. – С. 34-36.

54 .Микитинська М.І., Мацько Н.Д. Математичні ігри в 1-3 кл. — К.:Радянська школа, 1990. - 125 с.

55.Метельський Н.В. Психолого-педагогические дидактики математики. -Минск: Вішейшая школа, 1977. - 158 с.

56.Методи початкового навчання математики: 36. статей //Під ред. Л.Н. Скаткина. - М.: Просвещение, 1965.

57.Онищук В.О. Сучасний урок. - К.: Радянська школа, 1988.

58.Онищук В.О. Типи, структура і методика уроку в школі. - К.:Радянська школа, 1976.

59.Побірченко Н.А. Психологічні основи навчання математики в початкових класах. - К.: Радянська школа, 1985, 64 с.

60.Психологические возможности младших школьников в усвоении математики. - М.: Просвещение, 1969. - 258 с.

61.ПьІшкало А.М. Методика обучения злементам геометрии в начальньїх классах. - М.: Просвещение, 1983. - 203 с.

62.Савченко О. Я. Дидактика початкової школи. - К.: Абрис, 1997. - 225 с.

63.Савченко О.Я. Барвистий клубок. - К.: Бліц, 1996. -112с.

64.Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах. - К,-Майстер - О., 1997.-225с.

65. Салтановська Н. Пропедевтика формування геометричних уявлень у початковій школі // ПШ. – 2006. - №2. – С.14-17.

66. Скворцова С. Ознайомлення із задачами на зустрічний рух та на рух у протилежних напрямках // ПШ .- 2007. - № 3. – С.16-19.

67. Скворцова С., Тарнавська С. Програма з математики для загальноосвітніх навчальних закладів (1-4 класи) // ПШ – 2006. - №11. – С.43-51.

68. Скворцова С. Розв’язування задач на рух в одному напрямку // ПШ. – 2007.- №4. – С.14-17.

69.Слепкань З.И. Психолого-педагогические основи обучения математике. - К.: Радянська школа, 1983. - 190 с.

70.Стойлова Л.П., Пьішкало А.М. Основи начального курса математики. -М.: Просвещение, 1988. - 370 с.

71. Тарнавська С. Методичні прийоми розв’язування арифметичних задач складанням виразів // ПШ. – 2005. - № 12. С.18-24.

72.Токар Н.Г. Виховна спрямованість уроку математики. - К.: Радянська школа, 1986.

73.Фішман Т.М. Методологічні питання шкільного курсу математики. -К., 1985.-72с.

74.Форощук О.О., Форощук Н.Є. Математика для початкових класів: Навч. Посібник. - К.: Фенікс, 1999. - 380 с.

75.Хмара М.М. Навчання учнів математичної мови. - К.: Радянська школа, 1992.-96с.

76. Шевчук І. Використання інтерактивних технологій на уроках математики в початкових класах // ПШ. – 2005. - №8 – С. 33-36.

77. Шост Н.Б. Уроки математики. 2 клас. - Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2006.-320с.

78. Шпакова К.В. Самостійні роботи з математики // Розкажіть онуку-2005.-№14 –С.3-6,27-30.

79. Шпакова К.В. Тестування на уроках математики //Початкова школа – 2006.-. №2- С.45-48.

80. Шпакова К. В. Про основні зміни у програмі з математики для початкових класів // ПШ.- 2006. №11. – С. 43-51.