- •Балльно-рейтинговая система по дисциплине «Таможенные платежи»
- •Посещаемость аудиторных занятий
- •Баллы за активность студента на занятии
- •Баллы за самостоятельную работу
- •Штрафные баллы
- •Оценочная 100-балльная шкала и перевод ее в оценку
- •Премиальные баллы
- •Критерии оценки ответа студента на экзамене
- •Критерии оценки ответа студента на экзамене в баллах
- •Балльно-рейтинговая система по курсовой работе
- •Критерии оценки курсовой работы по дисциплине «Таможенные платежи»
Критерии оценки ответа студента на экзамене в баллах
№ п/ п |
Критерий |
Количество баллов |
|||
3 вопроса в билете |
2 вопроса в билете |
||||
минимум по одному вопросу |
максимум по одному вопросу |
минимум по одному вопросу |
максимум по одному вопросу |
||
|
Использование лекционного материала при ответе |
|
2 |
|
3 |
|
Использование дополнительного материала при ответе |
|
2 |
|
3 |
|
Объем и содержание ответа |
|
2 |
|
3 |
|
Ответы на дополнительные вопросы |
|
2 |
|
3 |
|
Личные качества студента культура изложения: связность, четкость, логичность, грамотность и т.п.) |
|
2 |
|
3 |
Перевод числовых оценок в 100-балльную шкалу:
эквивалент оценки «Отлично» (5) - 85 – 100 баллов;
эквивалент оценки «Хорошо» (4) - 65 – 84 баллов;
эквивалент оценки «Удовлетворительно» (3) - 55 – 64 баллов.
Если баллы и эквиваленты оценок, указанные выше, студентов не устраивают, то они имеют право сдать экзамен и увеличить количество баллов.
Балльно-рейтинговая система по курсовой работе
Семестровая оценка выполнения студентом курсовой работы и ее защиты осуществляется по 100-балльной системе в соответствии с критериями (таблица 3) и переводом итоговой суммы баллов в пятибалльную оценку.
Таблица 3
Критерии оценки курсовой работы по дисциплине «Таможенные платежи»
№ п/п |
Качественные характеристики работы |
Макс. балл |
Факт. балл |
I. |
Оценка работы по формальным критериям: |
30 |
|
1. |
Внешний вид работы и правильность оформления работы |
5 |
|
2. |
Наличие правильно оформленного плана |
3 |
|
3. |
Наличие внутренней рубрикации разделов и подразделов |
3 |
|
4. |
Указание страниц в плане работы и их нумерация в тексте |
3 |
|
5. |
Наличие в тексте сносок и ссылок |
3 |
|
6. |
Правильность цитирования и оформления цитат |
3 |
|
7. |
Наглядность и качество иллюстративного материала |
4 |
|
8. |
Правильность оформления списка использованных источников литературы |
6 |
|
II. |
Оценка работы по содержанию: |
70 |
|
1. |
Степень раскрытия актуальности темы |
4 |
|
2. |
Логическая структура работы и ее отражение в плане |
2 |
|
3. |
Глубина рубрикации и сбалансированность разделов |
2 |
|
4. |
Качество введения и обоснование актуальности темы |
5 |
|
5. |
Указание цели и задач исследования |
3 |
|
6. |
Указание объекта, предмета и методов исследования, степени разработанности темы |
2 |
|
7. |
Соответствие содержания работы выбранной теме |
6 |
|
8. |
Соответствие содержания разделов их названию |
2 |
|
9. |
Логическая связь между разделами |
3 |
|
10. |
Степень самостоятельности в изложении |
13 |
|
11. |
Актуальность данных и связь работы с современной российской проблематикой |
8 |
|
12. |
Умение делать выводы |
10 |
|
13. |
Качество составления заключения |
5 |
|
14. |
Использование новейших литературных источников |
5 |
|
III |
Наличие ошибок принципиального характера |
–35 |
|
Перевод числовых оценок в 100-балльную шкалу:
эквивалент оценки «Отлично» (5) - 85 – 100 баллов;
эквивалент оценки «Хорошо» (4) - 65 – 84 баллов;
эквивалент оценки «Удовлетворительно» (3) - 55 – 64 баллов.
Если баллы и эквиваленты оценок, указанные выше, студентов не устраивают, то они имеют право доработать курсовую работу и ее защитить (сдать зачет) и увеличить количество баллов.
