МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Донской государственный технический университет

«Утверждаю»

Зав. Кафедрой « Экономическая безопасность и право»

Г.Е. Крохичева

«___» ____________________ 2016 г.

Лилеева Л.Р.

Методические указания №2

по самостоятельно работе студентов

по дисциплине «Налоговый учет и отчетность»

Специальность 080101 «Экономическая безопасность»

Специализация «Экономико-правовое обеспечение

экономической безопасности»

Форма обучения – очная, заочная

К А Ф Е Д РА

« Экономическая безопасность и право»

г. Ростов-на-Дону - 2016 г.

Лилеева Л.Р. Методические указания для практических работ по дисциплине « Налоговый учет и отчетность» – Ростов-на-Дону: Донской государственный технический университет, 2016. – 20 с.

В методических указаниях излагается содержание практической работы студентов по дисциплине «Налоговый учет и отчетность», содержатся задания и методические указания по их выполнению.

Разработаны, исходя из утвержденной программы курса. Рассчитаны на специалистов, обучающихся по специальности 080101 «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»

Составитель: Лилеева Л.Р.,

к.э.н., доцент кафедры «Экономическая безопасность, учет и право» ДГТУ

Рецензент: Крохичева Г.Е.,

д.э.н., профессор, зав. кафедрой « Экономическая безопасность. учет и право » ДГТУ

Введение

Целью самостоятельной работы студентов явля­ется обучение навыкам работы с научно-теоретической литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изу­чения курса, а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изу­чению и изложению полученной информации.

В связи с этим основной задачей самостоятельной работы студентов является продолжение изучения методики налогового учета и разрешения вопросов по применению законодательства по налогам и сборам в домаш­них условиях по программе, предложенной преподавателем.

Организация самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя является одним из наиболее эффективных направлений в учебном процессе, развивающим самостоятельную творческую деятельность, стимулирующую приобретение и закрепление знаний.

Для самостоятельной работы студентов предлагаются такие формы, как работа с первоисточниками, учебниками, сборниками задач и тестов, разработка моделей занятий, анализ дополнительной литературы и др. Основой изучения дисциплины является самостоятельная работа студента над рекомендуемым учебным материалом по темам, приведенным в УМК.

Основными формами самостоятельной работы студентов являются:

1. Написание домашней контрольной работы, которое состоит в решении конкретной задачи для выяснения степени усвоения изучаемого материала. Работа сдается студентами на следующем за­нятии. Контрольную работу можно давать как по уже изученной, так и по изучаемой теме. Студенты могут пользоваться любыми материалами. Объем работы — 3—5 страниц.

Основной формой контроля за самостоятельной работой студен­тов являются еженедельные консультации преподавателя, на которых осуществляется:

1. Контроль за подготовкой студентами рефератов.

2. Анализ решения домашней контрольной работы.