МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ

КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО

ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГОУНІВЕРСИТЕТУ

Циклова комісія природничо-математичних дисциплін

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ,

ЗАВДАННЯ ТА МАТЕРІАЛИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

з навчальної дисципліни

«Інформаційні системи і технології у фінансово-кредитних установах»

галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво»

спеціальності 5.03050801«Фінанси і кредит»

освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст»

Одеса 2016

Укладач: ст. викладач О.О. Шрамко Рецензент: доцент, к. ф.-м. н. – О.А.Тінгаєв

ЗМІСТ

ВСТУП 4

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ПО ВИКОНАННЮ 5

САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ 5

Правила виконання самостійної роботи студентів 5

ЗМІСТ І ЗАВДАННЯ 6

Методичні матеріали до тем самостійної роботи курсу 9

Тема 1. Інформаційні системи і технологіїта їх роль в управлінні економікою. 9

Задачі інформаційно-довідкового обслуговування утворюють клас задач, які забезпечують інформаційний сервіс для користувача. Вони передбачають формування за запитами користувача необхідної інформації для оперативного створення доповідей, аналітичних записок, довідок, фрагментів звітів, не регламентованих терміном укладання і змістом. Призначення таких задач полягає в підвищенні рівня оперативності управління. Розв’язують їх у міру виникнення необхідності в додатковій інформації залежно від виробничої ситуації. Технологічною основою їх розв’язання на АРМ є режим «Запити», реалізований вибором із БД за вказівкою кінцевого користувача важливих для управління даних і видачею їх на екран дисплея в найзручнішій для користувача формі. При цьому забезпечується негайне задоволення сформованого користувачем запиту. Фільтрація даних та їх вибіркове відображення на екрані дисплея дають змогу зробити вихідну інформацію більш цілеспрямованою, що сприяє активному її використанню в оперативному управлінні. Активність кінцевого користувача при розв’язуванні таких задач дуже висока. 15

Тема 2. Економічна інформація і засоби її формалізованого опису 17

Тема 3. Організація позамашинної інформаційної бази 41

Тема 4. Організація машинної інформаційної бази 50

Передумови створення та основні переваги БД 51

Тема 5. Створення комп’ютерних технологій 59

Тема 6. Режими роботи ЕОМ 63

Тема 7. Створення і функціонування інформаційних систем 66

Тема 8. Автоматизація внутрішньобанківських розрахункових, 69

кредитних і депозитних операцій 69

Тема 9. Автоматизація оброблення інформації у податковій системі України 73

Тема 10. Електронна пошта і система міжбанківських електронних 88

платежів 88

Тема 11. Міжнародна електронна мережа міжбанківських розрахунків 97

Тема 12. Автоматизація масових платежів, електронні гроші 104

ЛІТЕРАТУРА 116

ВСТУП

Перехід суспільства до інформаційної фази розвитку, який відбувається в даний час, забезпечує вхід України до числа інформаційно розвинених країн світу. Побудова суспільства нового типа по моделі «інформаційне суспільство» базується на економіці знань (knowledge economy). Економіка знань означає, що найбільш важливим виробничим ресурсом суспільства стає не стільки інформація, скільки знання, тобто інформація засвоєна людиною, яка не існує поза його свідомістю.

Знання, інформація і способи її обробки стають вирішальними чинниками розвитку суспільства.

Автоматизовані інформаційні системи (АІС) дають нові методи і засоби задоволення потреб в знаннях для управління бізнесом і його розвитку. Для промислових підприємств і банківських установ на ринку України пропонується безліч інформаційних систем, які дозволяють автоматизувати ключові бізнес-процеси підприємств і банків.

АІС стали найважливішим складником сучасного бізнесу і реалізують інноваційні технології управління підприємством і бізнесом.

Місія АІС – виробництво інформації для ефективного управління бізнесом. Головна мета автоматизації управління бізнесом – допомогти підприємствам і банкам в досягненні їх кінцевої мети, пов'язаної з розширенням бізнесу, завоюванням конкурентних переваг на ринку, зменшенням витрат і собівартості продукції і послуг, підвищенням їх якості. Ця мета досягається шляхом своєчасного надання повної, правдоподібної, якісної, адекватної інформації для ухвалення рішень управління бізнесом.

В учбові плани вищих навчальних закладів включено курс «Інформаційні системи і технології у фінансово-кредитних установах», що говорить про значну роль інформатики і її складової частини– інформаційної технології в діяльності професійних фінансистів. Випускники вищих учбових закладів мають бути теоретично і професійно підготовлені до нових умов роботи в постіндустріальному суспільстві, де ставляться високі вимоги до професійного і кваліфікаційного рівня фінансистів.

Вивчення даного курсу базується на аудиторних заняттях (лекції і практичні заняття) та самостійній роботі студентів, якій в останні роки приділяється все більше уваги і веде до зростання кількість годин.

У даних методичних рекомендаціях наводиться план, методичні вказівки, завдання і матеріали для самостійної роботи студентів з курсу «Інформаційні системи і технології у фінансово-кредитних установах».