60. Модернизация системы образования на современном этапе.

Главный вектор развития Казахстана на современном этапе обозначен в Послании Лидера Нации Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства»: к 2050 году Казахстан должен войти в число 30 (тридцати) самых развитых стран мира. Достижение этой цели обусловлено не только уровнем технического прогресса и экономического роста, а социальной модернизацией, человеческим капиталом страны, напрямую зависящей от качественных показателей системы образования. Образование должно обеспечить успешность становления личности, способной решать социально-экономические проблемы.

К решению вопросов повышения качества образования важно подходить с научных позиций, то есть педагогическая наука Казахстана должна быть сфокусирована на системном исследовании актуальных проблем образования, решение которых будет способствовать успешной реализации образовательной политики государства, широко внедряя достижения мировой педагогической науки.

Качество образования сегодня рассматривается с позиции его социального измерения. Это означает, что поиск ответов на возникающие проблемы должен учитывать такие аспекты, как:

-       во-первых, объединение усилий всех социальных подструктур общества. Здесь речь идет о реальном и эффективном взаимодействии государства, родительской и педагогической общественности, работодателей, различных общественных организаций, при этом ключевые позиции должны занимать интересы обучающихся;

-       во-вторых, интеграция отечественного опыта обучения с лучшей практикой зарубежных стран. При этом в стремлении соответствовать международным стандартам важно сохранять национальный контент образования;

-       в-третьих, формирование полиязычной и поликультурной образовательной среды. Эффективность такой среды может быть обеспечена за счет сохранения преемственности обучения языкам в системе «детский сад – школа – колледж – вуз» на основе уровневой модели обучения языкам;

-       в-четвертых, устранение явного разрыва между уровнем образования сельских и городских школьников. К сожалению, немногие выпускники сельской школы могут выдержать конкурсный отбор в вузы, получить высшее образование в лучших отечественных и зарубежных вузах, в связи с этим региональное развитие будет сложно обеспечить соответствующими кадрами;

-       в-пятых, создание адаптивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья. Такая среда необходима для того, чтобы они могли получать образование наравне со своими сверстниками. Здесь следует воспитывать толерантность у детей, а также вести системную разъяснительную работу среди родительской общественности;

-       в-шестых, снижение показателей девиантного поведения среди детей и молодежи. 

61.Президенсткая программа “Интеллектуальная нация-2020” и ее значение .

Перед системой высше­го образования сегодня встают принципиально новые задачи, главную из которых обозначил Президент РК Н.А. Назарбаев в национальном проекте «Интеллекту­альная нация - 2020: воспитание казахстанцев в новой формации, превращение Казахстана в страну с конкурентоспособным человеческим капиталом».Интеллектуальная нация представляет конкурентоспособное общество с точки зрения моральных, культурных, интеллектуальных качеств, всесторонне информированное, способное свободно распространять свою научную, культурную, образовательную информацию. Формирование интеллектуальной нации признано одной из стратегических целей развития Казахстана, при этом главными век­торами являются качественное образование и поддержка подрастающего поколения.Проект «Интеллектуальная нация» должен учитывать три потенциальных момента: рождение новых решений, технологий и инноваций; информационная революция; ду­ховное воспитание молодежи. Как отметил президент, "проект должен учитывать три потенциальных момента". "Первый момент касается инновационного развития системы образования", - отметил он. "Надо добиться того, чтобы наша молодежь умела не только получать, но и создавать новые знания. Самым ценным знанием сегодня становится креативное мышление, умение перерабатывать знания, рождать новые решения, технологии и инновации", - отметил президент. "Для этого нужны новые методики, новые формы преподавания, новые специалисты", - пояснил он. Вторым ключевым моментом реализации проекта, по словам главы государства, должна стать информационная революция. "В этой сфере мы серьезно отстаем", - подчеркнул Н. Назарбаев. В частности, президент предлагает "создать на базе парка информационных технологий под городом Алматы крупный региональный университет с участием ведущих вузов, с привлечением лучших специалистов из-за рубежа". "В качестве третьего направления по реализации проекта можно отметить духовное воспитание молодежи", - отметил президент. "Нужно учитывать воздействие процессов глобализации, которым мы должны противопоставить укрепление национально-культурных ценностей, нравственности молодого поколения", - заключил глава государства. Казахстан сегодня имеет достаточно возможностей, чтобы занять достойное место в сфере подготовки специали­стов, конкурентоспособных на мировой арене.

62.Этнодемографические и миграционные процессы в Республике Казахстан( в конце 20- начале 21 вв.).Демографическая ситуация. Демографический фактор играет возрастающую роль в развитии Республики Казахстан. Государство с большой территорией обладает несопоставимо малым по численности населением, которое при этом еще и сокращается. Огромную негативную роль в сокращении населения играет эмиграция. Важная особенность демографического развития казахов - ускоренный демографический переход. Первый его этап, характеризующийся перестройкой смертности происходил у казахов в конце 1950-х - 1960-е годы. В то время общий коэффициент смертности существенно сокращается, рождаемость несколько повышается, коэффициент естественного прироста достигает наибольшего значения, в результате чего наблюдается ускоренный рост населения - так называемый демографический взрыв.В 1990-1995 годах рождаемость у казахов снизилась на 17,6%, смертность увеличилась на 14,3%, естественный прирост сократился на 26,1%⁸. И происходило это на фоне молодой возрастной структуры этноса, что только подчеркнуло остроту демографического кризиса.Но в ближайшие годы демографическая ситуация в Казахстане должна несколько улучшиться.В 1950-1960-е годы одной из основных причин высоких показателей рождаемости был миграционный приток "европейцев": большинство мигрантов находилось в репродуктивном возрасте. По мере того как они выходили из этого возраста, тип воспроизводства приближался у них к простому, с течением времени и к суженному. Изменилась возрастно-половая структура европейского населения, значительная его часть находится сейчас в старших, "критических", возрастных группах, наиболее подверженных смертности. В 1990-е годы заявили о себе и депопуляционные процессы: смертность у русских, украинцев, белорусов и т.д. стала превышать рождаемость. Вдобавок эмиграция вымывала и вымывает в основном репродуктивный слой. Но именно эмиграция, как ни парадоксально это звучит, способствует и некоторому улучшению демографических показателей. Дело в том, что чем больше в Казахстане численность европейского населения, тем сильнее влияние его демографического поведения на показатели воспроизводства по республике в целом. Миграционный отток численность "европейцев" сократил, значит и их негативное влияние ослабело. В период независимости темпы естественного прироста у казахов, как мы видели, тоже ослабели, - но еще не настолько, чтобы не улучшить общереспубликанские показатели. Тут положительную роль сыграли и демографическая волна, и иммиграция этнических казахов-репатриантов (оралманов).Миграционная ситуация.Более столетия Казахстан относится к регионам интенсивного миграционного движения. Миграционный приток конца XIX - середины XX века привел, помимо модернизационных успехов, и к существенному изменению этнического состава Казахстана: в конце 1950-х годов казахи составляли менее трети населения республики и проживали в основном в сельской местности¹⁴.В 1960-е годы приток населения в Казахстан уменьшается, затем вовсе прекращается, а с конца десятилетия сальдо межреспубликанской миграции становится отрицательным. В 1970-1980 годы значительно активизируется внутренняя миграция в первую очередь из села в город. Уже в этот период стало заметным активное взаимодействие внешней и внутренней миграций: рост интенсивности миграции одной части населения из сел в города приводит к более активному оттоку другой его части за пределы Казахстана.В 1990-е годы тенденции, сформировавшиеся в предыдущие 20 лет, набирают полную силу, что нашло отражение в "Концепции миграционной политики Республики Казахстан", одобренной правительством РК в сентябре 2000 года¹⁵. Концепцией предусмотрено регулирование внутренней миграции государственными структурами. Основное внимание будет уделено интенсификации миграционных потоков из села в город (в сельской местности должно остаться не более 25% населения) и из южных регионов в северные. В 1990-е годы миграционный поток становится более насыщенным, а демографический потенциал в сельской местности все еще высок. Поэтому сейчас города уже не в состоянии "подстроить под себя" бывших сельских жителей. Возможности сохранения эндогенной городской культуры сужаются из-за кризиса социально-культурной инфраструктуры, сокращения числа промышленных предприятий и рабочих мест, а из-за депопуляции и эмиграции "старого" городского населения падает и число ее носителей. В последнее десятилетие XX века общая численность горожан сократилась на 8,8%, и произошло это за счет европейского населения, "выдавливаемого" из городов. Вообще взаимосвязь внутренней и внешней миграции довольно четко проявляется в следующей закономерности: чем больше область привлекательна для внутренней миграции, тем более интенсивны здесь эмиграционные процессы.В конце XX - начале XXI века прямое продуцирующее воздействие государственных решений на миграцию в основном завершилось. Оставшееся в Казахстане нетитульное население приспособилось к существованию в новых политических и экономических условиях. Но новая волна эмиграции возможна - вследствие активизации внутренней миграции в первую очередь из сельской местности в города.