- •Методические рекомендации по прохождению учебной/производственной практики
- •19.02.10 «Технология продукции общественного питания»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1 Цели и задачи практики
- •Формирование общих компетенций (ок)
- •2 Содержание учебной/ производственной практики
- •По итогам прохождения учебной/производственной практики Вы должны представить следующий перечень документов:
- •Отчет По учебной/производственной практике
- •Задания для составления отчета по учебной практике Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №13
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •Вариант №16
- •Вариант №17
- •Вариант №18
- •Вариант №19
- •Вариант №20
- •Вариант №21
- •Вариант №22
- •Вариант №23
- •Вариант №24
- •Вариант №25
- •Вариант №26
- •Вариант №27
- •Вариант №28
- •Вариант №29
- •Вариант №30
- •Задания для составления отчета по производственной практике
- •Инструкционно - технологическая карта
- •Апельсиновое желе
- •Выполнение работы
- •Дневник по учебной/ производственной практике
- •Дневник по учебной/ производственной практике
- •Характеристика
- •Аттестационный лист по практике (для преподавателя)
- •Аттестационный лист по практике (для преподавателя)
- •3. Организация и руководство практикой
- •3.1 Основные обязанности студента в период прохождения практики
- •3.3 Обязанности куратора практики от предприятия
- •4. Требования к оформлению отчета
- •Требования к оформлению текста отчета
- •5. Критерии оценки отчета
- •6. Список рекомендуемых источников
Формирование общих компетенций (ок)
Название ОК |
Результат, который Вы должны получить при прохождении практики |
Результат должен найти отражение |
ОК 1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
Проявление заинтересованности, демонстрирование ответственности за качество приготовленных полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции |
ОК 2 |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
Правильность постановки цели и организации трудовой деятельности |
ОК 3 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
Правильность и своевременность поэтапного самоконтроля деятельности в процессе приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции |
ОК 4 |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
Правильность применения информации Сборника рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания для приготовления заданного количества порций |
ОК 5 |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
Правильность и оперативность использования он-лайн информации о взаимозаменяемости продуктов при приготовлении полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции |
ОК 6 |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
Точность и объективность оценки готового блюда, приготовленного студентом группы; положительные оценки текущих групповых работ на лабораторных работах и практиках по приготовлению полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции |
ОК 7 |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
Правильность организации рабочего места, соблюдение требований СанПиН в процессе приготовления блюда |
ОК 8 |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации |
Самостоятельность в определении задач профессионального и личностного развития; самообразование и развитие в профессиональной траектории |
ОК 9 |
Ориентироваться в частной смене технологий в профессиональной деятельности |
Правильность и оперативность использования современного технологического оборудования и технологий приготовления |
Практика может быть организована на предприятиях общественного питания различных типов и форм собственности.
