ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра суспільних наук

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

з самостійної роботи студентів

Навчальна дисципліна «Психологія спілкування»

Розділ № 1 «Спілкування та його функції. Вербальна та невербальна комунікація»

Тема заняття СРС № 4 «Характеристика комунікативної сторони спілкування»

Обговорено та затверджено

на методичній нараді кафедри

“ __ “ __ 2016р.

Протокол №__.

Зав. кафедри, к. філол.н., доцент.

О.О. Сікорська Одеса 2016

Тема № 4 «Характеристика комунікативної сторони спілкування» - 4 год.

1. Актуальність теми. Обґрунтування теми.

Людина спілкується за допомогою знакових систем. Тільки вона здатна виражати й закріплювати в словах і жестах зміст своїх почуттів і думок, називати ними різноманітні предмети та явища, створюючи певний комунікативний простір, в якому об'єднуються, співіснують її внутрішній світ і світ зовнішній, об'єктивний.

Тому, вивчення основ психології спілкування сприяє вирішенню питань побудови та організації між особистісного спілкування з хворої людиною, в медичному колективі, в аналізі різного роду конфліктних ситуацій, в осмисленні найбільш ефективних психологічних впливів і у розумінні питань ефективного спілкування, розкриває нові можливості професійної діяльності. В процесі вивчення цього курсу дисципліни студенти мають змогу оволодіти категоріальним апаратом спілкування, важливішою інформацією про психологічні аспекті спілкування.

2. Цілі заняття:

Навчальна ціль - з’ясувати значення поняття «психосинергетика», ознайомити студентів з основними характеристиками перцептивної сторони спілкування; Виховна ціль - виховання культури спілкування студентів, дослідження спілкування, як невід'ємного аспекту існування людини, важливої передумови формування її як соціальної істоти, взаємодії з різноманітними спільнотами, а також необхідної умови існування суспільства. Створити уяву у студентів про психологію спілкування, як науку, що за допомогою теоретичних та експериментальних досліджень виявляє найбільш загальні психологічні закономірності, теоретичні принципи та методи ефективного спілкування та взаємодії.

3. Міждисциплінарна інтеграція.

Дисципліни	Знати	Вміти
Попередні дисципліни: психологія спілкування; Наступні дисципліни: Клінічна психологія Внутрішньо предметна інтеграція: Соціологією	Психологія спілкування – знати основні закономірності побудови процесу спілкування. Психологія – дати характеристику психологічним аспектам спілкування. Соціологія – знати основні закони існування соціуму.	1. Давати характеристику основних процесам та механізмам спілкування. 2. Вміти пояснити психологічну основу дій людей в аспекті комунікації. 3. Вміти чітко розрізняти відмінності у процесах, що відбуваються у соціумі і впливають на процес встановлення комунікації.

4. Завдання до самостійної роботи під час підготовки до заняття.

4.1. Перелік основних термінів: стратегії комунікації, психологічний вплив, суб'єкти комунікації, поліфункціональність комунікації, бар'єри спілкування.

4.2. Теоретичні питання до заняття:

1. Поняття комунікації.

2. Специфіка міжособистісної комунікації.

3. Поліфункціональність комунікації.

4. Види та форми комунікації.

5. Масова організована комунікація.

6. Комунікативний простір міжособистісних відносин.

7. Суб'єкти комунікації.

8. Спільна комунікативна дія.

9. Зворотний зв'язок.

10. Спільне інформаційне поле.

11. Типи взаємодії.

12. Кооперація.

13. Співробітництво.

14. Міжособистісний вплив.

15. Стратегії впливу.

16. Психологічний вплив.

17. Особистісний вплив.

18. Функціонально-рольовий вплив.

19. Індивідуально-специфічний вплив.

20. Комунікативний вплив.

21. Види психологічного впливу: переконання, зараження, навіювання, наслідування, мода, чутки.

22. Бар'єри спілкування.