Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение науки и техники.

2. Какие дисциплины занимаются исследованием науки и техники и в чем различие их подходов?

3. Опишите сходство и различие между наукой и философией, наукой и религией.

4. Приведите основные классификации наук и их основания.

5. Какие исследования доминируют в современной науке – прикладные или фундаментальные? Почему?

Тема 2. Исторические этапы развития науки, научной рациональности и техники

2.1. Когда возникает наука?

Ответ на этот вопрос зависит, прежде всего, от понимания сущности науки. Если мы понимаем науку просто как знание, то ее истоки будем искать в первобытном обществе или древнейших цивилизациях Востока, если же мы видим сущность науки в доказательстве и обоснованности (т. е. в том, что можно назвать теоретичностью), то ее генезис обнаружим в Античности. Трактуя науку как систему знаний, построенную на основе экспериментальных исследований, ее становление мы отождествим с возникновением классической науки в XVII в. Исходя из дисциплинарной организации науки и связывая ее с существованием научных и учебных лабораторий, мы увидим эти признаки лишь в XIX в. В настоящее время наиболее распространена концепция генезиса науки как результата научной революции XVI–XVII вв., начавшейся с «Коперниканской революции» и завершившейся становлением механико-математической картины мира.

Проблема возникновения техники не имеет столь много вариантов решения как проблема генезиса науки. Это следует из сущностного определения техники как совокупности действий человека, направленных на удовлетворение своих потребностей и господство над природой. Поэтому техника гораздо старше науки, она возникла вместе с появлением человека около двух миллионов лет назад и долгое время развивалась независимо от науки. Первым техническим изобретением считается создание ручного рубила – заостренной гальки, позволяющей рубить дерево или резать мясо. Уже в палеолите (2,5 млн –12 тыс. лет до н. э.) были созданы примитивные орудия из камня и кости: нож, рубила, скребло, копье, люди овладели огнем, начали строить примитивные жилища.

Величайшим событием в первобытной истории стало освоение огня приблизительно 1,5–2 миллиона лет назад. Использование так называемого «дикого», а затем и «домашнего» (принесенного в пещеру) огня позволило людям обрести источник тепла, средство для приготовления пищи, орудие охоты и защиты. Поддерживая в течение нескольких тысячелетий огонь, люди во время сверления дерева научились добывать его сами при помощи трения. Огонь позволил организовать загонную охоту, которая была главным фактором, определявшим образ жизни первобытных людей. Интересно, что и дальнейшие достижения техники (керамика, металлургия, сталеварение, паровые машины и т. п.) обязаны комплексному использованию огня.

Следует отметить, что периодизация дальнейшего исторического развития до возникновения цивилизации представляет собой достаточно дискуссионный вопрос. Различные исследователи расходятся здесь между собой в датировках на целые тысячелетия. Пытаясь выжить в борьбе за существование, люди совершенствовали имеющиеся технические средства и придумывали новые: в эпоху мезолита (XII–VIII, а по другим данным, XII–V тыс. до н. э.) были изобретены лук со стрелами, копьеметалка, одомашнена собака – важнейший помощник на охоте, началась обработка дерева, было создано лучковое сверло. Распространение рыболовства способствовало появлению гарпуна, рыболовной сети, созданию первых рыбачьих лодок-долбленок.

Смысл всех технических достижений древнего человека, в конечном счете, сводился к попыткам расширения его экологической ниши, объем которой определяется размерами существующих пищевых ресурсов. Тем не менее, человечество столкнулось с первым глобальным экологическим кризисом, когда в результате голода, вызванного истреблением при помощи технических средств животных – предметов охоты, например, мамонтов, мастодонтов, шерстистых носорогов, вымерло 9/10 всего человечества. Выходом из сложившейся ситуации стала неолитическая революция, связанная с освоением технологии земледелия и скотоводства. Революционные изменения начались с IX–VIII тыс. до н. э., именно в это время были одомашнены козы и овцы, несколько позже – крупный рогатый скот.

Первоначально основным орудием земледелия, которое зародилось на Ближнем Востоке, была мотыга; в IV тыс. до н. э. был изобретен плуг, в который запрягали волов. Развитие земледелия и скотоводства привело к становлению и развитию ремесла. Потребность в предметах для хранения зерна обусловила изобретение керамики, печей для ее обжига и гончарного круга. Увеличение продуктивности земледелия вызвало резкий рост населения, и соответственно, появление городов. В целом, в эпоху неолита (VIII/V–III тыс. до н. э.), были изобретены: мотыга, плуг, серп, веретено, глиняные, бревенчатые и свайные постройки, началось овладение металлами, изготовление глиняной посуды, использование тягловой силы животных.

Неолитическая революция, разворачивавшаяся в два этапа – во-первых, через освоение мотыжного и, во-вторых, ирригационного земледелия, – в IV–III тыс. до н. э. привела к становлению первых цивилизаций Древнего Востока – египетской, шумерской, индийской, китайской.