- •Содержание планы
- •Тема 3. Имперская столица – столица крепостной России (первая половина х1х в.)
- •Тема 4. Санкт-Петербург – капиталистический город (вторая половина х1х – начало хх вв.)
- •Тема 3. Имперская столица – столица крепостной россии
- •1. Каким был вид города «сверху»?
- •2. Каким был облик Петербурга?
- •1. Какие петербургские памятники напоминают о важных для России событиях?
- •2. Какие события, важные для Санкт-Петербурга, происходили в городе?
- •1. Кто из императоров определял жизнь Петербурга и России в первой половине х1х в.?
- •2. Что такое «императорская семья»?
- •3. Что такое «императорский двор» и какую роль он играл для петербуржцев?
- •4. Какие органы власти находились в столице, и кто в них служил?
- •6. Влияла ли церковь на Петербург и жизнь столичных жителей? (Санкт-Петербург – город-музей, ч. 3; параграф 10)
- •1. Какие загадки задавал город петербуржцам?
- •2. Какие знания ценились в первой половине х1х в.?
- •3. Кто и где обучались в столице?
- •2. Почему Петербург называли «литературным городом»?
- •3. Кому из поэтов и писателей установлены памятники в Петербурге?
- •1. «Зал уж полон, ложи блещут…»
- •2. Каким был репертуар императорских театров?
- •3. Кто выступал на сцене императорских театров?
- •4. Какими были петербургские театры?
- •5. Где и какая музыка звучала в столице?
- •1. Какие живописные полотна создавались в Петербурге?
- •2. Какие петербургские художники внесли вклад в культурное наследие Петербурга и России?
- •3. Какие памятники создавали столичные скульпторы?
- •4. Какие петербургские скульпторы получили всемирное признание?
- •1. В чем уникальность архитектуры Петербурга?
- •2. Кто из архитекторов внес вклад в уникальное архитектурное наследие Петербурга?
- •3. Какой новый архитектурный стиль появился к середине девятнадцатого столетия?
- •4. Кто из архитекторов работал в стиле эклектика?
- •5. Подведем итоги: петербургское здание – уникальный памятник культурного наследия
- •1. Почему Петербург называли торговым городом?
- •2. Какие предприятия были в Петербурге?
- •3. На чью финансовую поддержку могли рассчитывать предприниматели?
- •4. Какие технические достижения использовались в Петербурге?
- •5. Кто создавал славу Петербургу как экономическому центру России?
- •1. Кто жил в Санкт-Петербурге?
- •2. Кто управлял горожанами?
- •3. Что входило в обязанности городских властей?
- •4. За что несли ответственность домовладельцы?
- •1. Расселение по городу
- •2. Доходный дом как памятник культуре
- •1. Каким был стиль поведения петербуржцев?
- •2. Какой была общественная деятельность петербуржцев?
- •3. Как отдыхали и развлекались петербуржцы?
- •6. Какие праздники проходили в Петербурге? (параграфы 12, 15, 20)
- •1. Почему н. В. Гоголь назвал Невский проспект «всеобщей коммуникацией Петербурга»?
- •2. О ком напоминают петербургские дома?
- •Тема 4. Санкт-петербург - капиталистический город
- •1. Что изменилось на карте городе?
- •2. Как петербуржцы ориентировались в городе?
- •3. Каким видел город пешеход?
- •4. Что нового появилось в облике Санкт-Петербурга?
- •5. Какая проблема возникла в Петербурге в начале хх в.?
- •2. Где в Петербурге жила императорская семья?
- •3. Какое событие повернуло жизнь страны?
- •2. Почему Петербург называют (стал) родиной революционного движения в России?
- •2. Какой петербургский памятник напоминает о трагических судьбах нескольких сотен российских революционеров (противников власти, «борцов за свободу») разных поколений?
- •3. Какие петербургские памятники хранят память о революционных идеологах?
- •1. Что необходимо для организации собственного дела?
- •2. Чем казенные петербургские предприятия отличались от частных?
- •3. Какие известные предприятия были в Петербурге?
- •За Невской заставой
- •3. Московская застава
- •1V. На Выборгской стороне
- •V. На Васильевском острове
- •VI. В Коломне
- •Что за «финансовая лихорадка» охватила петербургское общество в начале хх в. ?
- •2. Какие банки были в Петербурге?
- •3. Почему Невский проспект называли главной улицей финансовой столицы?
- •4. Почему Петербург называли одним из крупнейших европейских и всероссийских торговых центров?
- •5. Почему Петербург – центр внутригородской торговли?
- •1. Почему столица – самый «грамотный» город России?
- •2. Где мог обучаться в Петербурге мальчик?
- •3. Где могла обучаться в Петербурге девочка?
- •3. Какие новые высшие учебные заведения были открыты в Петербурге?
- •4. Какие заведения способствовали просвещению петербуржцев?
- •1. Какую роль играет наука в обществе?
- •2. Где в Петербурге находились научные центры?
- •3. Какие науки развивались в Петербурге и каковы их достижения?
- •4. Какая наука родилась в начале хх в.?
- •1. Какие изменения произошли в литературном мире Петербурга?
- •2. Творчество каких петербургских писателей отражало Время?
- •3. Петербург – литературный герой и литературные герои в Петербурге
- •3. Почему Петербург называли столицей “Серебряного века”?
- •1.Что нового появилось в театральной жизни города?
- •2. Что нового появилось в музыкальном мире столицы?
- •3. Что нового произошло в театральном мире Петербурга в «серебряный век»?
- •4. Что такое петербургский модерн?
- •Какие источники рассказывают о наших предшественниках?
- •2. Кто и с какой целью прежде всего приезжал в Петербург? Как складывались судьбы этих людей?
- •1. О чем могут рассказать великокняжеские дворцы?
- •2. О чем могут рассказать особняки аристократов?
- •3. О чем и о ком рассказывает доходный дом?
- •3. Как жили петербургские окраины?
- •4. Что такое «петербургское дно»?
- •3. Прогулки по Петербургу.
- •4. «Театр уж полон…»
- •6. Любимым местом прогулок горожан были сады и парки Петербурга.
- •5. Увлечения горожан
- •Какие памятники Петербурга и его пригородов напоминают о Николае II и его семье?
- •3.Петербург – столица
- •Какие события произошли в 1914 году?
История и культура Санкт-Петербурга. Ч. 2
(начало Х1Х в. - начало ХХ в.)
учебник для учащихся 8 классов
Санкт-Петербург
2013
История и культура Санкт-Петербурга. Ч. 2
(начало Х1Х в. - начало ХХ в.)
Под общ. Редакцией Л. К. Ермолаевой, Н. Г. Шейко
Авторский коллектив:
Ермолаева Любовь Константиновна – к.и.н., доцент СПбАППО, доцент РГПУ им. А. И. Герцена (параграфы 1- 15, 16, 31-32)
Захарова Наталья Геннадьевна – учитель истории и культуры Санкт-Петербурга, школа (параграфы 18-19)
Казакова Наталья Викторовна – зам. директора по экспериментальной работе, учитель истории, краеведения школа 583 (параграфы 26-28)
Калмыкова Елена Владимировна – учитель истории и культуры Санкт-Петербурга, школа 166 (параграф 18, 29-30).
Карахтанова Нина Николаевна – учитель истории, истории и культуры Санкт-Петербурга, школа (параграфы 20-24)
Лебедева Ирина Михайловна – к.п.н., доцент РГПУ им. А. И. Гецена (параграфы – 7-10, 32-33, методический аппарат)
Шейко Наталия Геннадьевна – к.п.н., доцент СПбАППО (параграфы 22-25, тестовые задания, методический аппарат)
Аннотация
Предложенный учебник – часть учебно-методического комплекса учебного предмета «История и культура Санкт-Петербурга». Учебник разработан в соответствии с концепцией Л. К. Ермолаевой и программой учебного курса «История и культура Санкт-Петербурга» для учащихся 8 классов.
Содержание планы
Тема 3. Имперская столица – столица крепостной России (первая половина х1х в.)
Параграф 1. Прошло сто лет…
Параграф 2. История, запечатленная в памятниках
Параграф 3-4. Здесь решались судьба империи
Параграф 5-6. «…Просвещенья век»
Параграф 7. Литературный город
Параграф 8. Театральный Санкт-Петербург
Параграф 9. Санкт-Петербург – город Мастеров кисти и резца
Параграф 10. Город архитектурных шедевров
Параграф 11. Деловой Петербург
Параграф 12. Общие проблемы разных петербуржцев
Параграф 13. «Картинки» из повседневной жизни горожан
Параграф 14. Петербургские традиции поведения, праздников
Параграф 15. По следам известных петербуржцев
Тема 4. Санкт-Петербург – капиталистический город (вторая половина х1х – начало хх вв.)
Параграф 16. Изменения на карте и в облике города
Параграф 17. Санкт-Петербург – «арена» российской истории
Параграф 18. Промышленный город России
Параграф 19. Финансовая и торговая столица России
Параграф 20. Город больших возможностей для образования и просвещения
Параграф 21. Петербургские ученые - члены мирового научного сообщества
Параграф 22. Литературный мир Петербурга: от «века золотого» к «веку серебряному»
Параграф 23. Театральный и музыкальный мир Петербурга
Параграф 24. Мир живописи в Петербурге
Параграф 25. Архитектура и строительство Петербурга
Параграф 26. Петербургские жители
Параграф 27-28. Многоликий Петербург
Параграф 29. «Для отдохновения и прогулок»
Параграф 30-31. Последние десятилетия столицы Российской империи
Тема 3. Имперская столица – столица крепостной россии
(первая половина Х1Х в.)
Я вижу град Петра, чудесный, величавый,
По манию царя воздвигшийся из блат,
Наследный памятник его великой славы,
Потомками украшенный сто крат…
П.Вяземский
Я Петербург люблю, с его красою стройной,
С блестящим поясом роскошных островов,
С прозрачной ночью – дня соперницей беззнойной
И с свежей зеленью младых его садов.
П.Вяземский.
Город пышный, город бедный,
Дух неволи, стройный вид…
А.С.Пушкин
Здесь всюду наслаждения
Для сердца и очей,
Здесь все без исключения
Возможно для людей.
При деньгах - вдвое вырасти,
Чертовски разжиреть,
От голода и сырости
Без денег умереть…
Н. Некрасов
Н.Д.! текст заставки на подложке
Много событий произошло в первой половине Х1Х в. В начале века победоносные войны наполеоновской армии вели Францию к мировому господству. Но непобедимое войско «споткнулось о Россию» и было разгромлено. Российская империя заняла место среди великих держав: решала судьбы Европы, покоряла Кавказ, подавляла революции в других странах и восстания внутри страны… В 1809 г. завершилась победой русского оружия последняя война со Швецией. В состав Российской империи вошла территория Финляндии. Государственная граница отодвинулась далеко от Петербурга. Огромная часть прибалтийского побережья с городами Хельсинки, Петербургом, Таллинном, Ригой принадлежала России. В середине века Российская империя начала войну с Османской империей (Турцией) за выход в Средиземное море. Но эта война, которую называли Крымской, закончилась поражением.
Россия отстала в своем развитии от Англии и Франции, вступивших в войну на стороне Турции. В первой половине Х1Х в. в Европе наступила эпоха паровых двигателей и железных дорог, научных открытий и технических изобретений, предприимчивых буржуа и свободных рабочих… В России же господствовал ручной труд, сохранялось крепостное право, хозяевами жизни были дворяне. Начавшийся промышленный переворот, научные открытия и технические изобретения медленно внедрялись в жизнь.
Первая половина Х1Х в. – время расцвета литературы, искусства в Европе. И в этом отношении Россия была «на равных» с европейскими державами. «Золотым веком» русской культуры называют это время. Дворяне, впитавшие идеи Просвещения, ценили образованность, литературу, искусство. Они «открыли дорогу» в Россию наследию других времен, народов и культур, а также творчеству российских Мастеров. Благодаря их заказам в столице создавались великолепные подлинные шедевры архитектуры, живописи, скульптуры. Некоторые из дворян и сами вносили непосредственный вклад в развитие художественной культуры: сочиняли стихи, писали портреты.
Столичный город Санкт-Петербург стоял во главе всех событий, отражал все противоречия и достижения эпохи.
В 1845 году В. Г. Белинский писал: «Петербург есть образец для всей России во всем, что касается до форм жизни, начиная от моды до светского тона, от манеры класть кирпич до высших таинств архитектурного искусства, от типографического изящества до журналов, исключительно владеющих вниманием публики.»
Тема «Имперская столица (первая половина Х1Х в.» позволит вам высказать свое мнение по некоторым вопросам:
Справедливо или нет утверждение, что Санкт-Петербург – «зеркало» истории России? Можно ли говорить о том, что столица была «ареной» общероссийской истории? Какие важные для истории Петербурга события произошли в городе в первой половине Х1Х в.?
Почему наш город иногда называют «домом Романовых»?
Как образование и просвещение влияло на развитие Петербурга?
Справедливо или нет утверждение о том, что Санкт-Петербург был важнейшим центром «золотого века русской культуры»?
Была ли похожа жизнь петербуржцев п.п. Х1Х в. на нашу?
Кого из петербуржцев оценили потомки, за что и как?
Санкт-Петербург первой половины Х1Х в. «взял» ли что-нибудь от наследия предыдущих столетий?
Оставил ли нам, жителям ХХ1 века, имперский город что-либо в наследство?
Источники о Петербурге п. п. Х1Х в. В петербургских архивах хранятся документы - указы, распоряжения императоров, губернаторов, Городской думы, таможенные документы, перечень изделий, выпускаемых на заводах… Наряду с этими официальными документами в архивах имеются письменные свидетельства отдельных петербуржцев: их письма, распоряжения по хозяйству, меню великосветских обедов, театральные программки, долговые расписки.. Сократилось количество записок иностранцев о Петербурге. Зато появились первые воспоминания столичных жителей, сохранились дневники, в которые они записывали важные, на их взгляд, события, сокровенные мечты. Имеются карты, атласы Петербурга, которые детально прорисовывают каждый городской квартал. Художники запечатлели город в панорамах, в рисунках, пейзажах. На живописных полотнах, в скульптурных памятниках запечатлены петербургские жители, отражены представления людей той эпохи о прекрасном… В музеях, а иногда и антикварных магазинах встречаются мебель, вазы, посуда, ювелирные украшения, подсвечники, статуэтки, а также картины того времени. И, конечно, сохранились блистательные ансамбли, гранитные набережные, созданные в первой половине Х1Х в.
|
Параграф 1. «Прошло сто лет…»
