МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ

Запорізький державний медичний університет

«Затверджено»

на методичній нараді кафедри нормальної фізіології

завідувач кафедри професор О.Г. Кущ

27.08.2015 р

р.

Методичні рекомедації для викладачів

при підготовці та проведенні практичного заняття

Навчальна дисципліна	Нормальна фізіологя
Модуль№ 2	Фізіологія вісцеральних систем: крові, кровообігу, дихання , травлення, енергетичного обміну, терморегуляції, виділення
Змістовий модуль№ 9	Система кровообігу
Тема заняття № 26	Насосна функція серця. Механізми регуляції серцевої діяльності.
Курс	2-й
Факультет	I-й медичний

Запорожье 2015

УДК: 378.147:612:[378.4.096:61] (075.8)

Рецензенти: доктор медичних наук, професор А.В. Абрамов,

доктор биологичних наук, професор І.Ф. Бєлєнічев.

Навчально-методичний посібник розглянуто та схвалено на засіданні циклової методичної Ради медико-біологічних дисциплін Запорізького державного медичного університету від 23.08.2012 р. і рекомендовано до публікації.

Навчально-методичний посібник розрахований на викладачів та студентів медичних факультету з метою поліпшення організації етапів навчального процесу та оптимізації самопідготовки студентів за курсом нормальної фізіології. Сучасний етап професійного медичного навчання в рамках кредитно-модульної системи характеризується значним збільшенням обсягів, складності і темпів засвоєння учбового матеріалу. У цьому зв'язку особливо зростає роль і значення якості підготовки та грамотного проведення практичних занять, які повинні відповідати методичним вимогам. Навчально-методичний посібник побудовано з урахуванням сучасних методичних підходів до організації навчального процесу, підготовки матеріалів методичного забезпечення та професійних алгоритмів. Відповідно до програми з фізіології, у посібнику коротко узагальнено найбільш значимий у сучасному контексті теоретичний матеріал, винесені питання для обговорення на семінарі, описана експериментальна частина заняття, запропоновані тематичні тестові завдання та ситуаційні задачі. Навчально-методичний посібник має практичну спрямованість, в ньому узагальнено 55 річний досвід роботи професорсько-викладацького складу кафедри нормальної фізіології Запорізького державного медичного університету.

Навчально-методичний посібник складено під редакцією: професора, доктора мед. наук В. І. Філімонова; доцента, кандидата мед. наук Н.Г. Гончарової.

Автори:

доцент, к.м.н. Г.І. Бессараб, доцент, к.м.н. Н.Г. Гончарова, ст. викладач, к.м.н. О.В. Морозова, ст. викладач, к.м.н. І.Є. Сухомлінова, ст. викладач, к.м.н. М.А. Тихоновська, аситент, к. с.-г. н. Н.П. Жернова, асистент Гуленко В.Є., асистент Путілін Д.А.

	Зміст
		Стор.
	Актуальність теми заняття	4
	Навчальні цілі	5
	Виховні цілі	5
	Міждисциплінарна інтеграція	5
	Зміст теми заняття	6
5.1	Систолічний і хвилинний об’єми кровотоку.	6
5.2	Методи визначення СО та ХОК.	6
5.3	Об’єми крові, що знаходяться у шлуночках серця в різні періоди серцевого циклу.	7
5.4	Засвоїти параметри та фізіологічні закономірності функціонуванняі інтракардіальних міогенних механізмів регуляції діяльності серця	7
5.5	закон Франка–Старлінга, ефект Анрепа, сходи Боудіча – їх механізм), хроно- та ізотропія - Механізми регуляції, зумовлені властивостями структур міокарда	7
5.6	Гуморальні механізми регуляції діяльності серця	8
5.6.1	Вплив іонів	8
5.6.2	Впливгормонів	8
5.6.3	Вплив метаболітів	9
5.7	Внурішноьсерцеві рефлекси як різновид інтракардіальної ругуляціі, будова рефлекторних дуг:	9
5,8	Ексракардіальна регуляція серцевої діяльності: Рефлекси екстракардіальних центрів	10
5,9	Центральні механізми регуляції діяльності серця: Взаємодія інтра- й екстракардіальних рефлексів	11
5.10	Рефлекторна регуляція діяльності серця із різних рефлексогенних зон
5.10.1	Рефлекс с порожнистих ве.: Рефлекси з барорецепторів передсердь	12
5.10.2	Рефлекс із каротидного синусу (Герінга) та дуги аорти (Ціона): Рефлекторні механізми регуляції гемодинаміки.	12
5.10.3	Глазосерцевий рефлекс: Сполучені рефлекси	12
5.11	Тонус центрів серцевих нервів, його значення	13
5.12	Особливості нервової регуляції серця у віковому аспекті	13
6.	План і організація структури заняття	14
7.	Матеріали методичного забезпечення заняття	16
7.1.	Матеріали контролю підготовчого (початкового) етапу заняття	16
7.1.1	Контрольні питання до практичного заняття	16
7.1.2	Тестові завдання для контролю вихідного рівня знань	17
7.2.	Матеріали методичного забезпечення	21
7.2.1.	Карта дослідження кардіоінтервалограми. - (КИГ).	21
7.2.2.	Завдання 7.2.2. Запишіть пояснення до вирішення ситуаційних задач	22
7.2.3.	Завдання 7.2.3. Перегляд навчального відеофільму	22
7.3.	Материали контролю заключного этапу заняття.	22
7.3.1.	Тестові завдання для контролю кінцевого рівня знань	22
7.4.	Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів	47