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тема 4 Mein Studium.docx
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5. Переведите предложения.

  1. Um gesund zu sein, muss man Sport treiben.

  2. Der Junge geht Fußball spielen, statt den Eltern zu helfen.

  3. Er schreibt richtig, ohne die grammatischen Regeln zu kennen.

  4. Wir fahren ins Ausland, um die Fremdsprache zu lernen.

  5. Statt die Hausaufgabe zu machen, spielte er den ganzen Abend Fußball.

  6. Der Mann öffnet das Wörterbuch, um den Text zu übersetzen.

  7. Ohne die Hefte mitzunehmen, geht er in die Universität.

  8. Um Deutsch zu sprechen, besucht er einen Deutschkurs.

6. Переведите предложения.

  1. Zurzeit habe ich die Fremdsprache zu lernen.

  2. Diese Arbeit ist leicht zu machen.

  3. Dieses Buch ist im Original zu lesen.

  4. Die Wissenschaft ist zu entwickeln.

  5. Die grammatischen Übungen sind schriftlich zu machen.

  6. Die Gedichte von Goethe sind auswendig zu lernen.

  7. Die Hausaufgabe ist zu schreiben.

  8. Der Text ist ohne Wörterbuch zu übersetzen.

7. Объедините следующие предложения при помощи союза denn.

Beispiel: Ich gehe nicht in die Schule. Ich bin krank. – Ich gehe nicht in die Schule, denn ich bin krank.

  1. Wir gehen nicht ins Kino. Der Film ist nicht interessant.

  2. Paul versteht den Text nicht. Er ist schwer.

  3. Frau Schmidt kommt nicht. Sie ist krank.

  4. Ich nehme diese Bluse. Sie ist schön.

  5. Sie ist Fleisch. Es schmeckt sehr gut.

  6. Ihr spielt Fußball. Ihr habt es gern.

  7. Du lernst Fremdsprachen. Du wirst Dolmetscher.

  8. Meine Freunde lernen Italienisch. Sie werden in Italien arbeiten.

8. Составьте сложноподчиненные предложения. Переведите их на русский язык.

  1. Sie schreibt, dass … (Sie braucht unsere Hilfe).

  2. Er wartet auf mich in der Uni, weil … (Er will mir viel erzählen).

  3. Ich fragte, ob … (Ich sollte meinen Kollegen anrufen).

  4. Ich bekomme ein Stipendium, wenn … (Ich lege gut alle Prüfungen ab).

  5. Er erzählt uns, dass …( Sie kommen zum Unterricht.)

  6. Wir wissen, wann … (Das erste Semester beginnt.)

9. Переведите предложения, обращая внимание на относительные местоимения.

  1. Das Fach, das mir gefällt sehr, heißt Chemie.

  2. Die Universität, an der ich studiere, liegt in einem grünen Park.

  3. Mathematik und Physik sind die Fächer, die für mich besonders interessant sind.

  4. Der Unterricht, zu dem ich gehe, beginnt um neun Uhr.

  5. Der Bus, mit dem ich zur Uni fahre, hat Verspätung.

  6. Der Professor, dessen Vorlesungen ich besuche, beantwortet alle Fragen der Studenten.

10. Образуйте степени сравнения прилагательных.

Beispiel (пример): schön – schöner – am schönsten

groß, klein, lang, kurz, viel, wenig, alt, jung, hell, dunkel, glücklich, richtig, falsch, gut, schlecht, hoch, niedrig, gern.

11. Поставьте прилагательные данные в скобках в сравнительную степень сравнения.

1. Anna studiert ... (fleißig) und macht alles ... (schnell) als Barbara.

2. Zurzeit hat die Omsker Agraruniversität … (viel) als 900 Hochschullehrer.

3. Heute sprichst du Deutsch ... (gut) als gestern.

4. Mein Freund hat ... (wenig) Freizeit als ich.

12. Поставьте прилагательные данные в скобках в превосходную степень сравнения.

  1. Die Sprachreise ist für die meisten Menschen der … (schnell) und … (effektiv) Weg, eine Fremdsprache zu erlernen.

  2. Petrowskaja-Akademie ist eine der … (berühmt) Hochschulen Russlands.

  3. Die … (alt) deutsche Hochschule ist die Universität Heidelberg.

  4. Deutsch ist heute eine der … (wichtig) Sprachen der Welt.

13. Прочитайте и переведите текст.