Основные идеи
В основах экономики должны разбираться и неспециалисты, чтобы понимать, как она влияет на их работу, зарплату и будущее.
Экономика не является наукой в ее традиционном понимании. Она не имеет непреложных законов, поскольку изучает поведение людей, реагирующих на стимулы непредсказуемо.
За пять столетий в мире сформировалось девять школ экономической мысли: классическая, неоклассическая, марксистская, девелопменталистская, австрийская, шумпетерианская, кейнсианская, институционалистская и бихевиористская.
Ни одна из школ по отдельности не дает всеобъемлющего описания экономики.
Наиболее точную картину экономической деятельности можно получить, только объединив разные подходы.
Теоретические положения в определенной степени проверяются показателями, использующимися на практике, такими как ВВП и ВНП.
Большая часть этих показателей, однако, не отражает неравенства доходов и богатства, а также не измеряет качества жизни и уровня счастья.
Ни теория, ни применимые на практике показатели не успевают за усиливающимся значением в экономике финансового сектора.
Почву для финансового кризиса 2008 года подготовила вера в непогрешимость рынка.
Экономика обращает мало внимания на труд. Достойная оплата труда повышает удовлетворенность жизнью и стимулирует процессы, обеспечивающие экономический рост.
Краткое содержание
Для чего обычным гражданам разбираться в экономике?
Большинство людей считают экономику слишком сложной для понимания. Последние несколько десятилетий специалисты преподносят экономику как одну из естественных наук наподобие физики. Непременными атрибутами такой дисциплины являются специализированная терминология, математическая строгость рассуждений, незыблемые законы и вопросы, имеющие лишь один правильный ответ. В результате обычные люди склонны безоговорочно верить экономистам как авторитетам в своей области и избегать участия в обсуждении экономических проблем. Однако несмотря на всю ее сложность, в отличие от физики, экономика все же не наука в ее традиционном понимании. Экономика не имеет непреложных законов, так как изучает поведение людей, которые непрерывно меняются и далеко не всегда реагируют на стимулы и события так, как это предполагается в той или иной теории.
Индивидуумы, организации, правительства и страны взаимодействуют друг с другом как субъекты экономической деятельности. Каждый из них имеет собственные цели, но эти цели совсем не обязательно связаны с максимизацией прибыли. Экономические субъекты всех уровней учатся на собственном опыте и корректируют свои действия – иногда независимо, иногда согласованно.
“Экономическая теория однозначно добилась больших успехов в стремлении не допустить широкую общественность на свою территорию”.
Не общий теоретический, а более узконаправленный, “тематический” подход к объяснению экономики поможет обычным людям лучше разобраться в повседневных вопросах, таких как деньги, налоги, финансовые операции, торговля, сельское хозяйство, производство, потоки товаров и людей, корпоративные структуры. Экономическая деятельность ведется и совершенствуется не только на основании теории, но и с учетом реального опыта. Она создает для членов общества новые возможности, поэтому каждый человек должен разбираться в основах экономики, чтобы понимать, как она влияет на его работу, благосостояние и будущее.
“Определяя экономику как науку с точки зрения ее сути, эта книга подчеркивает тот факт, что есть множество различных подходов к экономике, каждый из которых имеет свои акценты, «слепые пятна», сильные и слабые стороны”.
Экономические теории в историческом контексте
Последние пять столетий экономическая теория и практика эволюционировали под воздействием технического прогресса, взаимоотношений между странами, а также успеха или провала той или иной экономической политики, проводимой государствами. Эти факторы анализируются девятью научными школами, стоящими за экономическими теориями.