- •47.Поясните основные понятия: Предмет, объект и задачи ПиП.
- •49.Перечислите принципы прогнозирования.
- •53.Поясните сущность прогнозирование и планирование как наука.
- •48.Перечислите принципы планирования.
- •75.Этапы развития ПиП.
- •67.Перечислите факторы планомерного развития.
- •15.Приведите классификация научно-технических прогнозов
- •24. Охарактеризуйте сущность логики планирования и прогнозирования
- •5.Раскройте сущность государственная научно-техническая политика
- •69.Формирование комплексной программы нтп и ее особенности в апк.
- •66.Сущность стратегического планирования. Типы стратегий
- •32.Основные формы планирования
- •46.Понятие информационного обеспечения прогнозных и плановых расчетов.
- •35.Роль основных органов прогнозирования и планирования.
- •36.Основные виды и классификация экономических прогнозов. Виды прогнозов -Социальные (Демографические, потребностей и уровня жизни, здоровья человека, культуры)
- •10.Информационная система прогнозных и плановых расчетов
- •9.Информатизация апк.
- •3.Основные сферы апк.
- •51.Прогнозирование апк области.
- •41.Особенности прогнозирования социальной сферы.
- •50. Природоохранное прогнозирование и планирование.
- •17.Классификация систем ведения хозяйства
- •74.Этапы обоснования системы ведения хозяйства
- •55.Планирование систем ведения растениеводства и животноводства
- •29.Методы обоснования региональных систем ведения хозяйства
- •72. Экономическая информация.
- •65. Сложившиеся формы и методы планирования госзакупок.
- •34. Опыт зарубежных стран по формированию продовольственных фондов.
- •62.Стратегия продовольственной безопасности.
- •64. Сущность и технико-экономическое обоснование инвестиций.
- •61. Сложившаяся социальная структура села.
- •73.Экономическая оценка инвестиционных проектов.
- •14.Государственное регулирование инвестиционной деятельности.
- •25. Основные разделы плана социального развития
- •11. Информационное обеспечение социальных прогнозов
- •28. Основные критерии эффективности прогнозирования и планирования
- •4. Оценка устойчивости планов и прогнозов.
- •42. Оценка надежности плана.
- •40. Методы прогнозирования материально-технического обеспечения.
- •45. Особенности планирования в торговле
- •68. Формирование группы экспертов.
- •7. Индивидуальные экспертные оценки.
- •2. Мозговая атака и ее разновидности. Метод круглого стола.
- •16. Метод Дельфы. Метод круглого стола.
- •18. Методы прогнозной экстраполяции
- •60. Синектика в прогнозировании
- •19. Экономикие методы моделирования
- •1. Балансовый метод планирования.
- •20. Содержание бизнес планирования.
- •21. Статистические методы моделирования.
- •23. Наиболее перспективные направления использования экономико-математического моделирования в прогнозировании
- •71. Требования к экономической информации.
- •70. Функции прогнозирования и планирования и принципы разработки прогнозов.
- •33. Оперативные планы, пятилетние планы и годовые планы.
- •54. Раскройте особенности прогнозирования развития апк.
- •43. План организационно-хозяйственного устройства.
- •6. Метод «дерево целей», матричный метод, эвристическое прогнозирование.
- •44. Планирование зерноперерабатывающей промышленности.
- •27. Охарактеризуйте метод Дельфы.
- •38. Особенности прогнозирования с/х в Западной Европе
- •30. Методы прогнозирования в странах Восточной Европы
- •52. Особенности долгосрочного прогнозирования и планирования в сша
- •39. Прогнозирование и планирование в Японии
- •26.Приведите классификацию формализованных методов прогнозирования.
7. Индивидуальные экспертные оценки.
Методы индивидуальных экспертных оценок базируются на использовании в качестве источника информации мнения одного человека. К данной группе относятся: метод интервью, метод анкетного опроса, аналитический метод, метод написания прогнозного сценария.
Метод интервью. Основная особенность данного метода заключается в том, что исследователь (опрашивающий) и эксперт находятся в непосредственном контакте. Необходимая информация извлекается в ходе беседы. Направление беседы задает опрашивающей по заранее составленным вопросам относительно перспектив развития прогнозируемого объекта. Ему принадлежит ведущая роль в проведении беседы. Эксперт выступает в роли источника прогнозной информации.
Метод анкетного опроса. Для получения информации эксперту предлагается для заполнения анкета, содержащая набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования. Анкета заполняется экспертами самостоятельно, поэтому все вопросы должны быть сформулированы предельно ясно и однозначно.
В зависимости от целей исследования при составлении анкет используются вопросы двух видов: открытые и закрытые. В формулировке закрытых вопросов содержатся возможные варианты ответов. На вопросы открытые (свободные) ответы экспертом могут быть даны в любой форме.
Аналитический метод предполагает проведение экспертом логического анализа какой-либо прогнозной ситуации, и его результатом является аналитическая докладная записка. Он предполагает самостоятельную работу эксперта над анализом тенденций, состояния и путей развития прогнозируемого объекта.
Метод написания прогнозного сценария основан на определении логики развития экономического процесса во времени при различных условиях. В сценарии указывается генеральная цель развития объекта прогнозирования, выявляются основные факторы (и положительные, и негативные), влияющие на развитие объекта, формулируются критерии для оценки различных процессов, связанных с развитием объекта прогнозирования. Ценность сценария тем выше, чем меньше степень неопределенности, т.е. чем больше степень согласованности мнений экспертов об осуществимости событий, развитии процесса.
2. Мозговая атака и ее разновидности. Метод круглого стола.
Метод «мозговой атаки» представляет собой способ получения прогнозных оценок в ходе совместного обсуждения как результата коллективного творчества людей. Он включает два элемента: выявление вероятностных вариантов развития объекта прогнозирования и их оценку.
Следует выделить шесть главных правил проведения «мозговой атаки».
1. Запрещается всякая критика предлагаемых идей на начальных этапах.
2. Время одного выступления ограничено (1-2 минуты).
3. Допустимы многократные выступления одного и того же участника.
4. Приоритет выступления имеет эксперт, развивающий мысль предыдущего высказывающего.
5. Обязательная фиксация всех высказанных идей.
6. Оценка идей, выдвинутых на предыдущих этапах.
Метод круглого стола основан на открытой дискуссии по обсуждаемой проблеме для выработки единого мнения экспертов. Дискуссия происходит за круглым столом, рекомендуемое число участников 15-20 человек. Для получения оценки данным методом создается рабочая группа, которая осуществляет назначение экспертов, проведение опроса, обработку материалов, анализ результатов коллективной экспертной оценки.
В процессе работы уточняются основные направления развития объекта, составляется матрица, отражающая генеральную цель, подцели и средства их достижения, т.е. направления научных исследований и разработок, результаты которых могут быть использованы для достижения цели.
Далее разрабатываются вопросы для экспертов, содержание которых определяется спецификой прогнозируемого объекта. Опрос экспертов и статистическая обработка материалов характеризуют обобщенное мнение и степень согласованности индивидуальных оценок экспертов. Полученные данные служат исходной базой для синтеза прогнозных гипотез и вариантов развития исследуемого явления или процесса. Результат представляет собой совокупность оценок относительной важности, назначенных экспертами для каждого из оцениваемых направлений исследования, и разработок, выражающихся в баллах и принимающих значения от 0 до 1, от 0 до 10, от 0 до 100 и т.д. Эти оценки по определенному вопросу сводятся в таблицы, строки которой соответствуют направлениям исследования, а столбцы – порядковым номерам экспертов.