1.4. Тематический план для специальности 18.02.06 Химическая технология органических веществ

Наименование разделов и тем	Очное обучение	Заочное обучение
	Количество аудиторных часов	Количество аудиторных часов	Количество часов на самостоятельное изучение
Введение	1	-	1
Раздел I. Основной модуль	78	6	72
Тема 1.1. Фонетические, грамматические, лексические и стилистические особенности английского языка	3	2	1
Тема 1.2. Изучение английского языка	12	2	10
Тема 1.3. Мой рабочий день в колледже	10	-	10
Тема 1.4. Выбор профессии	8	2	6
Тема 1.5. Мой выходной день	10	-	10
Тема 1.6. Семья моего друга	10	-	10
Тема 1.7. Квартира	12	-	12
Тема 1.8. В библиотеке	12	-	12
Раздел 2. Профессионально направленный модуль	38	2	36
Тема 2.1. Базовые химические понятия	10	2	8
Тема 2.2. Химическая лаборатория и правила работы в ней	8	-	8
Тема 2.3. Отрасли химии	10	-	10
Тема 2.4. Выдающиеся ученые-химики (Д.И. Менделеев, А.М. Бутлеров)	10	-	10
Всего по дисциплине	117	8	109

2. Методические указания по выполнению и оформлению домашней контрольной работы

Учебным планом для студентов заочного отделения при изучении дисциплины «Иностранный язык» предусмотрено выполнение домашней контрольной работы. Номер варианта контрольной работы соответствует последней цифре номера зачетной книжки студента («0» соответствует варианту №10).

Контрольная работа состоит из девяти практических заданий по грамматике английского языка. Кроме того, контрольная работа включает в себя перевод текста по специальности с английского языка на русский язык.

Выполнение практических заданий предусматривает изучение теоретических вопросов по грамматике английского языка в соответствии с программой курса. Рекомендуется использовать литературу, предусмотренную программой курса.

Контрольная работа оформляется с применением программы Microsoft Office Word в соответствии со следующими требованиями:

- формат листа – А4, ориентация – книжная;

- шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал шрифта – обычный, межстрочный интервал – 1,0;

- на титульном листе должна находиться информация, необходимая для регистрации контрольной работы.

Для рецензии преподавателя в конце работы должен быть оставлен чистый лист. Готовые контрольные работы в печатном виде должны быть предоставлены для регистрации и проверки в учебную часть заочного отделения не позднее сроков, указанных в графиках учебного процесса.

О результатах проверки работ можно узнать в учебной части заочного отделения. Замечания, оставленные преподавателем в рецензии, должны быть учтены при подготовке к зачету.

Отсутствие или некорректность выполнения контрольных работ, а также предоставление этих работ после указанных сроков является основанием для недопуска к аттестации по дисциплине «Иностранный язык».

3. Практические задания для домашней контрольной работы

Вариант 1

1. Напишите транскрипцию следующих слов, обращая внимание на правила чтения гласных и согласных букв:

not sport sing plain

lot gorge myth name

choose pope stay dog

2. Поставьте артикли a/an или the, где это необходимо:

1. Pushkin is ... outstanding Russian poet.

2. There is ... bend in the road.

3. I live in ... Tverskaya Street.

4. ... Volga flows in to ... Caspian Sea.

3. Образуйте форму множественного числа, выберите правильный вариант ответа:

1) a baby 2) a pencil 3) a man 4) a knife

a) babys a) penciles a) man a) knifes

b) babies b) pencils b) men b) knifs

c) mans c) knives

4. Поставьте глагол to be в соответствующую форму и переведите предложения:

1. Where ... you from?

2. How old ... you? How old … your brother?

3. What ... your aunt’s name?

4. The dog ... in the garden.

5. Tom’s parents ... travel agents.

6. … Tom and Bob good football players?

5. Образуйте общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы к каждому предложению:

1. He was in Kiev.

2. He is a doctor.

3. The cat is in the room.

6. Поставьте личные местоимения и местоимения в объектном падеже:

1. She washes ... hands and face in the morning.

2. Do you know that man? – Yes, I know ... .

3. That is his book. Give ... to him.

4. Peter likes to eat. ... breakfast is always big.

7. Поставьте предлоги и переведите предложения:

1. Please, put a spoon ... your cup, Ben.

2. Please, go ... ... the room.

3. Fred is ... his room now.

4. Please, take your pen … the table and put it ... your bag, Jane.

8. Образуйте общий, специальный вопросы и отрицательное предложение, определите время:

1. My wife often makes plum-cakes.

2. Somebody is singing a lovely song.

3. We lived in a big house last year.

4. I have just done this exercise.

9. Выберите правильный вариант ответа:

1. It (often/ rain) in this part of the world.

   1. is often raining

   2. often rains

2. Take your umbrella, it (rain) cats and dogs.

   1. rains

   2. is raining

3. We (not/ have) a holiday last year.

   1. didn’t have

   2. haven’t had

   3. hadn’t have

4. We (not/ see) Peter this week, but we (see) him a couple of weeks ago.

a) didn’t see a) saw

b) haven’t saw b) have saw

c) haven’t seen c) have seen

10. Текст по специальности.

Вариант 2

1. Напишите транскрипцию следующих слов, обращая внимание на правила чтения гласных и согласных букв:

shelf sheet chain back

shy mile city space

cage lay game lest

2. Поставьте артикли a/an или thе, где это необходимо:

1. This is ... nice city.

2. ... pen is red, and ... pencil is black.

3. Read ... page ten, please.

4. Minsk is ... big city.

3. Образуйте форму множественного числа, выберите правильный вариант ответа:

1) an umbrella 2) a boy 3) a city 4) a foot

a) umbrellas a) boys a) citys a) footes

b) umbrellaes b) boies b) cities b) foots

c) umbrells c) boyes c) cityes c) feet

4. Поставьте глагол to be в соответствующую форму и переведите предложения:

1. ... your father a carpenter? – No, he ... .

2. John ... (not) a student, he ... a doctor.

3. Moscow ... the capital of Russia.

4. I ... hot. Open the window, please.

5. What ... the weather like today?

6. The news ... (not) very bad today.

5. Образуйте общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы к каждому предложению:

1. He is a student.

2. He was in Moscow.

3. The flower is nice.

6. Поставьте личные местоимения, местоимения в объектном падеже и притяжательные местоимения:

1. The bag is heavy. What is there in ... ?

2. Look at them! ... are playing like kids.

3. Are ... a teacher? – No,… am not.

4. That butterfly looks like a flower. Aren’t ... wings wonderful?

7. Поставьте предлоги и переведите предложения:

1. We live ... Moscow.

2. They work ... the Ministry ... Foreign Trade.

3. I usually go ... the office ... the morning.

4. Where is your pen? Is it ... the table?

8. Образуйте общий, специальный вопросы и отрицательное предложение, определите время:

1. We usually write dictations in class.

2. He is reading an English text now.

3. We finished this work yesterday.

4. She has already gone away.

9. Выберите правильный вариант ответа:

1. Granny is in the kitchen. She (make) a cake.

a) is making

b) makes

2) I don’t know Spanish, but I (learn) it now.

a) am learning

b) learn 6

3) John (still/ work) in the garden.

a) is still working

b) still works

4) Dad (usually/ work) on Saturday.

a) is usually working

b) usually works

10. Текст по специальности.

Вариант 3

1. Напишите транскрипцию следующих слов, обращая внимание на правила чтения гласных и согласных букв:

name short her dent

pin chill hare lend

fork page mare sun

2. Поставьте предлоги и переведите предложения:

1. We often go ... the blackboard ... class.

2. They write a lot ... sentences ... the blackboard.

3. Please translate this text ... Russian ... English.

4. How often do you write ... your friends?

3. Образуйте форму множественного числа, выберите правильный вариант ответа:

1) a mouse 2) a child 3) a photo 4) a lady

a) mouses a) childs a) photoes a) ladies

b) mice b) childes b) photos b) ladys

c) mouss c) children c) photes c) ladyies

4. Поставьте глагол to be в соответствующую форму и переведите предложения:

1. That book ... (not) very interesting.

2. I ... (not) interested in football at all.

3. ... you hungry?

4. Your money ... in your hand bag.

5. I ... glad to see you. How ... you?

5. Образуйте общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы к каждому предложению:

1. She was in Riga.

2. She is a student.

3. This house is big.

6. Поставьте личные местоимения, местоимения в объектном падеже и притяжательные местоимения:

1. Pubs are an important part of life in Britain, but ... aren’t open to everyone.

2. What is ... phone number? May I phone you?

3. They live in the country. ... house isn’t big, but ... is comfortable.

4. She is mad about ... car. She spends hours washing ... .

7. Поставьте артикли a/an или the, где это необходимо:

1. This is ... picture of my study.

2. There is ... large window in my study.

3. Do you want to go to ... cinema?

4. We had dinner at 3 o’clock in ... afternoon.

8. Образуйте общий, специальный вопросы и отрицательное предложение, определите время:

1. Our teacher always speaks English in class.

2. We are having a dictation now.

3. They wrote a lot of exersises at home yesterday.

4. Tom has never been to London.

9. Выберите правильный вариант ответа:

1. We (not/ have) a holiday last year.

a) didn’t have

b) haven’t had

c) hadn’t have

2) Don’t worry about your letter. I (send) it the day before yesterday.

a) sended

b) have sent

c) sent 8

3) When Jill (finish) school?

a) When had Jill finished

b) When has Jill finished

c) When did Jill finish

10. Текст по специальности.

Вариант 4

1. Напишите транскрипцию следующих слов, обращая внимание на правила чтения гласных и согласных букв:

miss chain bring cure

dash ice thing sere

lay back text bone

2. Поставьте артикли a/an или the:

1. Peter is ... good boy.

2. This my room. ... room is large and clean.

3. Please give me ... inkstand.

4. Billy is ... good boy.

3. Образуйте форму множественного числа, выберите правильный вариант ответа:

1) a match 2) a mass 3) a party 4) a fox

a) matches a) masses a) parties a) fox

b) matchs b)mass b) partys b) foxes

4. Поставьте глагол to be в соответствующую форму и переведите предложения:

1. What ... your aunt’s name?

2. There ... three big sports centres in my town.

3. What ... your favourite sport?

4. You ... a happy girl.

5. Hello, I ... Kate Kern. And what ... your name?

6. The hotel ... expensive.

5. Образуйте общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы к каждому предложению:

1. Peter was in London.

2. We are teachers.

3. The pen is on the table.

6. Поставьте личные местоимения и местоимения в объектном падеже и притяжательные местоимения:

1. Mrs. Smith went home because ... was tired.

2. We feel so lonely, stay with ...

3. I have got a tortoise. I feed ... with vegetables.

4. - Do you know that man? – Yes, I know ... .

7. Поставьте предлоги и переведите предложения:

1. We are going to have a test ... the 3 rd ... December.

2. Please go ... the table, Bob, and sit ... .

3. Whose exercise-books are ... the table?

4. What page is he opening his book ... ?

8. Образуйте общий, специальный вопросы и отрицательное предложение, определите время:

1. I live in Moscow.

2. The student is doing an exercise now.

3. Peter went to the theatre yesterday.

4. My mother has just cooked a plum-cake.

9. Выберите правильный вариант ответа:

1. We have got tickets, and tomorrow evening we (go) to the cinema.

a) go

b) are going

2) I (buy) a new dress last week.

a) have bought

b) bought

3) We (not/ see) Peter this week, but we (see) him a couple of weeks ago.

a) didn’t see a) saw 10

b) haven’t saw b) have saw

c) haven’t seen c) have seen

10. Текст по специальности.

Вариант 5

1. Напишите транскрипцию следующих слов, обращая внимание на правила чтения гласных и согласных букв:

give that thin pencil

match bag film thick

this black take shine

2. Поставьте артикли a/an или the, где это необходимо:

1. Where is your friend? He is in ... room.

2. Jane is ... factory worker, and Ben is ... engineer.

3. Open your books at ... page ten and read ... text nine, please.

4. Please, don’t go ... there.

3. Образуйте форму множественного числа, выберите правильный вариант ответа:

1) a potato 2) a name 3) a foot 4) a life

a) potatos a) namees a) feet a) lifes

b) potatoes b)names b) foots b) lives

4. Поставьте глагол to be в соответствующую форму и переведите предложения:

1. Mag and her sister ... in Rome.

2. I ... at home on Sundays.

3. How much ... this sweater?

4. Pat’s mother ... a teacher.

5. I ... from London. ... there a sports centre in Leeds?

6. I ... from Leeds. And where ... you from?

5. Образуйте общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы к каждому предложению:

1. They were in Riga.

2. My brother is a worker.

3. The book is on the table.

6. Поставьте личные местоимения и местоимения в объектном падеже:

1. Take this book and read ... at home, please.

2. My sister knows English well. Do you know ...?

3. I don’t know ... . What is his name?

4. ... lives in Moscow.

7. Поставьте предлоги, где это необходимо и переведите предложения:

1. Do you work ... an office?

2. Do you live far ... the factory?

3. I usually get ... home ...six ... the evening.

4. He does a lot ... exercises ... class and ... home.

8. Образуйте общий, специальный вопросы и отрицательное предложение, определите время:

1. Mary lives near a large park.

2. He bought a new car last month.

3. They are listening to music now.

4. John has never been to Paris.

9. Выберите правильный вариант ответа:

1. My daughter Mary (not/like) apples, but she likes oranges.

a) not likes

b) doesn’t likes

c) doesn’t like

2) I (buy) a new dress last week but I (not/wear) it yet.

a) have bought a) haven’t worn

b) bought b) wore

c) had bought c) didn’t wear

10. Текст по специальности.

Вариант 6

1. Образуйте форму множественного числа, выберите правильный вариант ответа:

1) a knife 2) a man 3) a pencil 4) a baby

a) knifes a) man a) penciles a) babys

b) knifs b) men b) pencils b) babies

c) knives c) mans

2. Напишите транскрипцию следующих слов, обращая внимание на правила чтения гласных и согласных букв:

term whole maze bunch

first rose till rid

sky spine serf luck

3. Поставьте артикли a/an или the, где это необходимо:

1. I am ... doctor. I am at ... home now.

2. This is my room. ... room is large.

3. This is ... black tie and that is ... white tie. Please give me ... white tie, not ... black tie.

4. It is ... black exercise-book. ... exercise-book is on ...table.

4. Поставьте глагол to be в соответствующую форму и переведите предложения:

1. What ... your parents’ address?

2. The news ... (not) very bad today.

3. I ... glad to see you. How ... you?

4. ... Tom and Bob good football players?

5. ... your father a carpenter? – No, he ... .

6. Where ... you from?

5. Образуйте общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы к каждому предложению:

1. Mary was in Paris.

2. We are students.

3. The desk is in the corner.

6. Поставьте личные местоимения, местоимения в объектном падеже и притяжательные местоимения:

1. Do ... have lessons in the morning?

2. Look at them! ... are playing like kids.

3. Jeans always stay in fashion. People like ... .

4. What is ... phone number? May I phone you?

7. Поставьте предлоги и переведите предложения:

1. Fresh fruit is good ... your health.

2. Dad was tired ... hard work in the garden.

3. I am not interested ... football at all.

4. My sister is always angry ... me when I am late.

8. Образуйте общий, специальный вопросы и отрицательное предложение, определите время:

1. He writes a lot of dictations every day.

2. She got up early yesterday.

3. You are reading an interesting book.

4. We have heard a lot about this man lately.

9. Выберите правильный вариант ответа:

1. When I was a child, I (always/ be) late for school.

a) have always been

b) was always late

c) had always been

2) Usually I (have coffee) in the morning, but now I (drink) tea.

a) am having coffee a) drink

b) have coffee b) am drinking 14

10. Текст по специальности.

Вариант 7

1. Выберите правильный вариант ответа:

1) We (not/ see) Peter this week, but we (see) him a couple of weeks ago.

a) didn’t see a) saw

b) haven’t saw b) have saw

c) haven’t seen c) have seen

2) He (buy) a new car last year.

a) have bought

b) bought

3) She has got tickets and tomorrow evening she (go) to the cinema.

a) go

b) is going

2. Образуйте общий, специальный вопросы и отрицательное предложение, определите время:

1. They work at a factory.

2. The students are having a dictation.

3. My son made many mistakes in his test yesterday.

4. We have already finished our work.

3. Поставьте предлоги и переведите предложения:

1. What page is he opening his book … ?

2. Whose exercise-books are … the table?

3. Please go … the table, and sit … .

4. We are going to have a test … the 3 rd …November.

4. Поставьте личные местоимения, местоимения в объектном падеже и притяжательные местоимения:

1. - Do you know that man? – Yes, I know … .

2. He has got a cat. He feeds … every day.

3. Mrs. Brown went home because … was tired.

4. We feel so lonely, stay with … .

5. Напишите транскрипцию следующих слов, обращая внимание на правила чтения гласных и согласных букв:

miss dash cure back

chain thing sere lay

bring ice bone text

6. Поставьте артикли a/an или the, где это необходимо:

1. Tom is … good boy.

2. Please give me … inkstand.

3. This is my room. … room is large and clean.

4. I live in … Tverskaya Street.

7. Образуйте форму множественного числа, выберите правильный вариант ответа:

1) a lady 2) a mouse 3) a box 4) a player

a) ladies a) mouses a) boxes a) players

b) ladys b) mice b) boxs b) playeres

c) mices

8. Поставьте глагол to be в соответствующую форму и переведите предложения:

1. How old …you? How old … you brother?

2. … John and Bob good students?

3. I … glad to see you. How … you?

4. You … a happy girl.

5. The hotel … expensive.

6. What … your favourite sport?

9. Образуйте общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы:

1. Bob was in the cinema yesterday.

2. They are at home now.

3. The vase is on the table.

10. Текст по специальности.

Вариант 8

1. Поставьте глагол to be в соответствующую форму и переведите предложения:

1. Tom’s parents … travel agents.

2. What … your parents’ address?

3. I … glad to see you. How … you?

4. The magazine … (not) very interesting.

5. He … a handsome man.

6. What … your favourite book?

2. Напишите транскрипцию следующих слов, обращая внимание на правила чтения гласных и согласных букв:

first mere bee style

turn store cure gyps

bone stare fill fate

3. Образуйте форму множественного числа, выберите правильный вариант ответа:

1) a man 2) a potato 3) a plate 4) a leaf

a) man a) potatos a) plates a) leafs

b) men b) potatoes b) plats b) leaves

c) mans c) leafes

4. Поставьте артикли a/an или the:

1. Lermontov is … outstanding Russian poet.

2. There is … cat near the arm-chair.

3. He lives in … Green Street.

4. … Volga flows into … Caspian Sea.

5. Образуйте общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы к каждому предложению:

1. She is a teacher.

2. They were in Moscow.

3. The pen is in the bag.

6. Поставьте личные местоимения, местоимения в объектном падеже и притяжательные местоимения:

1. He washes … hands and face in the morning.

2. - Do you know this man? – Yes, I know … .

3. This is his book. Give … to him.

4. John likes to eat. … breakfast is always big.

7. Поставьте предлоги и переведите предложения:

1. She goes … school.

2. Mary’s son is a boy … ten.

3. They live far … Moscow.

4. Mary takes her children … the country.

8. Образуйте общий, специальный вопросы и отрицательное предложение, определите время:

1. This student always gets good marks.

2. Helen is painting a house now.

3. They discussed this question yesterday.

4. He has already found his umbrella.

9. Выберите правильный вариант ответа:

1) We (not/ see) John this week, but we (see) him a couple of weeks ago.

a) didn’t see a) saw

b) haven’t saw b) have saw

c) haven’t seen c) have seen

2) It (often/rain) in this part of the world.

a) is often raining

b) often rains 18

3) Don’t worry about your letter. I (send) it the day before yesterday.

a) sended

b) have sent

c) sent

4) We (not/have) a holiday last year.

a) didn’t have

b) haven’t had

c) hadn’t have