- •Матеріально-технічне забезпечення заходів цо здійснюється суб’єктом господарської діяльності незалежно від форм влас-ності за рахунок відповідних бюджетів.
- •Друге навчальнє питання:
- •Навчальна література і посібники:
- •Матеріальне забезпечення
- •Передмова
- •Перше навчальне питання: "основні поняття про надзвичайні ситуації та порядок оповіщення про них."
- •1. Правила поведінки і дії населення під час стихійного лиха
- •Землетруси
- •Ураган (смерч, гроза, злива)
- •Снігові замети (хуртовина)
- •Повінь (паводок, підтоплення, катастрофічне затоплення)
- •Заходи обережності під час ліквідації наслідків стихійного лиха
- •Друге навчальне питання:
- •Точки пальцевого притискання для зупинки артеріальної кровотечі
- •Засоби. При цьому кінцівкам надати зручне положення.
- •Шину, пошкоджену ногу прибинтовують до здорової
- •Видалення води з шляхів дихання
- •Розміри прогнозування зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості атмосфери –конвекція, V вітру 2 м/с)
- •Режими радіаційного захисту Загальні положення
- •Ліміти дози опромінювання (м3в·рік -1)
- •Примітки:
- •Квоти ліміту дози для об'єктів з радіаційно-ядерними технологіями
- •Рівні безумовно виправданого термінового втручання при гострому опроміненні
- •Короткий опис режимів радіаційного захисту
- •Порядок вибору і введення в дію режимів захисту населення (персоналу)
- •Коефіцієнти Кілля перерахунку рівнів радіації на 1 год після вибуху
- •Середні значення Кпосл. Дози радіації
- •Передмова
- •Індивідуальний протихімічний пакет та правила користування їм
- •Правила користування шприц-тюбиком
- •Штучне дихання за методом Калистова
- •1. Ядохімікати, що застосовуються у сільському господарстві та порядок роботи з ними. 25 хв.
- •Навчальна література і посібники:
- •Матеріальне забезпечення
- •Передмова
- •Перше навчальне питання: "ядохімікати, що застосовуються у сільському господарстві та порядок роботи з ними".
- •Друге навчальне питання: "профілактика отруєнь населення недоброякісними харчовими продуктами та грибами".
- •Характеристика деяких збудників інфекційних захворювань людей
- •Друге навчальне питання:
- •У надзвичайних ситуаціях”.
- •Третє навчальне питання:
- •Перше навчальне питання:
- •Промислових фільтруючих протигазів
- •Призначення патронів респіраторів
- •Друге навчальне питання:
- •Передмова
- •Обов’язки дорослого населення щодо захисту дітей у надзвичайних ситуаціях:
- •Примітка:
- •Передмова
- •Навчальне питання:
- •І води від зараження радіаційними, отруйними речовинами та бактеріальними засобами”.
- •Вимоги др-97 допустимих рівнів вмісту радіонуклідів в продуктах харчування та питній воді (Бк/кг, Бк/л)
- •Тема 16.
- •Навчальна література і посібники:
- •Матеріальне забезпечення:
- •Перше навчальне питання: "основні причини загибелі постраждалих та типові помилки при наданні першої допомоги".
- •Перша допомога складається із 3-х груп заходів:
- •Друге навчальне питання:
- •Методи і способи зупинки кровотечі
- •Види закріпляючих бинтових пов'язок
- •Варіанти накладення сітчастих пов'язок
- •Надання першої допомоги при переломах, опіках, шоке, памороках та інших нещасних випадках
- •Варіанти іммобілізації кінцівок
- •Надання потерпілому штучного дихання
- •Третє навчальне питання: "основи догляду за хворим".
- •Тема 17.
- •Навчальна література і посібники:
- •Матеріальне забезпечення:
- •11. Засоби первинного пожежогасіння об’єкту передмова
- •Друге навчальне питання:
- •Пожеж та правил поведінки при виявленні вибуховонебезпечних предметів”.
- •Тема 18.
- •Навчальна література і посібники:
- •Навчальне питання: "морально-психологічна підготовка населення до дій у надзвичайних ситуаціях. Психологія натовпу. Безпека при масових скопищах людей”.
Порядок вибору і введення в дію режимів захисту населення (персоналу)
Режими радіаційного захисту населення вводяться в дію рішенням начальників цивільної оборони міст, районів та інших населених пунктів.
Режими робітників і службовців на ОНГ вводяться в дію рішенням начальників цивільної оборони суб'єктів госпо-дарської діяльності.
На території населеного пункту або суб'єкту господар-ської діяльності режим вибирається:
- по максимальному рівню радіації;
- по найменшому значенню Кпосл. захисної споруди. Тривалість додержання режиму радіаційного захисту і час припинення його дії встановлюється начальником ЦО населеного пункту (СГД) з урахуванням конкретної радіа-ційної обстановки. Для вибору режиму радіаційного захис-ту необхідно знати:
- рівні радіації на території населеного пункту (СГД) на 1 год. після ядерного вибуху (аварії на радіаційно-небез-печному об'єкті);
- коефіцієнти послаблення житлових приміщень, в яких проживає населення: дерев'яні одноповерхові будинки, кам'яні (блочні) одноповерхові будинки, багатоповерхові кам'яні (блочні) будинки;
коефіцієнти послаблення захисних споруд (ПРУ), підва-лів одноповерхових дерев'яних кам'яних і блочних будин-ків, підвалів багатоповерхових кам'яних і блочних будин-ків, сховищ.
Режими радіаційного захисту вибираються у наступній послідовності:
- визначити рівень радіації на території населеного пункту (СГД) на 1 годину після ядерного вибуху (аварії на радіаційному небезпечному об'єкті).
Для цього використати дані таблиці №1 і формулу (а):
- вибрати Кпосл. житлових приміщень і захисних спо-руд (табл.№ 2);
- вибрати типовий режим радіаційного захисту.
Таблиця №1.
Коефіцієнти Кілля перерахунку рівнів радіації на 1 год після вибуху
Час після вибуху, год.
|
Кt
|
Час після вибуху, год.
|
Кt
|
Час після вибуху, год.
|
Кt
|
||
1
|
1
|
5
|
6,9
|
24
|
45
|
||
1,5
|
1,6
|
6
|
8,6
|
48
|
100
|
||
2
|
2,3
|
7
|
10
|
49
|
100
|
||
Час після вибуху, год.
|
Кt
|
Час після вибуху, год.
|
Кt
|
Час після вибуху, год.
|
Кt
|
||
2,5
|
3
|
8
|
12
|
|
|
||
3
|
3,7
|
10
|
16
|
|
|
||
3,5
|
4,5
|
12
|
20
|
|
|
||
4
|
5,3
|
18
|
32
|
|
|
||
Р1 = Рt х Кt
Р1 - рівень радіації на 1 год після вибуху;
Рt - рівень радіації на час t;
Кt - коефіцієнт перехунку рівнів радіації.
Таблиця №2