- •Конспект лекции по учебной дисциплине «Социология»
- •Раздел 2.– «Эмпирическая социология»
- •2.1 Структура и функции эмпирического исследования в социологии
- •2.1.1 Виды и функции социологического исследования
- •2.1.2 Программа социологического исследования
- •Формулировка проблемы, обоснование актуальности проблемы.
- •2. Определение цели и задач исследования.
- •3. Определение объекта и предмета исследования.
- •4. Интерпретация основных понятий.
- •5. Гипотезы исследования.
- •2.1.3 Выборка в социологическом исследовании
- •2.1.4 Измерение в социологическом исследовании. Шкалы и индексы.
- •1. Представьте себе, что у Вас есть возможность перейти на другой факультет. Перешли бы Вы?
- •2. Представьте себе, что Вы нигде не учитесь. Пришли бы Вы вновь учиться на Ваш факультет?
- •1. Как вы считаете, содержательный ли или нет данный
- •2. Как Вы считаете, интересно читает лектор или нет?
- •3. В основном Вы понимаете материал данного курса?
- •2.2. Количественные методы социологического исследования
- •Введение
- •2.2.1. Организационные методы социологического исследования
- •2.2.2. Эмпирические методы социологического исследования
- •Разрабатывается модель анкета для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- •2.2.3. Статистические методы анализа социологической информации
- •Группировка регионов Российской Федерации по уровню доверия населения полиции
- •2.2.4. Методы интерпретации социологических данных
- •2.3. Качественные методы социологического исследования
- •2.3.1 Тактики качественного исследования
- •Сопоставление количественных и качественных методов
- •Тактики качественного исследования
- •«Кейс-стади»
- •Этнографическое исследование
- •Устная история (oral history) или историческое исследование
- •История жизни (биографический метод)
- •История семьи
- •Феноменологическое исследование
- •Восхождение к теории (grounded theory)
- •2.3.2. Методы качественного исследования: общий обзор
- •Общие черты, характерные для качественных методов:
- •Метод наблюдения
- •Классификация разновидностей метода наблюдения:
- •Фокусированное интервью (фокус-группа)
- •Условия проведения фокус-группы:
- •Глубинное интервью
- •Традиционный анализ документов
- •Традиционные методы анализа документов:
- •Визуальные методы анализа
- •2.3.3. Принципы и организация проведения качественных исследований
- •Основные этапы качественного исследования:
- •Основные этапы подготовки исполнителей полевого цикла исследования:
- •Инструктивно-ознакомительный этап:
- •2. Этап «пробных работ»:
- •3. Этап «наряд-заданий»:
- •Типичные ошибки, трудности, проблемы организации качественного исследования:
- •2.3.4. Анализ данных в качественных исследованиях
- •Этапы анализа качественных данных
- •Типичные ошибки и трудности, возникающие при анализе качественных данных
- •2.4 Организация социологического исследования в социальной сфере
- •2.4.1 Специфика социальной сферы как объекта социологического анализа.
- •2.4.2 Проблематика социологических исследований социальной сферы
- •Применение мониторинговых методик в исследованиях социальной сферы
- •2.4.4 Организационно-технологические и управленческие аспекты прикладного социологического исследования социальной сферы
Разрабатывается модель анкета для лиц с ограниченными возможностями здоровья
1. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ВАШ ПОЛ:
1) Мужской 2) Женский
2. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ВАШ ВОЗРАСТ: ____________________(записывается число полных лет)
3. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ВИД ВАШЕГО ЗАБОЛЕВАНИЯ (КАТЕГОРИЮ ИНВАЛИДНОСТИ) (дословная запись)
________________________________________________________________________________
4. КАКИМИ ФОРМАМИ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ВЫ ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЗА ПОСЛЕДНИЙ ГОД? (дословная запись)
________________________________________________________________________________
5. КАК ЧАСТО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ ЗА ПОМОЩЬЮ В ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ИЛИ МУНИЦИПАЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ?
Несколько раз в месяц 4) Раз в полгода
Раз в месяц 5) Реже
Раз в несколько месяцев
6. НАСКОЛЬКО УДОБНО И КОМФОРТНО ДЛЯ ВАС РЕШЕН ТРАНСПОРТНЫЙ ВОПРОС В ГОРОДЕ?
Существующие варианты транспорта вас вполне устраивают
В целом, проблема перемещения решена, она не доставляет дискомфорта
Иногда все проходит удачно, иногда при этом вызывается дискомфорт
Передвижение по городу – сложная задача
В городе абсолютно нет никаких вспомогательных приспособлений
7. КАК ВАМ КАЖЕТСЯ, НАСКОЛЬКО ВАШ ГОРОД И ЕГО ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНО – ЗНАЧИМЫЕ ОБЪЕКТЫ ПРИСПОСОБЛЕНЫ ДЛЯ ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ?
Отлично приспособлены
Приспособлены, особого дискомфорта они не могут ощущать
Иногда бывает удобно, иногда нет
В основном, места оборудованы плохо
В городе абсолютно ничего не приспособлено для комфорта людей с ограниченными возможностями
8. С КАКИМИ ТРУДНОСТЯМИ ВЫ СТОЛКНУЛИСЬ ПРИ ПОСЕЩЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ИЛИ МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ИЛИ ПОЛУЧЕНИИ УСЛУГИ? (дословная запись)
________________________________________________________________________________
9. КАКИЕ ЗАМЕЧАНИЯ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ПОЖЕЛАНИЯ ЕСТЬ У ВАС ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ КОМФОРТНОСТИ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ВАШЕМ ГОРОДЕ? (дословная запись)
________________________________________________________________________________
10. КАК ВАМ КАЖЕТСЯ, НАСКОЛЬКО ГРАЖДАНЕ ВАШЕГО ГОРОДА ОСВЕДОМЛЕНЫ О ПРОБЛЕМАХ ИНВАЛИДОВ И НАСКОЛЬКО ОНИ ГОТОВЫ ПОМОЧЬ В ИХ РЕШЕНИИ?
Об этом много говорят и пишут – люди всегда готовы помочь
Иногда люди стараются помогать
Проблемы инвалидов мало, кого интересуют
Проблемы инвалидов не интересуют никого
11. ПРЕДЛАГАЛИ ЛИ ВАМ УСЛУГУ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМИ ТЕХНИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ РЕАБИЛИТАЦИИ И ОБУЧЕНИЮ НАВЫКАМ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ?
Да, предлагали 3) Мне это не нужно
Нет, не предлагали 4) Не знаю о такой возможности
12. ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ УСЛУГАМИ СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ?
Пользовались 2) Не пользовались
13. НАСКОЛЬКО ВЫ ДОВОЛЬНЫ ЭТИМИ УСЛУГАМИ
Абсолютно доволен(а)
В целом, доволен
Наполовину доволен(а), наполовину– нет
В целом, не доволен(а)
Абсолютно не доволен(а)
14. НАСКОЛЬКО ВЫ УДОВЛЕТВОРЕНЫ КАЧЕСТВОМ ОКАЗАННЫХ УСЛУГ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИЛИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ? ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, УРОВЕНЬ СВОЕЙ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПО 10-ТИБАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ.
Услуги социального обслуживания |
Бальная оценка |
Услуги медицинской реабилитации |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Услуги социокультурной реабилитации |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Услуги по социально-бытовой, средовой адаптации |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Услуги по выдаче вспомогательных технических средств |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Правовые услуги |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
15. ТАК ЖЕ ПО 10-БАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, НАСКОЛЬКО ВЫ ДОВОЛЬНЫ ПОЛУЧЕННЫМИ УСЛУГАМИ ПО СЛЕДУЮЩИМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ:
Характеристики социального обслуживания |
Бальная оценка |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Оснащенность необходимым оборудованием |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Комфортность |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Доступность для маломобильных групп населения |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Профессионализм персонала |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
16. КАК БЫ ВЫ МОГЛИ ОЦЕНИТЬ, НАСКОЛЬКО СУЩЕСТВЕННОЙ ДЛЯ ВАС ОКАЗАЛАСЬ ПОМОЩЬ, ОКАЗАННАЯ В ЭТОМ УЧРЕЖДЕНИИ?
Очень существенной
Помощь была полезна
Средне
Особой пользы вы не получили
17. КАКИЕ ЗАМЕЧАНИЯ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ПОЖЕЛАНИЯ ЕСТЬ У ВАС ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИЛИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ? (дословная запись)
________________________________________________________________________________
