- •И.А. Мухина Анализ социально-политической среды в государственном и муниципальном управлении
- •Число зарегистрированных преступлений и численность лиц, совершивших преступления (по данным мвд по Удмуртской Республике)
- •Задания для практической и самостоятельной работы
- •Состав Государственной Думы рф в 2011 г. И 2016 г.
- •Количество обращений граждан к Уполномоченному по правам человека в 2015 году в разрезе городов и районов Удмуртской Республики
- •Численность населения Удмуртии по возрастным категориям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Основы формирования социально-политической среды российского государства
- •Практикум
- •Глава 5 КоАп включает в себя административные проступки:
- •Задания для практической и самостоятельной работы
- •Количество письменных обращений граждан, поступивших из городов и районов Удмуртской Республики
- •Характер обращений граждан, поступивших в Государственный Совет Удмуртской Республики
- •Число некоммерческих организаций в рф, на конец года, по видам
- •Число общественных объединений, политических партий и некоммерческих организаций, зарегистрированных в рф, на начало года
- •Определение степени участия граждан в некоммерческих организациях по субъектам Приволжского федерального округа
- •Определение степени участия граждан в общественных объединениях по субъектам Приволжского федерального округа
- •Число некоммерческих организаций и общественных объединений по субъектам рф (на конец года)
- •Выявление зависимости между числом чиновников и количеством некоммерческих организаций и общественных объединений в ____ году
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Понятие социальных и политических процессов
- •Практикум
- •Показатели численности населения ур
- •Распределение ответов о поддержке партий по возрастным группам – от 18 до 24 лет; 60 и старше лет
- •Динамика Индекса потребительских настроений россиян за период 2010-2012 гг.
- •За период 2010-2012 гг. Задания для практической и самостоятельной работы
- •Показатели брачности разводимости в целом по ур
- •Динамика индекса потребительских настроений за период 2013-2015 гг.
- •Анализ социально-политической среды регионов
- •Формирование итогового показателя доверия населения
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Виды и методы анализа социально-политической среды
- •Практикум
- •Показатели социальной среды субъектов пфо в 2014 году
- •Выявление зависимости между признаками
- •Результаты Европейского социального исследования 2014: Насколько Вы интересуетесь политикой? (%)
- •Вы голосовали на последних выборах? (%)
- •Распределение избирателей ур по месту проживания по выборам в Государственную Думу шестого созыва, 2011 год
- •Результаты Европейского социального исследования 2014, доля, %
- •Распределение населения Удмуртии по возрасту в 2011 и в 2015 гг.
- •Результаты опроса «а вы лично примете или не примете участие в митингах, демонстрациях, акциях протеста, если они пройдут в ближайшие месяц-два там, где вы живете?»
- •Численность населения России на 1 января, тыс. Чел.
- •Задания для практической и самостоятельной работы
- •Распределение избирателей ур по месту проживания по выборам в Государственную Думу седьмого созыва, 2016 год
- •Сведения о поступлении и расходовании средств региональных отделений партии в 1 квартале 2016 г.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Применение методов анализа социально-политической среды в государственном и муниципальном управлении
- •Практикум
- •Итоги выборов в Гос. Думу рф шестого и седьмого созывов по Удмуртии, 2011 и 2016 гг.
- •Показатели избирательной активности населения 2011 и 2016 гг. По ур
- •Показатели результативности избирательных процедур по ур
- •Результаты выборов в Государственную Думу седьмого созыва по федеральному избирательному округу в целом по России
- •Распределение ответов (личные протестные настроения), %
- •Распределение ответов (общественные протестные настроения), %
- •Распределение ответов (личная жизнь), %
- •Распределение ответов (общественная жизнь), %
- •Расчет статистических показателей для определения коэффициента корреляции
- •Численность избирателей, участников референдума на территории Российской Федерации, тыс. Чел.
- •За период 2009-16
- •Составление прогноза среднесписочной численности работающих в сельском хозяйстве, тыс. Чел.
- •Фактические и прогнозные значения численности избирателей рф, тыс. Чел.
- •Задания для практической и самостоятельной работы
- •Результаты голосования по городу Ижевску
- •Возраст респондентов 2015 год
- •Ежемесячный доход респондентов 2015 год
- •Показатели социального и экономического развития Удмуртии
- •Динамика количества прибывших и выбывших в Удмуртии
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика рефератов и выступлений
- •Вопросы к экзамену
Задания для практической и самостоятельной работы
Задание 2.1. В государстве А установлен демократический политический режим, а в государстве В – тоталитарный.
- выберите, какие из характеристик будут общими для каждого государства;
- выберите, какие из характеристик будут относится только к различным государствам.
1) наличие нескольких партий, одна из которых имеет абсолютное большинство приверженцев;
2) телевидение и прочие средства массовой информации финансируются из бюджета страны и, соответственно, контролируются государством;
3) государством регулируется деятельность естественных монополий (на природные ресурсы);
4) пресечение нарушений общественного порядка;
5) наличие органов исполнительной власти;
6) свобода предпринимательской деятельности.
Задание 2.2. Раскройте по данным примера, какие права и свободы граждан были нарушены, какими нормативно-правовыми актами регламентируются нарушения
Двум одиноким матерям из г. Ижевска в предоставлении мест в дошкольную организацию отказано из-за отсутствия свободных мест в ясельных группах. Управление дошкольного образования и воспитания Администрации г. Ижевска разъяснило, что одинокие мамы не отнесены к категории граждан, имеющих право на льготное зачисление ребенка в дошкольную организацию.
В настоящее время в республике гарантирована доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, для детей ясельного возраста (до 3 лет) мест в дошкольных организациях явно недостаточно. К Уполномоченному обращаются с просьбой оказать содействие в устройстве ребенка в детский сад, как правило, малоимущие граждане.
Задание 2.3. Раскройте по данным примера, какие права и свободы граждан были нарушены, какими нормативно-правовыми актами регламентируются нарушения.
Гражданину Украины П., состоящему в браке с гражданкой России, было отказано в выдаче разрешения на временное проживание по причине наличия решения УФМС России по Брянской области о запрете въезда в Россию в связи с пребыванием в стране более 90 дней со дня въезда в безвизовом порядке. При принятии этого решения не было учтено, что П. после въезда в Россию не находился в стране непрерывно, а неоднократно приезжал к своей семье и выезжал обратно, в связи с чем установленный законом срок пребывания – не более 90 дней в течение 180 дней, им нарушен не был, соответственно и запрет на въезд в Россию был наложен безосновательно.
Задание 2.4. Раскройте по данным примера, какие права и свободы граждан были нарушены, какими нормативно-правовыми актами регламентируются нарушения
К Уполномоченному по правам человека обратился председатель правления садоводческого товарищества «Любитель» по поводу строительства многоэтажного дома в центре садоводческого массива, расположенного в Октябрьском районе г. Ижевска, которое велось с ущемлением прав и интересов собственников земельных участков; разрешение на строительство выдано на основании негосударственной экспертизы, проведенной без учета комплексного освоения территории садоводческого массива.
По данному факту Уполномоченный обратился в Администрацию г. Ижевска с просьбой проверить соблюдение градостроительного регламента при строительстве многоэтажных домов в садоводческом товариществе и соответствие действий застройщика необходимым нормам. По результатам проверки Главным управлением архитектуры и градостроительства Администрации г. Ижевска разрешение на строительство данного объекта отменено.
Задание 2.5. По имеющейся информации об обращениях граждан, поступивших в Госсовет УР в 2015 году, проведите систематизацию данных:
«За 2015 год в Государственный Совет Удмуртской Республики (далее – Государственный Совет) поступило 687 письменных обращений граждан. Для сравнения в 2010 г. – 467, в 2011 г. – 462, в 2012 г. – 478, в 2013 г. –468, в 2014 г. – 795.
Из них (из 687) 276 обращений было направлено на имя Председателя Государственного Совета, 239 − в адрес постоянных комиссий и депутатских фракций, 158 – в адрес депутатов Государственного Совета, 14 − в адрес Аппарата Государственного Совета. Количество поступивших в 2015 году обращений, по сравнению с 2014 годом, уменьшилось на 13,6 %. Авторами 35% поступивших заявлений являются работники различных предприятий, учреждений, организаций, 20% − пенсионеры, 11% − учащиеся, студенты и их родители, 9% − инвалиды и люди с ограниченными возможностями, 6% − ветераны труда, 5% − родители детей дошкольного возраста, 5% − сотрудники образовательных и медицинских учреждений, 5% − многодетные родители, 2% − безработные граждане и т.д. Чаще всего обращения вышеперечисленных категорий граждан содержат вопросы, решение которых входит в компетенцию исполнительных органов государственной власти и местного самоуправления».
1. Оформите информацию в таблицах;
2. Рассчитайте показатели структуры;
3. Отобразите динамику обращений граждан в виде линейной диаграммы;
4. Сделайте выводы.
Задание 2.6. Используя данные таблицы 2.1. и Приложения А определите активность населения муниципальных образований на уровне каждого года и их динамику. Для этого определите показатель количества обращений в Госсовет в расчете на 1000 чел. населения на уровне каждого года, укажите наиболее активный и наиболее пассивный район.
Таблица 2.1
