Контрольная работа Дисциплина «Русский язык и культура речи» Вариант 1.

1. Правописание проверяемых безударных гласных. Способы проверки безударных гласных.

2. Раскройте скобки, напишите слитно или через дефис. Объясните написание.

(Пол)метра, (пол)лимона, (пол)десятого, (пол)яблока, (пол)листа, (пол)города, (пол)Москвы, (пол)Африки, (пол)апельсина, (пол)миллиона.

3. Определите род, склонение и лексико-грамматический разряд следующих имен существительных: ворота, болеро, врач, визави.

4. Сделать полный синтаксический разбор указанного предложения, указать тип и способ выражения всех членов предложения. Ранние лучи ярко и холодно золотили розовые, желтые и золотые тыквы.

5. Перепишите, расставляя знаки препинания. Вся наигранная весёлость самообладание сдержанность всё покинуло Титка в этот момент.

Контрольная работа Дисциплина «Русский язык и культура речи» Вариант 2.

1. Правописание непроверяемых безударных гласных. Правописание гласных в словах старославянского происхождения и в словах исконно русских словах.

2. Напишите слова, раскрыв скобки. Объясните написание.

(Анти)народный, (мульти)миллионер, (инфра)красный, (контр)предложение, (пан)германский, (пан)Европа, (псев)доклассический, (супер)обложка, (ультра)правый, (экстра)ординарный.

3. Определите род, склонение и лексико-грамматический разряд следующих имен существительных: хлопья, пенальти, библиотекарь, депо.

4. Сделать полный синтаксический разбор указанного предложения, указать тип и способ выражения всех членов предложения. В такие ночи даже широко раскрытые зрачки не могут одолеть темноты.

5. Перепишите, расставляя знаки препинания. Много интересных произведений рассказов очерков повестей опубликовано в последних номерах журнала.

Контрольная работа Дисциплина «Русский язык и культура речи» Вариант 3.

1. Правописание корней с чередованием гласных: корни с чередующимися гласными а/о – зависимость от ударения.

2. Напишите слова, раскрыв скобки. Объясните написание.

(Дизель)электроход, (динамо)машина, (стоп)кран, (диван)кровать, (платье)костюм, (плащ)палатка, (пила)рыба, (генерал)майор, (грамм)молекула, (киловатт)час, (тонно)километр, иван (да) марья, мать (и) мачеха, любишь (не) любишь, (вице) адмирал, (штаб) квартира, (экс) чемпион, (северо) запад, (юго) восток, (норд) ост. 

3. Определите род, склонение и лексико-грамматический разряд следующих имен существительных: очки, хобби, портье, геолог.

4. Сделать полный синтаксический разбор указанного предложения, указать тип и способ выражения всех членов предложения. Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика.

5. Перепишите, расставляя знаки препинания. Все цирковые существа женщины и мужчины лошади и собаки униформа и конюхи клоуны и музыканты точно старались перещеголять один другого.

Контрольная работа Дисциплина «Русский язык и культура речи» Вариант 4.

1. Правописание корней с чередованием гласных: корни с чередующимися гласными а/о – зависимость от конечных согласных корня.

2. Перепишите, раскрывая скобки. Объясните написание.

(Вагоно) ремонтные мастерские, (горно) лыжная станция, (естественно) исторические условия, (железно) дорожное движение, (высоко) оплачиваемый специалист, (выше) указанные факты, (гладко) ствольное ружье, (дико) растущая яблоня, (живо) родящая ящерица, (крупно) блочное строительство, (легко) растворимое лекарство, (мало) вероятный случай, (много) сторонний договор.

3. Определите род, склонение и лексико-грамматический разряд следующих имен существительных: бродяга, кенгуру, цеце, Альпы.

4. Сделать полный синтаксический разбор указанного предложения, указать тип и способ выражения всех членов предложения. Люди движутся ощупью, вслепую, рискуя в любой канаве свернуть голову.

5. Перепишите, расставляя знаки препинания. Там стены воздух всё приятно.