- •О. В. Васильева философия Учебное пособие
- •Введение
- •Содержание программы Модуль I. Философия: предмет, структура, функции
- •Модуль II. Исторические типы философии
- •Модуль III. Онтология
- •Модуль IV. Гносеология
- •Модуль V. Философская антропология
- •Модуль VI. Социальная философия
- •Тематический план
- •Модуль 1 Философия: предмет, структура, функции План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тестовые задания
- •Модуль 2
- •Исторические типы философии
- •Восточная философия
- •План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тестовые задания
- •Античная философия План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •2. Досократический период
- •3. Классический период
- •4. Эллинистический период
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тестовые задания
- •Философия Средневековья План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Философия эпохи Возрождения План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Философия Нового времени и эпохи Просвещения План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тестовые задания
- •Классическая немецкая философия План лекции
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тестовые задания
- •Философская теория Карла Маркса и Фридриха Энгельса План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Западноевропейская философия XIX–XX вв. План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тестовые задания
- •Отечественная философия в исторической эволюции План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тестовые задания
- •Деловая игра «я – историк философии»
- •1. Равнозначны ли понятия?
- •1. Назовите философа или школу по системе философских взглядов.
- •2. «Верю – не верю»
- •1. Викторина по XVII веку
- •3. «Задание для самых внимательных и любознательных»
- •Проблема бытия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Учение о развитии. Диалектика миропонимания План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Закон единства и борьбы противоположностей.
- •1. Сущность и явление
- •2. Единичное, особенное, общее
- •3. Причина и следствие
- •4. Случайность и необходимость
- •5. Возможность и действительность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Сознание
- •3. Структура сознания
- •4. Характеристики сознания
- •5. Функции сознания:
- •6. Проблема бессознательного в философии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 4 Теория познания План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тестовые задания
- •Модуль 5 Философская антропология План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тестовые задания
- •Модуль 6 социальная философия План лекционного занятия
- •Основные понятия
- •Краткие сведения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для практического занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тестовые задания
- •Задания к контрольной работе по философии Вариант 1
- •I. Философия и ее значение в окружающем мире.
- •II. Исторические типы философии.
- •Вариант 2
- •III. Онтология. Гносеология.
- •IV. Философская антропология
- •V. Социальная философия
- •Экзаменационные вопросы
- •Глоссарий
- •4. Человек. Культура. Общество
- •Учебно-методическое обеспечение
- •Содержание
- •Васильева Ольга Васильевна Философия Учебное пособие
- •424002, Г. Йошкар-Ола, ул. Коммунистическая, 31
Содержание
Введение 3
Содержание программы 5
Модуль 1 14
Философия: предмет, структура, функции 14
Модуль 2 27
Исторические типы философии 27
Восточная философия 27
Античная философия 40
Философия Средневековья 63
Философия эпохи Возрождения 71
Философия Нового времени и эпохи Просвещения 82
Классическая немецкая философия 96
Философская теория 112
Карла Маркса и Фридриха Энгельса 112
Западноевропейская философия XIX–XX вв. 121
Отечественная философия в исторической эволюции 140
Деловая игра «я – историк философии» 160
Проблема бытия 167
Учение о развитии. Диалектика миропонимания 179
Сознание 191
Модуль 4 204
Теория познания 204
Модуль 5 221
Философская антропология 221
Модуль 6 237
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ 237
по философии 264
Экзаменационные вопросы 268
Глоссарий 271
Учебно-методическое обеспечение 279
Васильева Ольга Васильевна Философия Учебное пособие
Ответственный редактор: Швецов Н.М.
Корректор: Ефремова Ю.В.
Компьютерная верстка:
Подписано в печать 21.11.2010
Усл.печ.л. 10,5
Заказ № 2673-1. Тираж 100.
Отпечатано в ООО «Т»
424002, Г. Йошкар-Ола, ул. Коммунистическая, 31
1 Процессы, проистекающие в замкнутых системах, ведущие к установлению равновесного состояния, которое при определенных условиях стремится к хаосу. Процессы, проистекающие в открытых системах, в которых при определенных условиях из хаоса могут самопроизвольно возникать упорядоченные структуры.
