Межрегиональный открытый социальный институт

О. В. Васильева философия Учебное пособие

Йошкар-Ола, 2010

УДК

ББК

В

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Межрегионального открытого социального института

Рецензенты:

Дедова И.А. – кандидат философских наук, доцент

Швецова Г.М. – кандидат педагогических наук, доцент

Васильева О.В. Философия: учебное пособие. –

В Йошкар-Ола: МОСИ, 2010. – 280 с.

Учебное пособие по философии содержит шесть тематических модулей, которые включают материалы для проведения лекционных, семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, тестовые задания для текущего контроля, рекомендуемый список литературы. В пособии приведены задания для контрольных работ, экзаменационные вопросы для итогового контроля, глоссарий, учебно-методическое обеспечение.

УДК

ББК

© Межрегиональный открытый социальный институт, 2010

Введение

Целью курса является формирование представления о философии как о форме общественного сознания, связанного с постижением всеобщих принципов бытия, познания, отношения человека и мира. Данный курс способствует формированию философского мировоззрения, студенты должны понять роль философского знания в жизни человека и общества в целом, уметь применять эти знания для решения социальных, этических и других проблем современного мира. Изучение философии также поможет сформировать обобщенную систему взглядов на мир и место человека в нем; выработать познавательное, ценностное, социально-политическое, нравственное и эстетическое отношение человека к действительности. Философское мышление позволяет предельно широко воспринимать происходящие события, оценивать их в рамках исторического развития и руководствоваться в своих действиях рациональными принципами и действиями.

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта курс философии ориентирован на изучение главных проблем философии, основных этапов ее эволюции, направлений и концепций, на приобщение к первоисточникам и овладение приемами работы с ними.

Данное пособие содержит шесть модулей, которые включают: основные понятия, краткие сведения по теме, вопросы для самоконтроля, задания для практических занятий и самостоятельной работы, тесты. В издании представлены также контрольные работы, базовые экзаменационные вопросы, глоссарий и учебно-методическое обеспечение курса.

Программа курса рассчитана на 136 академических часов. При этом объем материала соответствует 68 академическим часам. Остальные часы отводятся на самостоятельную работу.

В том числе:

• на выполнение проверочных и творческих заданий в ходе работы с лекционным материалом;

• на дополнительный просмотр лекционного материала с целью ликвидации пробелов, обнаруженных в ходе тестирования, углубленного уяснения содержания лекции;

• на ознакомление с дополнительным материалом, позволяющим лучше понять содержание лекции, расширить и углубить свои познания;

• на изучение оригинальных философских текстов, рекомендованных к отдельным темам курса, включая выполнение тренировочных учебных заданий на анализ текстов;

• на выполнение рубежных тестовых заданий с целью определения степени освоения курса;

• на подготовку к итоговому экзамену.

Основными видами контроля за работой студентов являются промежуточное тестирование по окончании изучения каждого раздела курса, а также итоговый экзамен.

Изучение курса философии ориентировано не только на получение определенной суммы знаний, но и на формирование философской культуры. Для этого необходим, прежде всего, творческий подход к процессу изучения философии. Разные формы контроля дают возможность проверить освоение философской проблемы и прийти к собственным выводам.

При подготовке к семинарскому занятию необходимо ответить на следующие вопросы:

– В чем суть данной философской проблемы?

– Как эта проблема решалась в истории философии, какие точки зрения и направления можно выделить в связи с решением данной проблемы?

– Как эта проблема решается в современной философии?

– Что осталось нерешенным, над чем еще можно размышлять?

– Каково ваше мнение по данной проблеме?

Раскрывая проблему, следите за логикой изложения и речью, старайтесь говорить четко, лаконично, благодаря чему развиваются навыки ораторского искусства.

Помните, что философское видение не сводимо до уровня здравого смысла.