Математика 5 кл. Нөлдік бақылау жұмысы

І нұсқа

ІІ нұсқа

1. Өрнекті ықшамда:

А) 6738+х+834+123

А) 8164 – х + 908

Б) 4 с 1225

В) 25 – а - 404

2. Амалдарды орында:

А) (85527:17 + 4899) 15

А) (5356:52 + 4822) 16

Б) 28085:137 - 97 *2

Б) (30970:38 – 125*4

А) (х - 86) 204=7548

А) (4118 – х):68=56

Б) 201 х + 11256 = 17487

Б) 49х – 927=935

4. Қоймадағы телевизорлар әр қатарына 125 тен 7 қатар етіп қойылды. Олардың біразын дукендерге алып кеткенде қоймадағы 340 телевизор қалды. Қанша телевизор дүкендерге әкетілді ?

4. Ауылдан бір мезгілде қарамақарсы бағытта шыққан екі адамның бірі 4км/сағ жылдамдықпен 3 сағ жүргенде, екінші одан 27 км қашықтықта болды. Екінші адам қандай қашықтық жүрген ?

5. Шаршының периметірі64 см. Шаршының ауданына қарағанда ауданы 2 есе кем және ені 4 см, тік төртбұрыштың ұзындығын тап.

5. Шаршының периметірі 24 см. шаршының ауданына қарағанда ауданы 2 есе артық және ұзындығы 12 смтік төртбұрыштың енін тап.

І нұсқа

ІІ нұсқа

1. Ең кіші ортақ еселікті тап.

А) ЕКОЕ (72; 96)

А) ЕКОЕ (30 ; 105)

Б) ЕКОЕ (48; 80; 30)

Б) ЕКОЕ (25; 75; 90)

2. Бөлшектерді қысқартып аралас сан түрінде жаз:

А) ; Б) ;

А) ; Б) ;

3. Нүктелерді сандық сәуледе кескінде

; 1 ; 2 ;

; 1 ; 2 ;

4. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтір.

және ; және ;

және ; және ;

5. Екі елді мекеннің арасы 384 км. Осы қашықтықты мотоцикілші 2 сағатта жүрсе, велосипедші одан 4 есе көп уақытта жүрді , ал жаяу адам велосипедшіден 2 есе коп уақытта жүрді. Әрқайсысының жылдамдығын тап.

5.Қызылорда мен Алматының арасы 1176 км. Қызылордадан шыққан поезд 51 км/сағ жылдамдықпен 7 сағ. жүрген соң, оған қарама-қарсы Алматыдан 40 км/сағ жылдамдықпен екінші поезд шықты. Алматыдан шыққан поезд кездескенге дейін неше сағат жүреді ?