Общая характеристика компетенции

Этап (уровень) освоения компетенции*

Планируемые результаты обучения

(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)

Критерии оценивания результатов обучения

1

2

3

4

5

Первый этап (уровень)

(ОПК-1)-I

Знать: базовые положения анатомо-морфологические, физиологические, биомеханические, психологические аспектов ФКиС,

Владеть: основными понятиями и терминами естественнонаучных дисциплин применяемых в области ФКиС.

Уметь: определять и анализировать влияния ФКиС на организм человека с учетом возраста, пола, состояния здоровья

Не знает

Не владеет

Не умеет

Не знает базовые положения анатомо-морфологические, физиологические, биомеханические, психологические аспектов ФКиС,

На владеет основными понятиями и терминами естественнонаучных дисциплин применяемых в области ФКиС.

Не умеет определять и анализировать влияния ФКиС на организм человека с учетом возраста, пола, состояния

Плохо знает базовые положения анатомо-морфологические, физиологические, биомеханические, психологические аспектов ФКиС,

Слабо владеет основными понятиями и терминами естественнонаучных дисциплин применяемых в области ФКиС.

Плохо умеет определять и анализировать влияния ФКиС на организм человека с учетом возраста, пола, состояния здоровья

Хорошо знает базовые положения анатомо-морфологические, физиологические, биомеханические, психологические аспектов ФКиС,

Достаточно уверенно основными понятиями и терминами естественнонаучных дисциплин применяемых в области ФКиС.

Хорошо, лишь с некоторыми ошибками умеет определять и анализировать влияния ФКиС на организм человека с учетом возраста, пола, состояния здоровья

Демонстрирует уверенные знания базовые положения анатомо-морфологические, физиологические, биомеханические, психологические аспектов ФКиС,.

Свободно и уверенно основными понятиями и терминами естественнонаучных дисциплин применяемых в области ФКиС.

Безошибочно умеет определять и анализировать влияния ФКиС на организм человека с учетом возраста, пола, состояния здоровья

Второй этап (уровень)

(ОПК-1)-II

Знать: базовые положения анатомо-морфологические, физиологические, биомеханические, психологические аспектов ФКиС, характер ее влияния на организм человека с учетом возраста пола здоровья

Владеть: понятийным и терминологическим аппаратом естественнонаучных дисциплин, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, методами анализа характера влияния физической культуры и спорта на организм занимающихся

Уметь: анализировать влияния ФКиС на организм человека с учетом возраста, пола, состояния здоровья с целью профилактики и коррекции донозологических состояний, а также проведения спортивного отбора.

Не знает

Не владеет

Не умеет

Не знает системы базовые положения анатомо-морфологические, физиологические, биомеханические, психологические аспектов ФКиС, характер ее влияния на организм человека с учетом возраста пола здоровья

Не владеет понятийным и терминологическим аппаратом естественнонаучных дисциплин, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, методами анализа характера влияния физической культуры и спорта на организм занимающихся.

Не способен анализировать влияния ФКиС на организм человека с учетом возраста, пола, состояния здоровья с целью профилактики и коррекции донозологических состояний, а также проведения спортивного отбора.

Плохо знает систему базовые положения анатомо-морфологические, физиологические, биомеханические, психологические аспектов ФКиС, характер ее влияния на организм человека с учетом возраста пола здоровья

Слабо владеет понятийным и терминологическим аппаратом естественнонаучных дисциплин, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, методами анализа характера влияния физической культуры и спорта на организм занимающихся

Плохо умеет анализировать влияния ФКиС на организм человека с учетом возраста, пола, состояния здоровья с целью профилактики и коррекции донозологических состояний, а также проведения спортивного отбора..

Хорошо знает систему базовые положения анатомо-морфологические, физиологические, биомеханические, психологические аспектов ФКиС, характер ее влияния на организм человека с учетом возраста пола здоровья

Достаточно уверенно владеет понятийным и терминологическим аппаратом естественнонаучных дисциплин, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, методами анализа характера влияния физической культуры и спорта на организм занимающихся

Хорошо, лишь с некоторыми ошибками умеет анализировать влияния ФКиС на организм человека с учетом возраста, пола, состояния здоровья с целью профилактики и коррекции донозологических состояний, а также проведения спортивного отбора..

Демонстрирует уверенные знания базовые положения анатомо-морфологические, физиологические, биомеханические, психологические аспектов ФКиС, характер ее влияния на организм человека с учетом возраста пола здоровья

Свободно и уверенно владеет понятийным и терминологическим аппаратом естественнонаучных дисциплин, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, методами анализа характера влияния физической культуры и спорта на организм занимающихся

Безошибочно умеет анализировать влияния ФКиС на организм человека с учетом возраста, пола, состояния здоровья с целью профилактики и коррекции донозологических состояний, а также проведения спортивного отбора научной информации