- •Карта компетенции
- •Карта компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Карта компетенции
- •Карта компетенции
- •Карта компетенции
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
Общая характеристика компетенции
обшепрофессиональная компетенция выпускника образовательной программы уровня высшего образования бакалавриат
Б.1.Б.2.7. Гигиенические основы физкультурно-спортивной дятельности
Б2.П.1 Производственная практика
Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
Этап (уровень) освоения компетенции* |
Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) |
Критерии оценивания результатов обучения |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
Первый этап (уровень) (ОПК-7)-I |
Знать: основные требования безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм Владеть: методами гигиены и санитарии, правилами соблюдения техники безопасности тренировочных занятий
Умеет: осуществлять профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь. |
Не знает
Не владеет
Не умеет |
Не знает основные требования безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм Не владеет основными методами гигиены и санитарии, правилами соблюдения техники безопасности тренировочных занятий . Не умеет осуществлять профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную п |
Плохо знает основные требования безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм Слабо владеет методами гигиены и санитарии, правилами соблюдения техники безопасности тренировочных занятий
Плохо умеет осуществлять профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную п |
Хорошо знает основные требования безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм Достаточно уверенно владеет методами гигиены и санитарии, правилами соблюдения техники безопасности тренировочных занятий
Хорошо, лишь с некоторыми ошибками осуществлять профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную п |
Демонстрирует уверенные знания основные требования безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм Свободно и уверенно владеет методами гигиены и санитарии, правилами соблюдения техники безопасности тренировочных занятий Безошибочно умеет осуществлять профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную п
|
Второй этап (уровень) (ОПК-7)-II |
Знать: основные требования гигиены, санитарии, техники безопасности физкультурно-спортивной деятельности, способы оказания первой доврачебной помощи
Владеть: методами анализа правил соблюдения санитарии, Гигиены, техники безопасности физкультурно-спортивной деятельности
Уметь: обеспечивать в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь |
Не знает
Не владеет
Не умеет |
Не знает основные требования гигиены, санитарии, техники безопасности физкультурно-спортивной деятельности, способы оказания первой доврачебной помощи
Не владеет методами методами анализа правил соблюдения санитарии, Гигиены, техники безопасности физкультурно-спортивной деятельности
.Не способен использовать средства обеспечения в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь |
Плохо знает основные требования гигиены, санитарии, техники безопасности физкультурно-спортивной деятельности, способы оказания первой доврачебной помощи
Слабо владеет методами анализа правил соблюдения санитарии, Гигиены, техники безопасности физкультурно-спортивной деятельности
Плохо умеет использовать средства обеспечения в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь |
Хорошо знает основные требования гигиены, санитарии, техники безопасности физкультурно-спортивной деятельности, способы оказания первой доврачебной помощи
Достаточно уверенно владеет методами анализа правил соблюдения санитарии, Гигиены, техники безопасности физкультурно-спортивной деятельности
Хорошо, лишь с некоторыми ошибками использовать средства обеспечения в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь |
Демонстрирует уверенные знания основные требования гигиены, санитарии, техники безопасности физкультурно-спортивной деятельности, способы оказания первой доврачебной помощи
Свободно и уверенно владеет методами анализа правил соблюдения санитарии, Гигиены, техники безопасности физкультурно-спортивной деятельности Безошибочно умеет использовать средства обеспечения в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь |
КОМПЕТЕНЦИЯ: (ОПК-13) способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе
информационной и библиографической культур с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
