IV. Перечень вопросов, по которым помощник председателя

суда (судьи) вправе самостоятельно принимать управленческие

или иные решения

4.1. Помощник председателя суда (судьи) вправе:

4.1.1. Готовить докладные записки по результатам служебных проверок.

4.1.2. Информировать председателя суда, начальников отделов о выявленных нарушениях законодательства.

4.1.3. Разрабатывать планы прохождения практики студентами учебных учреждений.

4.1.4. Готовить проекты характеристик на студентов, проходящих практику в суде.

4.1.5. Контролировать соблюдение гражданскими служащими правил внутреннего распорядка суда и правил поведения работников аппарата суда.

4.2. Помощник председателя суда (судьи) вправе принимать следующие решения:

4.2.1. Осуществлять контроль по делам, рассмотрение которых отложено или приостановлено.

4.2.2. Проводит работу по проверке неисполненных судебных решений в пользу государства, возвращенных судебными приставами-исполнителями.

4.2.3. Подготовка дела и контроль за направлением дела на кассационное рассмотрение.

V. Перечень вопросов, по которым помощник председателя

суда (судьи) принимает участие в подготовке проектов

управленческих и иных решений

5.1. Помощник председателя суда (судьи) принимает участие в подготовке информации по вопросам, входящим в его компетенцию.

5.2. Помощник председателя суда (судьи) принимает участие в подготовке проектов приказов по вопросам внутренней деятельности суда.

5.3. Помощник председателя суда (судьи) принимает участие в подготовке аналитических материалов по вопросам обращения граждан и в разработке проектов обобщений судебной практики.

5.4. Помощник председателя суда (судьи) принимает участие в подготовке докладной либо служебной записки.

5.5. Помощник председателя суда (судьи) принимает участие в подготовке проектов судебных решений.

VI. Порядок служебного взаимодействия помощника

председателя суда (судьи) в связи с исполнением должностных

обязанностей с гражданскими служащими судов, системы

Судебного департамента, гражданскими служащими иных

государственных органов, гражданами и организациями

6.1. Помощник председателя суда (судьи) осуществляет взаимодействие с судьями районного (городского) суда, мировыми судьями судебных участков района, с гражданскими служащими аппарата районного (городского) суда.

6.2. Помощник председателя суда (судьи) осуществляет взаимодействие с гражданскими служащими Верховного суда Республики Бурятия.

6.3. Помощник председателя суда (судьи) осуществляет взаимодействие с гражданскими служащими управления Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации в Республике Бурятия.

6.4. Помощник председателя суда (судьи) осуществляет взаимодействие с судьями и государственными гражданскими служащими аппаратов судов Республики Бурятия.

6.5. Помощник председателя суда (судьи) осуществляет взаимодействие с государственными служащими иных государственных органов.

6.6. Помощник председателя суда (судьи) осуществляет взаимодействие с государственными органами, учреждениями, организациями по поручению председателя суда, судьи.

VII. Показатели эффективности и результативности

профессиональной служебной деятельности помощника

председателя суда (судьи)

7.1. В организации труда:

- производительность (выполняемый объем работ);

- результативность (меры достижения поставленных целей);

- интенсивность труда (способность в короткие сроки выполнять определенный объем работ);

- соблюдение служебной дисциплины.

7.2. Своевременность и оперативность при выполнении поручений судьи и руководства суда в установленные сроки.

7.3. Качество выполненной работы:

- подготовка документов в соответствии с установленными требованиями;

- полное и логичное изложение материала;

- юридически грамотное составление документа;

- отсутствие стилистических и грамматических ошибок.

7.4. Профессионализм:

- профессиональная компетентность (знание законодательных, нормативных правовых актов, широта профессионального кругозора, умение работать с документами);

- способность выполнять должностные функции самостоятельно;

- способность четко и организованно планировать выполнение порученных заданий, умение рационально использовать рабочее время;

- осознание ответственности за последствия своих действий и принимаемых решений.