4. Установите соответствие между субъектами политической системы рф и их компетенцией. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

КОМПЕТЕНЦИИ	ПОЛИТИЧЕСКИЕ СУБЪЕКТЫ
А) решение вопроса о доверии Правительству Б) утверждение изменения границ между субъектами РФ В) осуществление мер по обеспечению правопорядка Г) решение вопросов гражданства и политического убежища Д) управление федеральной собственностью	Федеральное Собрание РФ Правительство РФ Президент РФ

4. Прочитайте приведённый ниже текст. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Одним из субъектов политики является _______(А). Это узкий круг лиц, осуществляющих власть в обществе.

В ________(Б) принято делить этот общественный слой на две группы. Первая опирается на владение землёй, богатство, религию, происхождение, её называют _________(В). Основа второй, современной группы - __________(Г), опыт, компетентность в вопросах социальной жизни. В первую группу трудно попасть. Члены второй группы также регулируют процесс прихода новых лиц, но главное требование – профессионализм. Поэтому первый тип нередко называют ______(Д), а второй - ______(Е).

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте слова последовательно одно за другим, заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется для заполнения.

1. аристократия 5) политическая элита

2. политология 6) легитимный

3. происхождение 7) политические знания

4. культурология

8. политическая партия 9) традиционный

Вариант 5.

1. Верны ли следующие суждения о мажоритарной избирательной системе?

А. Мажоритарная избирательная система создаёт преимущество крупным политическим партиям и движениям.

Б. Мажоритарная избирательная система предполагает голосование по спискам политических партий.

1) Верно только а 3) Верны оба высказывания

2) Верно только б 4) Оба высказывания неверны

2. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух, относятся к понятию «формы территориального устройства». Найдите и выпишите термины, выпадающие из общего ряда.

Монархия, федерация, конфедерация, автономия, унитарное государство, республика.

Ответ: ______________________.

3. Какие из приведённых ниже примеров иллюстрируют функционирование гражданского общества? Выпишите цифры, под которыми они указаны.

1) Министерство образования объявило о проведении конкурса «Учитель года»

2) На собрании жителей микрорайона было принято решение о благоустройстве детских площадок.

3) По всей стране прошли выборы в органы местного самоуправления.

4) Органы ГИБДД установили новые светофоры на дорожных переходах возле учебных заведений.

5) Граждане проявили активность в благоустройстве своего района, организации досуга несовершеннолетних.

6) В городе Z учителя математики создали ассоциацию.

Ответ: ______________________.

4. Государством Z на протяжении многих веков правят представители одной династии. Какой тип господства установился в стране Z?

1. традиционный 3) легальный

2. харизматический 4) законный

4. Установите соответствие между характеристиками правового и тоталитарного государства. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ТИП ГОСУДАРСТВА
А) «разрешено всё, что не запрещено» Б) реализация принципа разделения властей В) цензура средств массовой информации Г) сращивание партийного аппарата с государственным Д) верховенство права Е) разрешено всё, что разрешено законом	1) правовое государство 2) тоталитарное государство