Тренувальні вправи до теми «числівник як частина мови»

1. Провідміняйте слова. Визначте, до яких частин мови вони належать, і запишіть їх в окремі колонки

Один, одиниця, одинокий, перший, два, другий, двійка, двоє, подвоїти, п’ять, п’ятірка, п’ятий, п’ятеро, п’ятиповерховий, десять, десяток, десятий, десятизначний, удесятерити, чотири, чверть, четвертий, чотирирядний.

2. Визначте синтаксичну роль числівників

1) Вісімнадцять ділиться на три, шість, дев’ять. 2) Чотири солдати майже два місяці по океану плавали. 3) Перегон до Фастова був кілометрів з двадцять. 4) Сім год мак не родив і голоду не робив. 5) В сто раз гірший від вогню мій гнів. 6) Поранених розмістили в селі в ніч на двадцяте липня.

3. Від поданих кількісних числівників утворіть порядкові

Один, шість, сім, десять, п’ятнадцять, двісті, триста, сорок, сто, тисяча, мільйон, двадцять три, п’ятдесят два, сімдесят п’ять, вісімдесят вісім, тисяча дев’ятсот сімдесят п’ять.

4. Подані числівники запишіть словами

19, 27, 73, 66, 52, 134, 251, 364, 599, 987, 1234, 10375, 7/8, 3/10, 6 2/3, 12 11/15.

5. Замініть сл/сп складними прикметниками

Зразок: отвір у 2 метри – двометровий отвір

Шлюпка з 12 веслами, юнак 16 років, дід 72 років, висотний дім на 28 поверхів, глибина 127 метрів, вага 450 кілограмів, дитина 5 років, перехід у 300 км, робота у 3 зміни

6. Від поданих числівників утворіть збірні

Два, три, чотири, п’ять, шість, сімнадцять, вісім, сім, дев’ять, десять, одинадцять, двадцять, тридцять, тринадцять, дев’ятнадцять.

7. Провідміняйте сл/сп

Два хлопчики, дві дівчинки, три козаки, шістдесят будинків, шістнадцять листів, п’ятий день, третя ділянка, чотири години, одна п’ята врожаю, обидва хлопці, півтора відра, дванадцятий рік, п’ять сьомих метра, кілька яблук, один день, п’ять вовків.

8. Перекладіть українською мовою

Два брата, три товарища, четыре ученика, два дерева, шесть лётчиков, восемь книг, семнадцать разведчиков, пять учеников, семь тетрадей, двести пятьдесят два гектара, тысяча восемьсот семьдесят восемь центнеров, два миллиона.

9. Запишіть словами

1/5 м; 1/3 км; 150 га; 15 см; 1,25 т; ½ ц; 0,75 га; 500 г; 1,5 хв; 15 ¾ кг; 130% 16,9 дм; 145%.

10. Знайдіть і виправте помилки

1) Частина учнів все ще навчаються погано. 2) У господарстві були зорані 83 гектарів землі. 3) Лише три дні залишилися до свята. 4) Ти з Василем сидите на одній парті. 5) Два роки минули з часу тієї зустрічі. 6) Троє коней були прив’язані біля хати.

Особливості правопису числівників

ІІ ВАРІАНТ

1. Правильне написання дробових числівників міститься в рядку

1. (у) п’яти цілим і вісьмох дев’ятих

2. Сімох цілим і двох третіх

3. Двом цілим і п’ятьом шостим

4. Трьома цілими і трьома четвертими

2. Усі складені кількісні числівники написано правильно в рядку

1. Трьомастами п’ятдесятьма чотирьма

2. Семистам шести десятьом трьом

3. П’ятисот дев’яноста семи

4. Двохсот сімдесяти п’ятьом

Прочитайте текст. Виконайте завдання 3 – 4 до нього

(1) Продовженню життя й досягненню довголіття сприяють активний та здоровий спосіб життя. (2) Учені вважають, що кожна людина могла б жити більше ста двадцяти років. (3) Тобто ми зараз використовуємо ледве п’ятьдесят відсотків своїх можливостей. (4) Ми витрачаємо час на наше становлення і на сон. (5) Якщо відняти цей час, то виявиться, що активне свідоме життя обмежується тридцятьма роками.

3. Орфографічну помилку допущено в слові речення

1. Першому

2. Третьому

3. Четвертому

4. П’ятому

4. Числівник у формі родового відмінка вжито в реченні

1. Першому

2. Другому

3. Третьому

4. П’ятому

Завдання 5 – 6 мають по п’ять варіантів відповідей, із яких тільки одна правильна

5. Правильне написання складених порядкових числівників міститься в рядку

1. (у) двісті тридцяти восьмому

2. Дві тисячі семисотому

3. Тисячу триста сорок шостого

4. Дев’ятисот шістдесят дев’ятим

5. Вісімдесяти першого

6. У всіх числівниках на місці пропусків міститься Ь в рядку

1. Віс..момастами, двадцят..ма, тр..ома

2. С..омастами, сім..десяти, тридцят..

3. П’ят..десяти, дев’ят..ох, тринадцят..ма

4. Чотир..ма, міл..йон, чотир..охсот

5. Дев’ят..ома, шіст..десяти, сімдесят..ома

Установіть відповідність між словом і правилом

Слово Правило

1. сорока А) відмінюється тільки друга частина

2. шістсот Б) відмінюються як іменники ІІ відміни

3. вісімдесят В) відмінюються обидві частини

4. двісті сьомий Г) має дві відмінкові форми

Д) відмінюється тільки останнє слово

Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання 8 – 9, які передбачають вибір речення, що містить певне мовне явище.

(А) Однією з легендарних постатей, оспіваних у народних думах та історичних піснях, є українська дівчина-бранка Маруся Богуславка. (Б) Перебуваючи у неволі, вона відчинила темницю і випустила сімсот козаків-невольників. (В) За фольклорними джерелами, жила вона у шіснадцятому столітті. (Г) У полон її захопили з трьома сестрами. (Д) Як твердить один із перших дослідників думи С.Томашівський, «Маруся Богуславка» так і бере за серце читача чистотою своїх почувань і діянь. (Е) Після публікацій тисячу вісімсот п’ятдесят шостого року її сюжет використали І.Нечуй-Левицький, П.Куліш, М.Старицький. (Є) У однойменних творах Маруся Богуславка набула рис узагальненого образу української патріотки.

8. Орфографічну помилку допущено в реченнях

А	Б	В	Г	Д	Е	Є

9. Відмінюються обидві частини числівника в реченнях

А	Б	В	Г	Д	Е	Є

14