- •«Юридична психологія»
- •6.030401 «Правознавство»
- •Перелік тем практичних занять та поради щодо підготовки до них
- •Тема 1. Юридична психологія в системі наукових знань. Соціально-психологічні основи юридичної психології.
- •Додаткові питання для самостійної роботи
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до теми № 1
- •1.Предмет дослідження та задачі юридичної психології.
- •Основні етапи розвитку юридичної психології як науки
- •2. Загальнопсихологічні основи юридичної психології та її методологія.
- •Співвідношення темпераменту і типу нервової системи
- •Основні методи психологічних досліджень:
- •3. Соціалізація та розвиток особистості. Правова соціалізація та психологія нормативної поведінки.
- •4. Феномен конформізму. Психологічні умови дієвості правових норм.
- •Фактори специфіки конформізму:
- •Фактори, які негативно впливають на дієвість правових норм
- •5.Соціально-психологічні особливості діяльності юриста (потреби, мотиви, цілі, засоби, кінцевий результат).
- •Термінологічний словник.
- •Контрольні питання
- •Література: [1, 2, 3, 4, 7, 8, 10].
- •Тема 2 Психологічні основи процесуальної діяльності
- •2. Психологічні основи доказування, планування та організації процесуальної діяльності.
- •3. Види слідчої (судової) діяльності
- •4. Психологічні аспекти цивільного процесу. Психологія міжособистісної взаємодії у цивільному процесі
- •5. Психологія діяльності судді у цивільному судочинстві. Проблема справедливості судових рішень.
- •Термінологічний словник
- •Література: [1, 2, 3, 4, 9, 10, 11, 12, 13].
- •Тема 3 Кримінальна психологія.
- •1 Психологія особистості правопорушника та класифікації злочинців.
- •2. Психологічні причини злочинної поведінки та психологічна структура злочинного діяння.
- •Мотивація злочинної поведінки може бути:
- •3. Психологія співучасті у злочині.
- •4.Типи та структура злочинних формувань.
- •5. Психологічно-правова оцінка організованих злочинних груп, їхньої протиправної діяльності.
- •Термінологічний словник
- •Література: [1, 2, 3, 4, 5, 10, 13, 14].
- •Тема 4. Психологічні засади розслідувань злочинів.
- •1.Загальна характеристика психологічних особливостей слідчої
- •2. Психологія допиту та очної ставки.
- •3. Психологічні особливості огляду місця події, обшуку та виїмки.
- •4. Психологія слідчого експерименту.
- •5. Психологія потерпілого і свідка. Провокуюча поведінка, види віктимності
- •Термінологічний словник.
- •Контрольні питання
- •Література: [1, 2, 3, 4, 5, 10, 13].
- •Тема 5 Психологічна консультація і судово-психологічна експертиза. Психологія судового процесу
- •Додаткові питання для самостійної роботи
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до теми № 5
- •1.Використання психолога як консультанта на попередньому слідстві.
- •2. Загальний предмет судово-психологічної експертизи (спе). Методика та організація провадження спе.
- •3. Психологічна структура судової діяльності. Психологічні особливості судового допиту.
- •4. Судова мова, вимоги до неї. Психологія судових дебатів.
- •До основних елементів судової промови належать:
- •5. Психологічні особливості прийняття рішення суддею та психологічні ефекти, що на них впливають.
- •Термінологічний словник.
- •Контрольні питання
- •Література: [1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11].
- •Тема 6 Психологічні особливості пенітенціарної системи.
- •2. Соціально-психологічна характеристика груп засуджених. Стереотипи тюремної поведінки та їх вплив на особистість.
- •Типи малих неофіційні груп засуджених:
- •3. Психологічні особливості відбування покарань жінками-засудженими.
- •4. Методи психологічного впливу на зміну психічних станів засуджених.
- •5. Конфліктність у колективах засуджених. Соціальна реадаптація звільненого.
- •Термінологічний словник.
- •Контрольні питання.
- •2. Соціально-психологічні причини злочинів неповнолітніх.
- •3. Правова свідомість неповнолітнього правопорушника.
- •4. Психологічні особливості розслідувань у справах неповнолітніх.
- •5. Виховна робота з умовно засудженими неповнолітніми.
- •Термінологічний словник
- •Контрольні питання
- •Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів
- •Практичні поради до оформлення конспектів лекцій, зошитів підготовки до семінарських занять:
- •Рекомендації щодо підготовки рефератів
- •Реферати повинні відповідати єдиним вимогам:
- •3. Рекомендації для студентів заочної форми навчання щодо тематики, написання контрольних робіт та підготовки до практичних занять.
- •Тематика контрольних робіт
- •Тема 1 Соціально-психологічні основи юридичної психології та психологія учасників розслідування і судового розгляду
- •Література: [1, 2, 3, 4, 7, 8, 10].
- •Тема 2 Кримінальна психологія. Психологічні особливості суб'єктів злочинності.
- •Література: [1, 2, 3, 4, 5, 10, 13, 14].
- •4 Питання до заліку:
- •Форми контролю рівня знань студентів:
- •Список літератури
Перелік тем практичних занять та поради щодо підготовки до них
Тема 1. Юридична психологія в системі наукових знань. Соціально-психологічні основи юридичної психології.
1. Предмет дослідження та задачі юридичної психології.
Основні етапи розвитку науки.
2. Загальнопсихологічні основи юридичної психології та її методологія.
3. Соціалізація та розвиток особистості. Правова соціалізація та
психологія нормативної поведінки.
4.Феномен конформізму. Психологічні умови дієвості правових норм.
5. Соціально-психологічні особливості діяльності юриста
(потреби, мотиви, цілі, засоби, кінцевий результат).
Додаткові питання для самостійної роботи
1. Визначення правової системи, правового суспільства та правової держави.
2. Роль психології у формуванні законності та правопорядку.
3. Історичні передумови виникнення юридичної психології.
Теми рефератів
1. Зв’язок юридичної психології з диференціальною психологією.
2. Спрямованість особистості та професійно значущі якості юриста.
3. Морально-психологічна підготовка в юридичній професії.
Основні тези для підготовки до теми № 1
1.Предмет дослідження та задачі юридичної психології.
Починаючи вивчення «Юридичної психології», необхідно розрізняти поняття законність та правопорядок, які взаємопов’язані, але не тотожні. Правопорядок – це кінцевий результат законності, дух права, фактичний правовий стан, досягнутий рівень законності у даний час та у даному місці.
Юридична психологія знаходиться на межі юриспруденції та психології та покликана розуміти власний предмет у «юридичній частині» так, як його розуміє юридична наука, а у «психологічній» — як його розуміє психологічна наука. Тому предметом юридичної психології виступає психологічна реальність (психологічні феномени, психологічні закономірності та психологічні механізми) у діяльності юридичних органів, державних, господарських та суспільних організацій у їхніх впливах на правову систему та залежностях від неї, а також юридично значущих сторін способу життя, поведінки та правовідносин громадян та їх груп.
Система юридичної психології:
І. Загальна частина
|
II. Особлива частина |
Предмет, завдання, історія розвитку
|
Правова, кримінальна, судова психологія. |
Методологічні основи і методи
|
Психологія слідчих дій. Психологія судочинства. |
Загальнопсихологічні та соціально-психологічні основи |
Виправна (пенітенціарна) психологія |
Психологія юридичної праці |
Судово-психологічна експертиза
|
Основні етапи розвитку юридичної психології як науки
В античному і середньовічному процесі основним доказом було особисте зізнання підозрюваного.
На початку нового часу, в епоху Відродження важливого значення набувають показання свідків і дані про особистості підсудного, потерпілого позивача й відповідача, а для правильної оцінки зацікавлених осіб з'являється потреба у використанні психологічного знання.
Про необхідність враховувати психологію злочинців у XVIII ст. висловлювались багато вчених, що призвело до застосування права у психології вже на початку ХІХ ст. Однак загальна психологія не змогла навіть у союзі з правом розробити методи вивчення людської особистості.
Кінець XIX і початок XX ст. пов'язані з інтенсивним розвитком психології, психіатрії й ряду юридичних дисциплін. Розвиток психіатрії й права призвели до необхідності оформлення юридичної психології як самостійної науки.
На початку XX ст. у юридичній психології починають використовуватися експериментальні методи дослідження. Вони мали широкий діапазон. Це не тільки проблеми використання судово-психологічної експертизи, психології дізнання, психологічні проблеми правопорушень, а й проблеми щодо особистості правопорушника, психології судочинства і т. ін.
У 20—30-ті p. XХ ст. закордонні вчені стали активно впроваджувати в практику правового регулювання методичні наробітки таких шкіл психології, як психоаналіз, біхевіоризм, психотехніка. У 30—70-ті p. XХ ст. одержали подальший розвиток підходи в створенні інструментарію психодіагностики, психокорекції й психотерапії. Проблеми юридичної психології привертали увагу українських дослідників, хоча у 30—60-ті p ХХ ст. дослідження в галузі психології були згорнуті, а відновилися тільки в середині 60-х p.
В останні десятиліття XX—початку ХХІ ст. активізуються дослідження в таких галузях, як віктимологія (аналіз злочинів з позицій відносин й особистості жертви), як виявлення ролі стигматизації («суспільного своєрідного таврування» колишніх злочинців), як вивчення «системи злочинної поведінки».